从读者违章现象看新生入馆教育

从分析新生利用图书馆违章现象入手,分析了新生利用图书馆中出现违章现象的原因,探讨了通过强化新生入馆教育以减少读者违章现象的措施。     

基于新生违章现象的入馆教育创新研究

从阐述新生违章现象入手,分析新生在图书馆违章的原因,探讨了通过强化新生入馆教育减少新生违章现象的方法与策略.     

遏制读者违章之我见

介绍了图书馆读者违章的表现;针对图书馆存在的读者违章现象,提出了打牢“德治基准线”、构筑“法治高压线”、发展“个性生命线”等遏制读者违章的措施。     

“以人为本”处理高校图书馆读者违章

总结了高校图书馆读者违章的表现形式,在剖析读者违章成因的基础上,提出“以人为本”处理高校图书馆读者违章的新理念,并给出了具体操作方法。     

浅谈现场习惯性违章及杜绝违章措施

本文主要阐述比较典型的现场习惯性违章现象,从人和管理两个方面分析了现场习惯性违章的原因,指出了现场习惯性违章的特点,提出了增强安全思想教育、加强管理,完善制度、加大监督力度以及结合实际加强安全技术培训等杜绝现场习惯性违章的措施.     

浅谈如何杜绝检修工作中的违章行为

在煤矿机修工作经验基础上，结合创建“无违章班组”活动，分析了违章现象发生的原因，提出杜绝违章行为的办法，强调根除思想违章的重要性。     

生产操作中习惯性违章与预防措施

在生产实际工作中,习惯性违章现象时有发生,本文对习惯性违章行为存在的原因及特点进行分析,并结合生产实际提出预防习惯性违章的措施。     

反违章也应打假

近来听到一些职工反映:某矿违章现象之所以屡禁不止,一个主要的原因就是我们在"反三违"工作中,"假反"现象突出.这话虽然朴实,却包涵着深刻的道理,提醒我们反违章也要"打假".     

习惯性违章的根源及应对措施

根据安全生产的需要,为根除习惯性连章的现象,对习惯性违章的根源进行了分析,提出了根治措施.     

高校图书馆读者违章行为及心理分析

高校图书馆读者违章行为的表现形式主要有四种：（１）损害文献资源；（２）不守阅览规则，违反借阅制度；（３）不爱护公共设施，破坏环境卫生；（４）不尊重工作人员及其劳动。违章行为受违章动机和违章心理的支配，每一种违章行为的背后都有它的动机，每一种违章行为过程中都进行着不同的心理活动，产生着不同的心理反映，认识和分析这些违章动机和心理反映，可以帮助我们查寻违章行为产生的根源和屡禁不止的原因－－主观的，客观     

消除读者违规心理之我见

分析了图书馆开架借阅管理模式下读者容易产生的几种违规心理,提出了一系列消除读者违规心理的有效措施。     

防止网络新闻的暴力围观——以“丁锦昊事件”为例

新媒体环境下的新闻传播,因其传播渠道的快捷性,短时间积聚大量网民的注意.但因群体感染、情绪激化和责任意识淡薄从而导致暴力围观现象.其引发的侵犯人身权利、舆论导向偏颇和道德审判失当问题值得深思.为防止暴力围观现象需建立良好的舆论氛围、完善网络法律制度和加强对网络信息的监管.     

基于读者违规的高校图书馆管理创新研究

本文在分析高校读者违规管理现状的基础上,从图书馆更新服务理念、完善图书馆服务管理制度、建立有效的管理沟通机制、推进读者参与图书馆管理制度建设几方面论述了高校图书馆管理创新的内容,并提出管理创新将有效提高高校图书馆管理水平,从而实现跨越式发展。     

基于读者阅读心理研究的图书馆工作探究

根据心理学的定义和图书馆活动的基本三要素,指出了借鉴心理学概念、理论和方法研究图书馆现象的必要性,概述了读者心理研究对图书馆工作的指导作用。     

一种新颖的预想事故自动选择算法

本文建立了一种新颖的预想事故自动选择的算法,能够迅速判断预想事故对系统静态安全性的影响,同时给出其危害严重性顺序,适用于电力系统静态安全分析.     

工科大学生的图书馆焦虑现象研究

采用心理测量学和统计学原理及方法研究了工科大学生的图书馆焦虑现象。结果表明,工科大学生总体上存在低度图书馆焦虑现象,其中有20.93%的学生无图书馆焦虑现象,37.56%的学生有低度图书馆焦虑现象,41.51%的学生有轻度图书馆焦虑现象;工科大学生在5个维度上均有不同程度的图书馆焦虑现象,其中在检索维度上焦虑程度最高,在舒适性维度上焦虑程度最低;工科大学生的焦虑程度与性别无关,知识维度和检索维度的焦虑程度分别与年级和外语语种差异显著,低年级学生和小语种学生的焦虑程度相对较高。     

莫让高校图书馆电子阅览室成为“网吧”

介绍了高校图书馆电子阅览室的“网吧”现象,分析了产生这种现象的原因,指出其对高校学生的不利影响,并提出相应对策。     

高校图书馆读者违规行为的心理解析与应对策略

分析了图书馆开架借阅管理模式下常见的几种违规行为,分别对这些违规行为进行细致的心理解析,并在此基础上提出减少读者违规行为的应对策略。     

对构建和谐高校图书馆的探讨

从当前高校图书馆存在的不和谐状况入手,分析了不和谐状况存在的原因,并提出构建和谐高校图书馆的思路。     

高校图书馆电子阅览室“网吧化”现象分析及服务创新

针对高校图书馆电子阅览室出现“网吧化”的现象，分析了其产生的原因及危害，探讨了消除电子阅览室“网吧化”现象的具体措施。