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网络的广泛使用以及网络行为的特殊性引起了人们对网络伦理的关注及思考。网络伦理失范是当今网络社会中一个比较严重的问题。本文从网络伦理提出的背景、网络伦理失范的表现及如何有效减少网络伦理失范三个方面对网络伦理进行了思考。 相似文献
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论网络传播的伦理建设 总被引:2,自引:0,他引:2
郭泽民 《科技情报开发与经济》2006,16(9):190-192
网络在技术上的特殊性使网络媒体面临新的网络伦理问题。在对网络性质、网络伦理道德深入认识的基础上,提出了网络伦理建设的具体措施,并分析了网络伦理建设的新特点。 相似文献
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网络疏离感是一个全新的概念,它表明了人们在网络使用的过程中存在着一种与网络成瘾不同的消极体验,是指很多人在网络的使用过程中,因为自身与网络的关系发生疏远、异化,而体会到一种茫然没有目的、空虚感、无意义感、负罪堕落感等。这一痛苦压抑的消极体验在人们因为学习或生活的需要不得不使用网络的过程中体会尤为明细。本文作者从理论的角度对网络疏离感与传统的网络成瘾关系进行了研究,为网络疏离感的后续研究铺平了道路。 相似文献
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余以胜 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》2006,22(3):35-37
本文在分析iSCSI网络存储协议的基础上,介绍了在Windows网络环境下构建的一个网络存储系统及其实现技术。该系统基于C/S计算模式,解决了Windows网络环境下文件夹共享网络存储方式不支持数据库及程序的网络存储等问题。 相似文献
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随着网络的发展不少学校开始了网络教学的尝试。本文提出了目前开展网络教学中存在的问题以及解决方法。 相似文献
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孙渊 《哈尔滨商业大学学报(自然科学版)》2012,(2):238-240,250
从平均路径长度、聚集系数、度分布的角度对复杂网络中的三种网络模型,即随机网络模型、小世界网络模型和无标度网络模型进行了分析,并对复杂网络模型的研究意义进行了说明.随着对复杂系统研究的深入,复杂网络在现实中的应用范围日益广泛,提供了一种新的方法去研究世界,同时也给带来新的机遇和挑战. 相似文献
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基于仿真技术构建计算机网络实验平台 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机网络是计算机专业核心课程,实践教学是计算机网络教学过程中的一个十分重要环节,它具有直观性、操作性以及发挥学生主动性、探索性和创造性的特点,是培养学生综合实践能力的重要途径之一。文章运用网络模拟器NS,构建计算机网络仿真实验平台,进行实验教学。通过仿真工具NAM可以形象地演示网络工作过程,带给学生真实的网络环境,帮助学生理解实际网络中的现象,对提高计算机网络课程教学的效果与水平有着积极的意义。 相似文献
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冯运仿 《湖南理工学院学报:自然科学版》2007,20(1):28-30
主动网络赋予了网络中间节点一定的计算能力和编程能力,用户可以通过在节点中定制程序来控制网络行为。这使得网络体系结构更具灵活性和可扩张性,但也带来了传统网络中没有的安全隐患问题。在分析主动网络基本特征的基础上,指出了主动网络安全潜在的安全问题,讨论了主动网络的安全技术,提出了主动网络的安全体系结构,研究了主动信包保护和隔离的措施。 相似文献
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交互——网络课件的灵魂 总被引:3,自引:0,他引:3
赵文丽 《科技情报开发与经济》2006,16(23):239-240
网络技术与CAI课件的结合,产生了网络课件,而交互性是网络课件的重要特征。论述了交互性在网络课件中的作用,并依据交互性原理,就如何设计网络课件提出了一个完整的解决方案。 相似文献
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光纤用户接入网是通信领域的热门话题。作者对主干光缆结构以及光缆芯数、主干光缆组织原则、光纤纤芯分配问题进行了探讨,这将为光纤用户网络的合理、安全,满足长远的业务需要和节省投资起到积极作用。 相似文献
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浅谈网络对会计的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
文章就网络对会计产生的影响,提出了网络会计的概念及特征。并就网络对会计的基本理论、会计法规、审计、会计人员的影响进行了分析,提出了网络会计中存在的一些问题及解决对策。 相似文献
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论文阐述了C3本地网中继网络结构的几种基本结构,并对其特点进行了分析,同时结合C3电话本地网实例给出中继网的网络结构的规划模型。 相似文献
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传统电信运营商拥有成熟固定的电话网,对本地话务具有垄断地位;新的运营商为争夺本地语音业务,普遍在新建设宽带IP城域网为基础,组建IP话音接入网,提供本地话音业务;通过实践应用,IP语音接入网技术基本适合新的运营商在本地语音业务发展的需求。 相似文献
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张秋灵 《科技情报开发与经济》2005,15(9):260-261
宽带网络就是依靠宽带技术为基础构建的网络体系。归纳了宽带接入技术中几种主要的技术及其特点,分别介绍了以光纤为介质的宽带传输网和以IP和ATM为代表的分组转发和交换技术的宽带交换网的特点。 相似文献
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随着数字信息化的快速发展,网络已经广泛地应用到各行各业当中。在培养高质量网络人才的同时,对培养人才的实验教学环境也提出了更高的要求。然而,网络设备高昂的价格与维护费用几乎成为网络实验教学建设中一个不易逾越的障碍。该文探讨通过将虚拟网络设备在微型计算机上的架设,从而实现被培养对象可以接触到几近于真实的网络环境,同时节省实验教学建设中网络设备占用的空间与大量的设备购进及维护资金。 相似文献