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本文从注重启发式教育,人生观、价值观教育,营造良好的教学氛围等方面提出提高《复变函数与积分变换》学习积极性的方法。 相似文献
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田径运动是学校体育的重要内容,它是促进身体全面发展的运动项目之一,也是各项体育运动的基础。同时田径项目是一项竞技性很强的运动,由于自身特点,往往会使学生产生枯燥无味的感觉,并缺乏对田径技术学习的兴趣,甚至有些素质较差的学生会产生恐惧的心理,因此培养学生对田径技术学习的兴趣,对提高田径技术教学质量具有不可忽视的作用。 相似文献
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孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"此语道出了兴趣的重要性,无疑学习兴趣是学生自觉性与积极性的核心条件,是学习的强化剂和兴奋剂。因此,学生的学习兴趣直接影响着本门课程教学质量的好坏,怎样来提高学生的学习兴趣,如何去更新我们的教学观念,如何去提高我们的教学技能。本文就此问题结合常年的教学经验探讨如何来提高学生对《机械制图》的学习兴趣。 相似文献
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教师应创设和谐的学习氛围,激发学生的学习动机,以产生学习地理的兴趣,培养其学习的习惯,点燃其求知的火种。在地理课堂教学中,学生学习的知识应该是现实的、有意义的、富有挑战性的。教师必须明确是学生在学习,教师的职责是引导、帮助,以 相似文献
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数学是一门学理性较强的学科,学习并努力掌握好数学知识对于我们更好地生活、工作来讲都是非常重要的。随着近几年素质教育的开展和普及,数学命题呈现出越来越灵活的特征,在这种形势下,高中数学教师如何在教学中做出努力,以便更好地激发学生对数学学习的兴趣显得非常关键。 相似文献
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在小学英语教学中,教师要积极的营造良好的学习氛围,才能更好的提高学生的学习兴趣,学生才能更加热爱英语这门学科。 相似文献
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针对女生生理、心理特点及在篮球专项课教学中所表现出的消极和被动情绪,可采用篮球技术结合游戏的教学方法,激发女生上篮球专项课的积极性和主动性,从而提高教学质量。 相似文献
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随着职业教育的改革,高职教育得到了推进和快速发展。但高职教育学生生源质量普遍下降,生涯结构变化呈现多元化,学生整体基础降低。特别是近几年单独招生考试导致部分学生文化基础相当低,那么如何转变学生学习态度,提高学生学习兴趣是一个值得我们深思的问题。本文通过与学生长期接触,对学生进行分析,结合学生实际与用人需求情况提出一些提高学生学习兴趣的有效方法。 相似文献
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田径运动是学校体育的重要内容,它是促进身体全面发展的运动项目之一,也是各项体育运动的基础。同时田径项目是一项竞技性很强的运动,由于自身特点,往往会使学生产生枯燥无味的感觉,并缺乏对田径技能学习的兴趣,甚至有些素质较差的学生会产生恐惧的心理,因此培养学生对田径技能学习的兴趣,对提高田径技能教学质量具有不可忽视的作用。 相似文献
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吴晓辉 《江西科技师范学院学报》2000,(4):138-138
要教好数学课,首先教师必须遵循数学本身规律和学生认知规律,通过恰当的教学方法、生动的直观形象、融洽的教学氛围、巧妙的教学语言、丰富的数字美去激发学习兴趣,调节学生情绪,使课堂教学高潮迭起、效率倍增。一、采取多种形式,运用恰当的教学方法,激发学生学习兴趣课堂教学要富有启发性、趣味性和应用性,能把握学生情感的脉膊,诱发认知兴趣,活跃课堂气氛,使学生在高涨的情感中发展智力,使教学成为有吸引力的活动,也有利于教学高潮的形成。1、启发性教学在数学课中尤为重要,只有当学生的心理进入心求通而不解,才能激起学生浓厚的认知兴趣… 相似文献
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有的学生说数学枯燥无味;有的学生说数学奥妙无穷。为什么学生对数学的态度会有如此大的反差?关键是个人学习兴趣的问题。兴趣是最好的老师,兴趣也是学生渴求获得知识、探索真理而带有情绪色彩的意向活动,是推动学生认真学习的一种内驱力。因此,在教学中,切实提高学生学习数学的兴趣,是非常重要的。 相似文献
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管理学是一门应用性较强的学科,如何运用恰当的教学方法,提高学生学习兴趣,掌握管理技能是本文主要阐述的问题。 相似文献
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李立斌 《阴山学刊(自然科学版)》1999,(6):131-132
在对专业课教学中存在的问题进行思考时,提出了在制定教学大纲、教材的编写、电化教学、现场实习及实际操作时,应注重培养学生对专业课的兴趣。 相似文献
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文章主要分析了中学生武术套路学习兴趣的特点,学习兴趣的培养对于武术套路学习的重要性,最后提出了武术套路教学中学生学习兴趣培养的对策与建议。 相似文献
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爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”。学生的求知欲源于兴趣,有了兴趣才会产生探索新知的欲望,才会激发学习数学的热情,数学教学就是要点燃学生对数学学习热情的火把,培养他们的学习兴趣。学生有了兴趣,才能产生学习的动力,才能积极地畅游数学知识的海洋,才能品味学习数学的情趣和价值,因此,在数学教学中激发学生的学习兴趣,就显得更为重要了。如何激发学生学习数学的兴趣呢?该文浅谈自己的几点看法。 相似文献
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伍腊春 《武陵学刊:社会科学版》1997,18(3):83-85
本文通过在数学教学中对学生施以情感教育,教学生先不会做人,并在施教中对学生倾注深沉挚着的爱,从而激发了学生教学学习兴趣,达到了教书育人的良好效果。 相似文献
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日常英语教学中,学生两极分化严重是个时刻困扰我们的大问题。本文用提高学生英语学习兴趣来尝试着解决这个问题,并在怎样培养和维持学生学习兴趣的方面做出了一些探索。 相似文献
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数学是人类文明和社会进步进步的基石,每门学科的发展与进步,都离不开数学,数学有着极其重要的科学与社会地位。因此新世纪的新青年必须要懂得数学,具备数学思想。作为数学老师则应该做好传授数学知识工作,让学生更多的了解和掌握数学知识,学会应用,为科学技术的进步和社会的飞速发展作出积极的贡献。 相似文献