浅析如何加强基础研究领域的科研诚信建设

随着国家科技发展水平的不断提高,科研活动中的科研诚信问题愈发受到社会的关注。基础研究工作开展过程中常见的科研诚信问题主要存在于科技项目和科研成果中,其成因包括历史的、社会的以及科研人员自身的原因,建议应大力培育科学精神、完善科研评价制度、建立健全科研资源配置制度、完善监督机制、构建科研诚信档案。     

构建信用体系 加强科研诚信制度建设

科研诚信与信用制度建设,是社会诚信与信用体系建设的重要组成部分。构建我国科研诚信与信用体系,是规范科技创新活动,增强国家科技创新能力,全面提高我国科研管理水平的基本条件。我国要实现由科技大国向科技强国转变,实施科教兴国战略和人才强国战略,实施创新驱动发展战略,必须加快科研诚信与信用体系建设步伐,建立健全国家层面的科研诚信制度体系,提高国家科研项目诚信化制度设计水平,建立健全科研诚信制度建设管理和协调机构,加强科研诚信宣传教育和科研人员自律工作。     

基于认知神经科学的高校科研人员激励再探索

我国高校科研人员激励政策的重心应由成果"量增"向"质增"转变,通过激励干预推动科研人员积极形成"十年磨一剑"、"包容协作"、"学术自律"的科研观与决策。运用认识神经科学研究方法,从"科研冲动"、"团队信任与冲突应对"、"科研诚信"3个方面对高校科研人员激励问题进行再探索,以揭示有别于以往研究结论的科研人员决策神经机制,并提出不同视角的激励方案设计路径。     

科研诚信问题成因分析及治理分析

科学技术的进步既是国家取得的发展成就,又在一定程度上代表着国家的发展潜能。科学技术的进步离不开科研人员的科研努力,在科研领域又涉及了诚信问题。科研诚信问题的成因是多方面的,它既与市场经济有关,又与科研人员接受的诚信教育以及科研人员自身的道德意识相关,因此,在治理时应当综合考虑这些因素,从多方面入手治理这一问题。科研诚信问题成因分析及治理分析是该文探究的重点内容,希望对相关研究有所帮助。     

基于共词分析的我国科研诚信研究现状

通过对科研诚信研究范围进行界定,并对CNKI中国学术期刊网络出版总库中以科研诚信为主题的文献作为研究对象,以共词分析理论的为框架,利用词频分析、多维尺度分析法,探析我国科研诚信研究的现状、结构。     

从科研不端行为的表象及原因讨论其可防治性

我国的科研诚信体系建设还处在初步发展阶段,本论述以实际科研管理工作经验为基础材料,介绍了具体科研管理工作中遇到或者预见到的科研不端行为,并较为全面和详细地分析了科研不端行为产生的原因,阐述了科研不端行为是可以通过社会优良科研环境的塑造和科研人员的自律等主观和客观因素的约束进行防治的观点.     

科技部科研诚信建设办公室调研科研机构和高等学校诚信制度建设情况

为了解和推动科研机构高等学校科研诚信建设工作，国家科技部科研诚信建设办公室赴上海、江苏、云南、吉林等地的大学和科研机构凋研，与科研人员、高校师生、科研管理人员和单位负责同志开展了交流研讨。调研中了解到．     

用户画像视角下青年科研人员创新动力影响因素模型构建

青年是国家和民族的希望,建设创新型国家、世界科技强国最重要的就是激发青年科研人员的创新动力。青年科研人员是最具有创新力的群体,在刚开始独立科研生涯的阶段更需要关心、支持和调动他们的积极性。青年科研人员在面对科研人员普遍的科研压力之外,还面临这个阶段独特的压力,需要在更短的时间内做出更多的科研成果,因此更需额外关注并激发其创新动力的提升。在用户画像视角下,借助扎根理论,使用Nvivo软件对原始材料进行编码,提取范畴化类属16项、核心范畴4项,以画像形式清晰呈现青年科研人员的创新动力,最终构建青年科研人员创新动力的MGC模型。     

过程视角下的高校青年科研人员激励困境与治理研究

从高校科研激励政策制定、科研团队运行中的学术生态、经费报销、科研自我效能感培育等科研过程视角,探讨高校青年科研人员激励困境与理论框架,针对性提出治理路径,以期提高各类型激励有效性。     

中国高校科研产出和科研效率经验研究

通过2005—2010年我国31个省市的统计数据实证考察了我国高校的科研产出与科研效率．本文首先实证检验了科研投入与科研产出之间的关系,结果显示：我国高校在国外发表的论文数量与研究人员数量、基础研究经费显著正相关;出版的科技著作数量与基础研究和经验研究经费正相关,与科研人员数量的关系不显著;发明专利数量与科研人员数量、基础研究经费和应用研究经费显著正相关．继而,考察了科研效率与科研投入之间的关系,结果显示我国高校人均在国外发表的论文数量和人均发明专利申请数量与投入的科研人员数量间呈现出了显著的倒U型关系．经验研究结果表明我国高校应强化试验发展研究并加强高校内涵建设,提高科研人员的科研能力、提升高校科研效率．     

论跨学科研究评估机制的建立

问题导向的跨学科研究已成为取得知识创新的重要途径。建立与之相适应的研究评估机制是促进其可持续良性发展的重要环节。然而,跨学科研究评估机制的建立并非易事,面临不同学科观点的整合、评估小组成员的选择以及学科偏见的管理等挑战。在剖析高质量跨学科研究的特征、跨学科研究评估的基本原则以及跨学科研究评估程序的组织这3个跨学科评估基本问题的基础上,分析了现有科研评价制度在跨学科评估中面临的困境,并提出了完善跨学科研究项目评估机制的若干对策。     

季风研究 数据聚焦分析

季风是由海陆分布、大气环流、大陆地形等因素造成的,以一年为周期的大范围风向对流现象。在季风气候条件下,夏季暖热潮湿多雨,冬季寒冷干燥少雨。夏季雨热同期,对发展农业十分有利。冬季气温低,气温年较差大,对减少病虫害起到一定作用。但在季风气候条件下,由于降水量的季节变化和年际变化大,水旱灾害频繁,造成衣业减产,对人们生产和生活极为不利。据统计,占世界总人1：760％的人类活动受季风影响,亚洲地区是世界上最著名的季风区。因此,提高对季风的认识及预测水平,减少灾害天气带来的损失,对促进人类社会发展和进步有重要意义。     

功过相间品在"中中"--春秋初期郑国名臣祭足简论

以前学术界对祭足的评价,往往是一边倒的否定,这是不很客观的.祭足作为郑国重臣,在春秋初期的郑国历史上起了举足轻重的作用.他既有大功,又有大过.郑庄公死后郑国的内乱,主要责任并不在祭足,而是当时列国间形势使然.<汉书·古今人表>把他列在九品中的"中中",确实非常恰当.     

创造一个自由研究的空间

在科学技术领域,为什么要支持和 鼓励自由研究?道理很简单,就是因为自 由研究能够最大限度地调动研究人员的研 究热情和创新精神,能最充分地发挥其知 识特长和学术素养。而且其选题往往出奇 制胜,在一些被人忽视的地方或某些学科 的交叉处见到人所未见的新契机,一旦有 所突破,就会产生"于无声处听惊雷"的     

地震研究 数据聚焦分析

地震有多种不同的类型,通常是指发生在地壳中的构造地震。地壳中的岩石在地应力的长期作用下积累了巨大的能量,一旦断裂,能量便急剧释放,以地震波的形式向四周传播,形成地震。强度较大的地震被公认是自然界对人类威胁最大的敌人。因此,对地震的研究是人类防御地震灾害的社会需求,主要研究内容集中在地震预报方面,包括地震预测理论及方法、地震过程的观测、模拟等。从目前的研究进展来看,地震预测仍然是一个世界性难题。不过,随着地球内部构造、运动学和动力学等方面研究的不断深入,人类对地震成因的研究有望取得重大进展,从而使前兆监测建立在坚实的理论和实验探测基础之上,最终实现对地震的科学预测。     

"记忆大师"揭秘记忆之谜

现年46岁的英国人多米尼克·奥布雷恩(DominicO’Brien),曾八次获得世界“记忆大师”的称号。在接受一家德国杂志采访时,他向人们介绍了记忆的技巧以及训练记忆力的方法。他认为,记忆的关键在于想象。没有想象力,记忆力便无从谈起。人在青少年时期想象力非常丰富,所以对各种童话和圣诞老人等都深信不疑。使用脑电图仪对青少年的大脑活动进行研究发现,在这一时期,大脑α波和θ波的活动非常强。这两种波运动缓慢,主要是在人做梦或回忆时出现。从上学开始,尤其是当人主要进行理性思维时,大脑中出现的则是另一种运动速度较快的脑波,即β波。奥…     

浅谈行动研究在英语教学科研中的运用

教师行动研究是提高教师专业水平的有效方法,行动研究是一种正在形成的研究范式,它的理论基础是构建主义认识论,即人对世界的认识源于经验。教师行动研究在英语教研应用的意义在于改变英语教学研究仍拘泥于字、词、句等语言单位和语言技巧的局面,使英语教学研究进入到教学情景之中。常用的方法有观察法、档案法和反思日志等,其步骤是提出问题、分析问题和解决问题。教师可依据个人教学实际和欲探索的问题,创造性地运用具体的研究方法。     

科研项目风险管理模式研究

从科研项目管理的概念入手,详细分析了科研项目风险产生的原因及其特征,并针对现行的科研项目风险管理模式的不足,构建了一套新的符合科研项目管理特性的科研项目风险管理系统。     

再论农村社会学的研究对象和研究内容

学界关于农村社会学研究对象的理论可以被归为三类：即整体论、局部论和微观与宏观关系论。它们都包含着这样一种共同的基调：即农村社会学是研究农村个体与社会的相互关系的一门社会学分支学科。因此,农村社会学的研究对象,就是农村个体与社会的关系,亦即农村个体的社会行动和模式化互动与农村社会结构之问的相互关系。农村社会学研究对象在各个层面上具体展开就构成了农村社会学的研究内容。从建设社会主义新农村的目标出发,农村社会学的研究内容可以分为农村社会结构研究、社会过程研究和社会调控研究三个有机组成部分。