广东省城镇中学生参与软式排球活动状况研究

采用问卷调查法、访谈法、文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等科研方法对广东省城镇中学学生参与软式排球的情况进行了全面的调查研究．研究结果表明：学生对软式排球的喜欢程度上,初中男生、初中女生和高中女生基本没有差别,而高中男生对软式排球的喜欢程度明显低于初中男生、初中女生和高中女生;学生参加软式排球的年限普遍较短,技术掌握情况较差,活动地点基本以学校场馆和校园空地为主,活动形式以同学和朋友结伴为主。     

川渝地区大学生参与课余体育锻炼的调查与研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对川渝地区大学生课余体育锻炼现状进行了分析,结果表明:有85.8%的大学生表示喜欢和喜欢参加体育锻炼,但体育态度和体育行为之间不完全一致;男生喜欢体育锻炼的人数比例比女生高;大学生参与体育锻炼的目的多样化,注重体育功能的全面开发;男生喜欢有激烈对抗、趣味性较强的运动,女生喜欢没有直接身体对抗,较为舒缓的运动;大学生锻炼的时间主要集中在傍晚和晚上,高峰时期,绝大部分高校体育场馆设施不够充足;大学生体育人口约为45%,高于全国平均水平,部分学生体育锻炼的方法欠合理;参加体育锻炼的大学生中,以"学校体育场馆"为主要锻炼场所;体育场馆设施不足和缺乏锻炼伙伴是影响大学生参加体育锻炼的主要障碍;大学生的体育消费意识较好;大学生对毕业后继续参加体育锻炼表现出忧虑情绪.     

高社会性体格焦虑大学生参与身体锻炼的特征分析

社会性体格焦虑已经被研究证明是一个影响锻炼参与的障碍,高社会性体格焦虑人群有着与人不同的身体锻炼特征.文章通过调查研究表明：高社会性体格焦虑大学生在选择体育课项目时,多考虑利于体格发展的因素;男生比女生更多地参加课余体育锻炼,但多从事小锻炼量的体育活动,女生的锻炼原因多与体型相关,而男生多与体型无关;男女生均喜欢与朋友一起锻炼,不喜欢独自锻炼;性别是影响被试在锻炼环境中社会性体格焦虑变化的重要因素之一.     

《男生熊小雄和女生蒙小萌》出版网站同时开通

一个小男生的身边,要是没有了小女生,他就打了蔫,没了活力;一个小女生身边要是没有了调皮捣蛋的被她们骂做“讨厌鬼”的小男生,她的温柔也不会那么极致地发挥出来。说来说去,只有小男生和小女生在一起,才可以发生又美妙又智慧的故事。海天出版社新近出版的《男生熊小雄和女生蒙小萌》讲述了小男生和小女生在一起的故事。全智贤、电脑、国货、暗号、赞助、光头、足球、倒卖电影票、市长,这些看似毫无关系的古怪名词也成为精彩故事的关键词,读后会留在你的记忆里,突然地被想起,然后微笑,弄不好还要哈哈大笑。以书中主人公熊小雄蒙小萌命名的“…     

女生真比男生笨吗

许多科学研究结果表明,男性与女性的大脑没有本质上的区别。所以,从根本上来讲,女生并不一定比男生笨。英国有一位心理学家统计了某所大学毕业生的学习成绩后发现,成绩最好的和最差的,都是男生多于女生,而成绩中流的,则是女生多于男生,双方的平均成绩并无显著差异。     

英语写作焦虑、写作成绩及二者相关性的性别差异研究

运用定量分析的方法对男女大学生的英语写作焦虑、写作成绩及二者相关性进行研究发现：1）男、女大学生都存在中等程度的写作焦虑,回避行为接近或达到高度焦虑值;2）女生的写作成绩显著高于男生,但写作焦虑跟男生没有显著差异,甚至认知焦虑还显著高于男生;3）写作焦虑和写作成绩呈显著负相关,男生的负相关程度更高;4）写作焦虑对男生写作成绩的预测能力高于对女生写作成绩的预测能力。     

难忘儿时跳皮筋

正说到童年,我小时候没有很多玩具,常和小伙伴一起踢毽子、丢沙包、跳皮筋、跳房子等。其中,跳皮筋是女生最喜欢的室外游戏,男生有时也参与。无论是在学校的课间,还是放学回家写完作业以后,小伙伴们都会不约而同地到空地上跳皮筋。我们所使用的皮筋是用橡胶制成的有弹性的细绳,两人各站一边撑皮筋,一开始用脚     

内蒙古高校学生体育锻炼态度和锻炼习惯的调查研究

采用《2010年全国学生体质健康检测》资料,对内蒙古地区大学生的体育锻炼态度、锻炼习惯和身体素质进行了相关性研究.结果显示:大学生总体表现为体育锻炼态度积极,参加体育锻炼的男生人数明显高于女生;多数大学生没有养成良好的体育锻炼习惯,锻炼次数和时间不足,尤其是女生的锻炼时间明显少于男生;大学生的体育锻炼态度和锻炼习惯与身体素质显著相关,说明体育锻炼态度和锻炼习惯对身体素质有直接影响.     

我国本科生批判性思维能力增值的性别差异研究

基于“全国本科生能力测评”数据,探讨本科生批判性思维能力增值的性别差异。研究发现:男生在批判性思维能力初始分数显著高于女生的情况下,批判性思维能力增值高于女生;大学教育分层拉开了男生的批判性思维能力增值差距,女生受到的影响则较小,高层次的大学教育对批判性思维能力增值的性别差异有扩大效应;不同学科男生在批判性思维能力增值上差异不显著,理工科女生的批判性思维能力增值显著低于文科女生,女生的批判性思维能力增值受学科特征的影响较大。在社会性别影响下,大学教育对男生和女生批判性思维能力增值的效应具有异质性。     

大学生就业心理在性别上的差异及应对策略

本文通过问卷调查的方式对大学生的就业心理进行了研究,采用SPSS16.0对数据进行单因素方差分析和列联表分析,发现不同性别的大学生在毕业选择、就业方向、就业心态、能力压力感知、对待压力的心态等方面均存在显著差异:1)男生比女生更容易选择创业;2)女生比男生更看重工作的稳定性;3)男生比女生更自信;4)女生比男生克服压力的自觉性要强;5)男生更能平和面对,而女生更能积极总结经验。在分析了大学生就业心理在性别上的差异之后,本文提出了有针对性的应对策略。     

普通高校一二年级大学生体脂状况分析

本研究通过对186名普通高校一二年级大学生体脂状况的实验测试和分析。研究表明:大学一二年级学生腹部肥胖、体脂率水平接近正常水平下限,二年级女生腹部肥胖水平位于皮下型,男生体脂率处于偏瘦等级;二年级腹部肥胖、体脂率、身体质量指数均低于一年级;对于一二年级大学生而言,体重不足问题远比肥胖更严重;体脂率与身体质量指数的相关系数男生为0.858,女生为0.787,表明采用身体质量指数描述高校学生身体充实度效度较高;男生各年级身体年龄处于正常状态,女生偏"衰老化",尤其是二年级女生;各年级的男生、女生体重均低于标准体重。     

福州地区学生青春发育期体能发展特点的调查

男生在青春发育期间,体能成绩逐年显著提高。女生12岁之前和男生相似,但提高的幅度不及男生;12—14岁之后,60米和400米跑、屈臂悬垂等项目成绩均下降。男女生后转肩项目均随年龄的增长,灵活性逐年下降;同年龄组女生比男生好。男女生立位体前屈项目均随年龄的增长,伸展性逐年提高,19岁以后又趋于下降;同年龄组女生比男生好。     

在校大学生体育锻炼现状调查及分析

采用问卷调查法对570名非体育专业在校大学生进行体育锻炼现状调查,主要结论:1)六成男生和近一半的女生都认为进行体育锻炼非常必要,只有近十分之一的男女生认为稍有必要和不必要,说明绝大多数大学生对体育锻炼的态度是非常积极的。2)男生体育锻炼目的依次是强身健体、减轻压力和扩大朋友圈,女生运动目的依次是强身健体、减轻压力和体能测试过关。3)男生体育锻炼项目的选择依次是跑步、乒乓球、篮球、羽毛球、足球,女生体育锻炼项目的选择依次是是跑步、跳绳、羽毛球、舞蹈、乒乓球。4)男生近八成、女生近三分之一能够达到中等强度以上,有半数以上女生达到小强度;不足10%的大学生体育锻炼持续时间在半小时以下;半数以上男生、四成女生体育锻炼频率能够达到3次/周以上。5)非体育专业在校大学生体育锻炼的主要影响因素为学业压力和场地设施不够。     

“阳光体育运动”背景下湖北省汉族大学生体质健康现状的调查研究

为了解推行＂阳光体育运动＂以来汉族大学生的体质是否改善,采用频数统计、t检验等数理统计法对1646名19～22岁汉族大学生进行测试,结果表明：1）大学生正常体重组比例较低,低体重现象严重;此外,随年龄增长,男生营养不良、较低体重的比例逐年下降,正常体重比例逐年上升,女生与此相反;2）大学生身体机能均处于良好水平;3）大学生下肢力量仅处于及格水平,男生柔韧性处于及格水平,但女生处于良好水平;4）城乡比较发现,乡村男生的身体机能与素质均显著优于城市男生（P〈0.05）,乡村女生仅柔韧性显著高于城市女生（P〈0.05）;5）性别比较发现,男生身体机能、下肢力量显著高于女生（P〈0.001）,但女生柔韧性显著高于男生（P〈0.001）.这提示湖北省汉族大学生的身体形态、下肢力量急待于进一步改善和提高。     

“90后”大学生人性观的调查研究

使用《人性的哲学修订量表》对717名“90后”在校本科生进行调查研究,结果显示:男生较女生更加的愤世嫉俗,女生较男生在人际信任水平上更高;独生子女和非独生子女大学生人性观没有显著差异;不同年级大学生在人性的愤世嫉俗因子上有显著差别,在值得信任因子上差异不显著;不同录取批次大学生人性观值得信任因子上存在差异;缺损家庭与正常家庭大学生人性观无显著差异.     

高校公体健美操选项课男女生学习差异性研究

健美操是一项融健身和艺术于一体的现代体育项目，本文对健美操选项课“男女合班”教学模式中男女生的学习情况进行调查分析。结果表明，相对女生而言，男生对健美操项目了解不够，相对不喜欢现有的教学内容，生理及心理上更存在一定的影响，这些都影响了男生对健美操的学习效果。     

高职院校大学生体质健康状况及干预对策研究——以南华工商学院为例

采用文献资料、数理统计及比较分析的方法对南华工商学院大学生的体质健康状况测试结果进行了研究。结果表明:南华工商学院大学生体质健康状况总体处于一般水平,女生优于男生;男女生身体体质整体较好,但女生体态偏瘦;男女生心肺系统机能水平均较低,女生更低;女生速度素质较差,男生力量素质较差。建议加强体质测试、身体运动干预和生活习惯干预。     

教师性别与学生学习成绩关系的探讨

近十年来,青少年的不良行为的问题,已成为世界性的问题,不少教育心理学家把注意转向对小学教育的研究,探求其存在的问题。综合近年来研究发现,有以下几种现象,值得特别注意:生活在同一社会文化教育条件下,男女生智力在一般水平上,并无显著差异;女生的学习成绩平均较高于男生;男生在学习中有困难的较女生多;女生的学习动机较男生     

体育和非体育专业学生篮球运动损伤的特征分析

本文运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对曲靖师范学院的体育生和非体育生参与篮球运动的运动损伤特征进行研究。曲靖师范学院随机抽样学生230人,其中体育专业学生88人（男生60人,女生28人）;非体育专业学生142人（男生67人,女生75人）;并对学生随机抽样发放问卷310份,回收248份,回收率达80％,无效问卷18份,有效问卷230份,有效回收率92．7％,其中体育学院体育专业男生60份,女生28份;非体育专业男生67份,女生7549。为非体育人员参与篮球运动提供现实依据,以减少篮球运动时的损伤发生几率。     

从体脂肪含量看湖北省中小学学生的肥胖现状

肥胖已成为威胁中小学学生健康的重要因素之一,为预防中小学学生肥胖提供参考.用测量法及数理统计方法研究的结果是:肥胖男生的形态发育状况良好,其体重、体脂重和瘦体重均显著高于正常学生;肥胖女生的形态发育并不显著好于正常女生,其体重较大主要是体内的脂肪含量较多而并非瘦体重较大造成的;肥胖男、女学生的身体机能状况均较正常学生差,且这种差异,男生在高中阶段、女生则从初中阶段开始就已有显著性.要预防中小学学生肥胖,应特别注意那些形态发育较好的男生及在青春期体重及体脂肪含量迅速增加的女生.