大学生群体性突发事件的预警机制建设思考

大学生群体性突发事件预警机制是高校应对大学生群体性突发事件的关键,本文对大学生群体性突发事件预警机制的内涵与作用进行了探讨,提出了大学生群体性突发事件预警机制建设应坚持的理念,并就如何推进大学生群体性突发事件预警机制建设进行了深入的思考。     

高校公共突发事件的预警机制研究

高校公共突发事件及其处置问题越来越受到社会关注。本文在文献调研的基础上,分析高校突发事件的预警机制在高校公共突发事件处置体制中的地位,从公共突发事件预警机制体制的理念、构建、运用三个阶段分别对高校公共突发事件的预警机制进行研究。     

浅谈大学生预警机制

围绕为了让更多的学生顺利完成学业,通过建立问题学生预警制度,提高了学生工作的指导性,提前采取措施,防止了更严重问题的发生,本文主要从预警机制和预警措施的两个方面进行探讨.     

大学生突发事件及其应对机制研究

安全工作是高校学生工作的重中之重,学生安全稳定,能有效促进校园的和谐。然而近年来,高校大学生突发事件频频发生,对大学生本人、教师、学校、学生家庭等都造成不同程度的伤害,极大地影响了高校校园的安全与稳定。从大学生突发事件的概念出发,分析其特点,提出从大学生自身入手加强危机预防意识、提高应对能力,教师应及时排解学生心理问题等方面进行预防。在大学生突发事件发生后,学校要积极应对、正确处理,并做好善后工作。     

大数据背景下湖南健全重大突发事件监测预警机制的对策探讨

当前湖南正处于风险频发的时期,各种突发事件层出不穷.政府在重大突发事件应对中取得了一定的成就,但仍面临着诸多困境,如信息资源共享不充分、大数据技术应用不足、监测预警平台不完善、联动预警机制不健全等.因此,本文从健全信息收集网络、加快大数据技术集成应用、着力打造监测预警平台、加强跨部门协同治理等方面入手,致力于实现快速预警、精准预警和智能预警,从而使政府由分散治理向协同治理转变、由经验决策向数据决策转变,以期推动政府应急管理体系和管理能力的现代化进程.     

当代女大学生就业心理预警机制的研究

针对当今女大学生就业难的状况,分析研究由此引发的女大学生的就业心理问题,结合当今高校大学生心理健康教育的发展状况,构建合理的女大学生就业心理预警机制,有效提高女大学生在就业中的竞争能力。     

大学生学业预警机制的探索与实践

高校的教学实行学分制管理以后,一些自主学习能力弱和文化基础差的学生因不能适应而面临留级或退学。建立和实施大学生学业预警机制,可以有效地敦促学生适应大学的学习生活,完成学业。实施大学生学业预警机制,需要制定合理的预警标准,抓牢过程管理,协调多方力量,构建全面预警系统;还需要通过重点帮扶,提高被预警学生的转化率,为国家培养更多的人才。     

我院大学生群体结构刍议

本语文结合本校大学生非正式群体的特点，探讨其特征、形成的原因和影响，并有针对性地提出其教育和转化的方法，优化校园育人环境。     

辅导员在高校学生突发事件处理中的作用及应对机制探讨

辅导员的性质决定了辅导员在高校突发事件的处理中发挥着极其重要的作用。本文在阐释高校突发事件的概念和特点基础上,以个案分析为例,提出了辅导员对于高校大学生突发事件的应对处置机制。     

试论人工神经网络在高校突发事件预警中的应用

随着社会变迁不断加剧和改革不断深化,我国高校的内外部生态环境发生了巨大变化,高校各类突发事件时有发生,并有逐步增加的趋势,对突发事件预警的研究刻不容缓。本文基于高校突发事件预警,将人工神经网络方法运用其中,以期对高校稳定提供理论支撑和方法指导。     

构建大学生思想政治教育预警机制的研究

近年来,大学生突发事件时有发生,这些突发事件影响到高校正常教学、管理,使高校的形象和声誉受到严重的损害。本文以大学生突发事件成因与预警机制为主要研究对象,在国内外研究成果的基础上,通过分析新时期大学生思想政治教育的特点、面临的问题,学生思想政治教育预警机制。     

基于神经网络的旅游突发事件预警研究

介绍了旅游突发事件和对其进行预警的意义.基于BP神经网络,建立了旅游突发事件预警模型,并对旅游突发事件预警模型进行了测试.测试结果表明,该模型具有较好的预测效果.     

基于人工免疫算法的旅游突发事件预警研究

对旅游突发事件预警进行了分析,给出了旅游突发事件的人工免疫模型,建立了基于人工免疫模型的旅游突发事件预警系统.应用预警系统对旅游突发事件进行了分类,得出了一种新的旅游突发事件分类方式,可以有效地对旅游突发事件进行预警.     

高校贫困学生动态管理预警机制探析

针对目前高校贫困学生管理中存在的问题,从分析预警机制内涵入手,提出采用动态管理预警机制来更好地帮助和教育贫困学生,使其得到积极有效的帮扶,并探讨了高校贫困学生动态管理预警系统的结构组成与运作模式。     

高校心理危机预警机制研究

大学生的心理危机主要是发展性的危机,所以高校心理危机干预工作应树立以预防和发展为主的观念,构建一种有效的心理危机预警机制,从而达到心理健康教育的目的。     

我国高校大学生学习预警援助机制的建构及其作用

在高校建立大学生学习预警援助机制是引导、帮助大学生正确认识学习危机,正确处理学习困难,适时把握转机,获得良好发展的重要措施。学习预警援助机制的建立旨在达到预测、防范、警示和处理防范危机的职能。它是通过预警系统对预警对象和范围、预警指标、预警信息进行分析和研究,发出警报,及时发现和识别潜在的或现实的危机因素,以便采取防范措施进行援助,防患于未然,减少危机发生的突然性和意外性。学习预警援助机制的构成主要包括学生学习普查制度、学生学习情况报制度、学习情况分析分析制度、制定措施制度、执行措施制度、反馈巩固制度。预警援助机制致力于从根本上防止危机的形成、爆发,是一种超前的管理。只有做到事前预防事后警示和有效援助等一系列措施才能促进学习弱的学生在学习方面全面健康和谐发展,为建设和谐校园,培养社会主义事业的接班人奠定基拙。     

关于高校学生工作预警机制的几点思考——以广州民航职业技术学院为例

高校重大突发事件的发生提醒我们建立一整套科学的学生预警机制至关重要。＂凡事预则立,不预则废＂,防患于未然,尽可能将学生的错误遏止在萌芽状态,尽可能给学生以改正的机会,是我院从事学生工作的一贯宗旨。为此,建立一整套突发事件预警机制,对学生实行一种预期化管理,具有重要的现实意义。     

预警理论在高职院校突发事件中的运用

随着高等职业教育的迅速发展,高职院校在校生人数不断增多,各种突发事件屡见不鲜.如何有效预防和处理突发事件,建立快速有效的预警机制,是高职院校辅导员、管理者和教师需要共同探讨的问题.