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正"一切人类的行为,都是适应地球自转的结果。"——"生物钟之父"Colin Pittendrigh2014年巴西世界杯期间,连续熬夜的球迷们有点"顶不住"了,白天犯困迷糊,晚上精神抖擞,"我的生物钟紊乱了!"不少人会发出这样的感叹。那么,你知道你的生物钟长在哪里吗?你知道没有生物钟会有什么后果吗?你知道怎么调节生物钟吗?这些有关生物钟 相似文献
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"管理人"与"管理组织"并不是一回事--当我们将管理客体看作是"人"时,组织里的每一个人都是个别的、特殊的、独一无二的,管理就成为了特殊人物、特殊情况、特殊处理的"特殊性"管理;当这种"特殊性管理"发生在大型商业组织里,造成的管理混乱是可想而知的。我们只有将管理客体看作是一个"组织",管理 相似文献
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班主任工作,其实就是做"人"的工作,需要人与人之间沟通.作为一个好的班主任就应该具有一种"亲和力".这种"亲和力"不但可以搭建起班主任和学生之间心灵和情感的桥梁,而且将成为班主任工作中的一种推动力和凝聚力.班主任的"亲和力"主要表现在四个方面:人格魅力的亲和力、公正平等态度的亲和力、正确方法的亲和力和真情实感的亲和力. 相似文献
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倪守东 《大众科学.科学研究与实践》1996,(6)
生物学家达尔文曾经说过:“我的生活过得像钟表那样有规律,当我的生命告终时,我就会停在一处不动了”。这样的比喻是很有科学道理的。现代生物学和医学研究表明,在生物钟的支配下,人体各器官的机能时而亢奋,时而和平,交替张驰,有条不紊,具有周期变化和节律性。生物学专家认为,若人体生物钟运转紊乱,就会导致疾病、衰老直至死亡,故欲健康长寿,就得顺应生物钟,保养生物钟。 相似文献
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正晚睡晚起,午休长达三四个小时。西班牙人平时的工作与作息时间和其他国家比如德国、中国相比是很不一样的。简单地说,西班牙人习惯于晚睡晚起,然后中间再来一个长长的午休。其实大部分老百姓都喜欢这样的生活,早睡早起对很多习惯于夜生活的人来说非常累。西班牙政府就比较贯彻"民意",在大城市,上班一般都定在9点半,到下午1点半就午休,这个午休一直持续到下午的4点半才结束,然后开始下午班,一直到晚上8点。而在小城市,他们的商店就常常要到上午10点乃至11点 相似文献
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基于博弈论的"教学"探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
自基础教育课程改革以来,"教学"一直是教育界和社会各界普遍关注的热点问题.从博弈论的角度来看,由于受应试教育、教学中涉及人、人的感情和人的价值观念的不统一的影响,"教学"呈现出一种"囚徒困境"的博弈.走出这种"囚徒困境",需要各博弈主体理性水平的提高,深刻理解基础教育课程改革的内涵和提高整个教育教学质量,才能实现"教学"的"纳什均衡点". 相似文献
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一、人体生物节律的概念人体多种机能活动呈节律性变化,这在古代就为人们所发现。但大量的科学化的研究,还是近几十年的事情。研究发现,人的各种生理活动,如心率、呼吸、体温、内分泌、物质代谢、体力和精力等,均有周期性变化。周期可表现为年、月、日等。最明显的是昼夜节律变化。人体生理活动的节律性变化是在长期的进化过程中,为了生存而与自然环境逐渐适应的结果。研究表明节律性变化是由机体内部的某种定时装置的驱动,引起相应系统的机能变化,遂以外界的节律性变化同步。这种定时装置即所谓的“生物钟”。很多学者认为,生物钟在体内不… 相似文献
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"皮格马利翁效应"是指对人的看法会产生影响(无论正面还是反面),只要热情期待和肯定,就能得到希望的效果.教师在课堂管理过程中,应注意应用这种效应,对学生倾注全部的爱心和热情,提出合理的目标和要求,对他们寄予热切的希望,肯定多于否定,方能达到希望的效果. 相似文献
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光环效应是指由对某个人的整体印象,并进而影响到对此人具体特征的认识和评价的一种心理现象.这种现象在心理学上也称为"晕轮效应". 相似文献
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"美国例外论"是根深蒂固于美国文化中的一种普遍信念。它认为美国是一个与众不同的国家。这种思想观念自北美大陆殖民时代就初见端倪,后来经过美国的独立革命、宗教改革等一系列的社会运动,逐渐成为美国人自我认知和文化传统的不可或缺的一部分。对"美国例外论"的内涵及其产生的根源进行系统的分析有助于从整体上把握其现实意义,也能对了解美国的外交政策有所裨益。 相似文献
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邮政和物流两者都显现出与时代不相适应,这种不相适应是其自身在短期内所无法克服的,这就决定了邮政和物流必须走"联姻"的道路,创造双赢.本文就我国西部地区邮政与物流现状及"联姻"的可行性与必要性作了简略的探讨. 相似文献