高校图书馆社会服务功能探究与实践

面向社会提供服务是高校图书馆发展的必然趋势.论文对高校图书馆面向社会开展服务的优势和必要性进行论述,分析了高校图书馆信息服务社会化的意义,提出了构建高校图书馆服务功能的基本模式及实践.     

高校图书馆社会服务之探讨

论述了新形势下高校图书馆开展社会服务的必要性,提出了高校图书馆面向社会提供服务的若干途径,并指出了服务中应注意的一些问题。     

高校图书馆社会服务模式研究

介绍了高校图书馆开展社会服务的必要性,从开展社会服务的高校图书馆的数量、服务方式及取得的成果,阐述了高校图书馆开展社会服务的现状,探讨了目前高校图书馆的多种社会服务模式,指出了目前高校图书馆开展社会服务存在的问题。     

反思型服务学习对大学生社会实践的启示

大学生社会实践是提升我国大学生公民意识的重要教育载体,服务学习作为一种学习方法对大学生社会实践有着启示意义,旨在通过反思实践经验的连续性和交互性,实现大学生公民意识的价值互动与成长。因而基于反思型服务学习的意义建构对大学生社会实践活动及其主体的启示,主要有还主题、时空、思考、过程予学生四大方面。     

高校图书馆社会服务实践探索

高校图书馆在为本校师生做好服务的同时,应强化图书馆的社会服务功能。志愿者服务、社区服务、假期服务都是高校图书馆开展社会服务的有益探索。高校图书馆应积极探索、勇于实践,并在实践中不断调整完善,保障高校图书馆社会服务能合理、有序地开展。     

信息社会高校图书馆服务理念与实践创新

信息时代,高校图书馆服务面临社会信息服务格局变化、读者阅读习惯变化、文化多元化挑战等多方面压力。高校图书馆需要从系统性思维的角度认识创新,从文化建设的高度培育创新,从观念、理论、技术、制度等各个方面推动创新。要鼓励多元化探索创新方法和创新模式,顺应现代信息社会高校图书馆服务的发展要求,更好地发挥高校图书馆服务和教育职能。     

美国高校服务性学习的理论与实践研究

服务性学习是一种以学生为中心、将社区服务与学生学习与发展结合起来,在行动和反思过程中进行的经验性学习,一般包括规划、服务、反思、评价四个阶段。其开展形式多种多样,可以在课内、课外开展,也可以在周末或假期开展;既可以小组、班级为单位开展,也可以以整个学校或整个学区为单位开展。在具体实施过程中,应始终关注学生的兴趣、关注学生的直接经验,把学生的需要与社区的需要结合起来,同时获得必要的资源和支持。     

浅析高校图书馆的服务理念与服务模式

分析了高校图书馆服务理念与服务模式的现状,从馆员素质、服务理念、服务模式等方面入手,提出了改变高校图书馆传统服务理念与服务模式的对策。     

唐山市高校图书馆为社会读者服务的模式探索

从唐山市高校图书馆实际出发,论述了唐山市高校图书馆向社会读者开放的模式,提出了唐山市高校图书馆向社会读者服务的可行性措施。     

高校大学生社会实践浅析

本文在分析大学生社会实践的历史及发展现状以及大学生社会实践的作用的基础上，对新形势下大学生社会实践存在问题进行了一些理性的思考和探索，为新形势下大学生社会实践的健康发展提出了一些建议。     

高校图书馆社会服务策略探讨

分析了高校图书馆开展社会服务的必要性和可行性,提出了高校图书馆开展社会服务的策略。     

教育扶贫--高校图书馆社会服务的新途径

阐述了教育扶贫的由来和发展现状,分析了高校图书馆开展教育扶贫的可能性,提出了向贫困地区捐赠图书资料、电脑设备,举办培训班、专题讲座,帮助高校贫困生安排勤工俭学岗位等教育扶贫的具体措施。     

高校图书馆为社会服务的思考

分析了高校图书馆为社会服务的意义和优势,就高校图书馆如何为社会服务进行了探讨。     

论新时期高校大学生社会实践

从我国高等教育人才培养的根本目的, 阐述新时期大学生社会实践的定位及功能,指出当前高校大学生社会实践存在的问题及对策     

论社会实践在高校“三生教育”中的作用

“三生教育”是以人为中心的、全面的、系统的教育。本文从“三生教育”及大学生社会实践的内涵入手,寻求大学生社会实践工作与“三生教育”活动的统。一性,在论述社会实践在“三生教育”工作中重要作用的同时,探讨了发挥社会实践在高校“三生教育”中的有效途径。     

高校开放实验室服务社会改革与探索

高校实验室作为人才培养和学科发展的重要基地扮演着越来越重要的角色,国内高校就开放实验室的建设与管理展开了积极的讨论与探索,以四川大学电气工程学院智能机器人实验室开放管理为例,探索服务社会的运作模式,提出了凭借高校的自身硬件和软件优势展开科普宣传及对外培训等工作,期望为高校开放性实验室的建设和发展提供一定的参考和借鉴。     

高校图书馆社会服务探析

本文认为高校图书馆负有责无旁贷的社会责任。高校图书馆从事社会服务是时代的呼声,实现社会服务具有可行性和重要意义,并对从事社会服务的策略和举措做了重点探讨。     

加强高校社会实践培养高素质人才

文章对高校学生社会实践的现状进行了分析,阐述了社会实践在高校素质教育中的功能,发现高校社会实践发展中的一些问题并提出解决问题的对策建议。最终旨在通过加强高校社会实践活动,构建有利于学生提高综合素质、全面健康成长的素质教育体系工程。     

地市高校社会服务内容与领域初探

地市高校社会服务内容的确定与服务领域的划分是其开展社会服务工作的前提和依据。地市高校社会服务的本质是为区域社会提供智力产品和智力服务，按智力产品和智力服务的性质和形态，社会服务主要包括人才培养(培训)、科技服务、信息服务以及物质资源服务等四项内容。以社会子系统的性质和功能，地市高校社会服务领域划分为区域社会政治建设服务、经济建设服务、文化服务、教育服务等等。