高校学生干部工作问题的研究

认识到高校学生干部是大学生群体中的先进分子,是高校教育管理工作的主体和骨干,是组织开展大学生思想政治教育的重要骨干力量,在高校教育及管理工作中有着十分重要的地位.通过研究分析学生干部的工作问题,寻找新策略,探索新道路,不断提高高校学生干部的工作效率,使得学生工作更健康有序地迈进.     

高校学生干部发展轨迹研究

高校学生干部是一个不可忽视的群体。他们是由一群普通学生逐渐蜕变成长为具有很强管理和工作能力的学生干部,他们活跃于校园的每一个地方,在各种活动中充当着重要角色。但是,他们之所以这么出色和学校对他们的培养是分不开的。     

高校学生干部在应对突发事件中扮演的角色

突发事件的发生会影响学校正常的工作和学习秩序,甚至危及社会安全,应该采取合理有效的措施来应对和处理突发事件,并将其损失降到最低。在这一过程中,作为学生组织领导者的学生干部其作用不容忽视,充分调动发挥学生干部在突发事件中的积极作用,对维护校园秩序、保证高校稳定团结,建设和谐校园,促进高校健康发展有着十分重要的意义。     

高校学生干部的选拔与培养

高校的根本任务是培养德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格建设者和接班人。要实现这一目标固然需要广大教职工的努力，但同时也需要建设一支优秀的学生干部队伍，充分发挥学生干部在学生管理中的作用。那么，对于高校学生干部的选拔与培养就显得尤其至关重要。     

新时期高校学生干部的思想困惑分析及对策浅探

学生干部是高校学生教育与管理工作的重要组成部分，学生干部的思想问题既有它的普遍性，也带有一定的特殊性。本文从学生干部思想困惑与矛盾分析入手，提出了建设培养学生干部队伍的重要性和必要性，并就学生干部队伍建设提出了自己粗浅的看法     

高校学生干部创新精神培养研究

高校学生干部是一个创造力和想象力都很丰富的群体,如何培养他们的创新精神对建设有中国特色的社会主义伟大事业有着巨大的推动作用。本文以培养高校学生干部创新素质的必要性和影响学生干部创新的若干因素为出发点,来探讨如何培养学生干部的创新精神和创新能力。     

浅谈高校学生干部的培养

打造一支高质量的高校学生干部队伍对于学校的教育和管理工作有着重要的现实意义。本文针对高校学生干部应具备的素质,在人的基本教育的基础上,提出了几种培养方法和管理机制,根本在于有效增加学生干部的能力。     

浅谈高校学生干部的选拔和培养

学生干部是学校青年学生中先进分子的代表,在当今高校全面推行素质教育的过程中,始终秉承着＂自我服务、自我管理、自我教育＂的理念,在维护校园稳定和丰富校园生活中发挥着不可忽视的作用。本文作者结合多年的共青团工作经验,从对学生干部的选拔到培养,谈出了几点自己的思考。     

谈高校学生干部的作用发挥

高校学生干部是大学生群体中的先进分子,是在一定的学生组织中担任相应领导职务、承担一定职责、履行一定义务、对学生们及自身进行相应的教育和管理的大学生.他们既是高校的受教育者,又是教育者和管理者,兼负学生和干部双重角色,是一种重要的德育资源,是思想政治工作的得力助手,是老师工作延伸的手臂,是整个高校学生工作教育管理体系肌体的有机组成部分,对高校学生教育和管理具有重要作用.     

高校学生干部选拔机制之我见

组建一支综合素质高的学生干部对高校学生工作起着举足轻重的作用,在学生干部队伍建设中,选拔学生干部是最基础的环节,建立科学的学生干部选拔原则建立完善的选拔程序,对学生干部队伍建设起到事半功倍的作用。     

高等教育大众化与大学生就业问题之思考

通过连续几年的扩招,2002年我国的高等教育毛入学率达到了15%,已步入了大众化阶段。高等教育大众化的实现,会不会给大学生的就业造成压力?如何消解大学生就业的压力?这是高等教育在其大众化过程中必须认真思考并予以解决的首要问题。     

我国高等院校来华留学生管理研究

随着高校教育体制改革的深入和教育国际化进程的加快,来华留学生人数不断增长。由于中外教育背景和文化的差异,当前我国高等院校留学生管理存在管理理念陈旧、管理模式落后、管理人员素质不高等问题。针对这些问题,应以人本主义为管理理念,大力提高管理人员的综合素质,完善我国高等院校留学生管理体制。     

论实现高等教育大众化

目前，我国高等教育正从精英阶段朝着大众化阶段发展。为此本文就高等教育大众化趋势、多样化发展高等教育以及实现我国高等教育大众化的对策问题进行研究。     

高等教育大众化背景下的新型师生关系

高等教育"大众化"打破了旧格局、旧体制,催生出发展高等教育的新思路,教育的主客体及其教学中介也体现出新的特点、产生新的价值冲突。传统的师生伦理受到挑战,良好的新型师生关系亟待建构。     

当前高职学生非智力因素状况调查

为了解高职学生非智力心理状况,调查组随机抽取了江西地区的部分本科院校和高职院校的学生进行心理状况对比调查。结果显示：在人际交往关系、社会适应性和学习自主性等三个非智力因素两者总和差异不明显,但在因子分布上是不平衡,高职学生学习自主水平明显弱于本科学生。语文课程教育应从激发动机、改进教学和评价、提高能力等方面努力。     

高等职业技术师范学生的素质教育

职业技术师范教育作为我国高等教育和高等师范教育的重要组成部分,只有在遵循高等教育普遍规律和适应其发展趋势的基础上,要靠素质教育全面提高学生的整体素质。实施素质教育需要转变传统的教育观,要尽可能灵活多样地让学生获取知识,扩大知识面,并在复杂的环境中具有灵活应变的能力．     

我国高等职业教育发展存在的问题及对策研究

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分.本文分析了我国高等职业教育的发展现状,对发展中存在的问题及原因进行了详细的阐述,并提出了相应的解决办法.我国高等职业教育应紧紧抓住国家大力发展职业教育这一大好机遇,不断改进和提升高等职业教育的人才培养质量,更好地服务于地方经济发展.     

我国高等职业教育发展存在的问题及对策研究

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分.本文分析了我国高等职业教育的发展现状,对发展中存在的问题及原因进行了详细的阐述,并提出了相应的解决办法.我国高等职业教育应紧紧抓住国家大力发展职业教育这一大好机遇,不断改进和提升高等职业教育的人才培养质量,更好地服务于地方经济发展.     

高校思想政治教育中的情感教育探究

针对当前高校学生实际的思想状况,加强高校思想政治教育,实行情感教育是十分有必要的。它有助于提高高校思想政治教育教师的职业认同的感,也有利于高校思想政治教育教学质量的提升。在具体的实践中,目前高校思想政治教育中还存在对情感教育认识不高、教育内容不够完善、高校教师能力水平有待提高等问题。要充分解决这些问题,必须提高对情感教育的认识,更新教育内容,创新教育方法,提高教师的情感素养。     

五年一贯制师范生职业指导现状及对策研究

随着就业制度的改革,五年一贯制师范生的就业形势日趋严峻,依据五年一贯制师范生职业指导工作的特点,提升教师素质,加强就业指导队伍建设;更新观念,前移职业指导工作;积极收集资料,为学生提供就业信息;加强引导,拓宽就业渠道;拓展工作途径和方法,实现职业指导全程化,可以提高毕业生的就业率。