中专图书馆学生阅读率低的原因及对策

中专图书馆是中专学生学习知识的第二课堂，但当前中专学生课余时间到图书馆阅读学习的兴趣不高，学生闲读利用馆藏率低，致使图书馆未能完全发挥其应有的作用。文章就当前中专图书馆学生阅读率低的存在问题进行原因分析，并对如何提高中专图书馆学生阅读率进行论述，提出解决问题的对策。     

高职院校学生利用图书馆现状调查研究

通过深圳职业技术学院图书馆对本校大学生利用图书馆资源情况进行的问卷调查,对学生利用图书馆文献资源情况、学生利用图书馆文献资源的目的、学生对图书馆服务的满意度以及学生对图书馆服务建议等进行了分析,并提出了改进措施。     

利用现有图书馆自动化系统管理勤工助学学生的方法

笔者分析了广东外语艺术职业学院图书馆在管理勤工助学学生的情况，提出了利用现有图书馆自动化管系统进行人力资源管理的方法。     

高校图书馆如何应对扩招

分析了高校扩大招生规模后图书馆面临的主要问题，提出了高校图书馆应采取的主要措施。包括：增加经费投入，改善办馆条件；充分开发利用馆藏文献资源；提高馆员素质，保证服务质量；利用学生勤工俭学缓减工作压力等。     

浅析经济欠发达地区中小学图书馆的利用现状

图书馆在人类文明的历史长河中起着至关重的作用，养成利用图书馆学习的习惯意义非凡。然而目前中小学图书馆的利用现状不容乐观，很多学生没有利用图书馆学习的习惯。本文从教育主管部门和教育者们的职责人手，谈谈如何引导学生从小养成利用图书馆学习的习惯。     

引导大学生走进图书馆的策略研究

针对当前大学生对图书馆信息资源的利用现状，笔者提出了引导大学生走进图书馆的五个方面的改良措施，即：做好新生的人馆工作；图书馆购书由师生共同荐购；让查阅资料成为每堂课的必备内容；实施阅读学分制；加强学生的信息素养教育。目的在于再次提醒大家我国高校图书馆的资源利用率低这一现象，并希望大家携起手来，引导我们的学生自主地去学习，也让图书馆能够“物尽其用”。     

素质教育的第二课堂——高校图书馆

本文主要论述高校图书馆在大学生素质教育方面的优势，并认为，高校图书馆是对大学生进行素质教育的重要课堂，对如何实施素质教育也提出了一些建议。如通过加强馆藏建设和新生培训，做好学生的阅读辅导和书刊推荐工作，注重咨询服务，指导学生利用信息资源等方式实现其素质教育功能。     

中小学图书馆与学生素质教育探索

中小学图书馆是学生素质教育的坚实物质基础，为素质教育提供了便利条件，是素质教育的最佳场所。必须强化中小学图书馆的职能，挖掘馆藏，引导学生走进图书馆，辅导学生利用图书馆，通过多种途径充分发挥图书馆在素质教育中的作用。为适应素质教育的要求，必须调整结构，优化馆藏，增加投入，提高馆员素质，加强中小学图书馆的建设。     

高校图书馆学生管理员初探

论述了学生管理员参与图书馆工作的必要性和主要作用，阐明了学生管理员参与图书馆管理的价值效应，分析了学生管理员在图书馆管理中存在的问题并提出了相应的对策。     

浅谈如何加强新生利用图书馆教育

通过对新生"如何利用图书馆"讲座内容效果的分析,提出改变讲座内容,激发学生对图书馆的兴趣,从而实现更好地利用图书馆的建议。     

高校图书馆对大学生阅读的影响探析

作为大学生阅读和学习的场所,高校图书馆对学生影响重大。分析了目前大学生的阅读状况,探讨了高校图书馆对大学生阅读的影响,从改善图书馆阅读环境及提升数字化资源建设两方面,讨论了如何使高校图书馆更好地为学生服务的问题。     

Web2.0信息时代大学生如何使用图书馆

介绍了大学生利用图书馆学习的必要性,阐述了图书馆的性质与职能,探讨了图书馆文献检索资源的分类及作用,提出了大学生充分利用图书馆应具备的条件。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

论述了信息素质的内涵,归纳了高校大学生信息素质的状况,阐述了高校图书馆与大学生信息素质教育的关系,列举了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的各项措施。     

浅论图书馆工作中的跨文化交际

通过对外国留学生“文化休克”问题的思考,结合图书馆工作的实际,探讨了在图书馆工作中如何进行有效的跨文化交际,以减少图书馆员和留学生读者之间的交流障碍,提高服务质量。     

高等职业院校图书馆在高校素质教育中的地位与作用

文章论述了图书馆的教育职能,利用图书馆现代化服务系统,指导学生信息获取方法,以及大学生的知识结构,培养、提高大学生的创新能力,使之成为复合型人才。对如何提高大学生的知识结构,提出了自己的一些见解。     

师范学校图书馆如何帮助学生选读课外书籍

探讨了师范学校图书馆帮助学生正确选择课外书籍的问题，师范学校图书馆应引导学生选读有益于身心健康的，有益于增长知识的，有益于加强文学修养的以及启发正当兴趣爱好的书籍。     

高校图书馆的团队精神与服务育人

高校图书馆不仅是高校师生获得知识信息的主要场所，同时也是对学生进行素质教育的重要基地。阐述了新时期高校图书馆团队精神的内涵，并从图书馆团队的示范效应和引导效应两个方面就如何发挥高校图书馆的育人功能进行了分析和探讨。     

怎样更好地利用图书馆撰写毕业论文

为了引导大学本科生、研究生更好地利用图书馆的文献资源撰写学位论文而系统地归纳了由图书馆搜集资料的方法与途径，以及整理资料的要点。并附带给出了获取直接资料(实践材料)的来源。     

略论高校图书馆与终身学习

阐述了终身学习是时代发展的必然要求,指出高校图书馆在发挥其教育职能,引导学生树立“终身学习”的理念,并帮助学生学会利用图书馆进行终身学习和自我提高等方面具有独特的优势,图书馆应通过导读服务与教育培训等手段来提高学生的终身学习能力。     

引导大学新生充分利用图书馆信息资源之我见

从高校图书馆的职能、大学新生自身的素质入手剖析引导大学新生充分利用高校图书馆信息资源的重要性。培养大学新生的信息意识、提供丰富的信息资源、建立全新的多层次的文献检索课程与教学体系是提高大学生信息素养、养成良好的阅读倾向与阅读品位的重要途径。