科学干部的培养

苏联科学所获得的成就,特别是近几年来,是极其巨大的。我们的科学家们在数学、物理学方面,以及在一系列的技术科学与农业科学方面的成就,不仅是在苏联,而且在遥远的国外也是众所周知的。苏联科学之所以能够获得这些成就,是由于在苏维埃政权的年代里,大量的科学干部在我国成长起来了,其中有不少人是我国科学界所引以自豪的。目前在苏联大约一共有     

加速培养干部 攀登科学高峯 1960年4月1日在中国科学院干部培养工作会议上的报告

六十年代,是自然科学发展史上的社会主义时代,也是我国摆脱原来科学技术上的落后状态,迅速完成我国科学现代化的任务,以一个社会主义强国的面貌矗立在全世界人民面前的时代。在六十年代里,我国将实现科学事业中的革命,使我国的科学技术跃进到世界最先进的地位。而作为科学事业革命的主耍标志之一,将是建立起一支强大的又紅又专的科学队伍。     

中国科学院上海各研究单位1954年的干部培养工作

1953年10月中国科学院召开了所长会议,强调了大力培养科学干部的重要性,要求各研究单位制订出培养科学干部的工作计划。1954年1月郭沫若院长向政务院提出的“关于中国科学院的基本情况和今后工作任务的报告”中,明确指出要“把培养青年科学干部作为目前全部科学工作的最中心任务”。在1954年中,上海各研究单位根据上述指示,进一步改善和加强了培养干部的工作。1954年10月中国科学院华东大部分研究     

江苏省科学工作委员会和中国科学院江苏分院成立

江苏省科学工作委员会、中国科学院江苏分院于6月30日在南京同时宣告成立。在成立大会上中共江苏省省委书记、省长惠洛宇同志就目前新形势与新任务、破除迷信解放思想、科学研究工作的方针等三个方面作了重要指示,并宣布了江苏省科学工作委员会(主任:许家屯,副主任:辛少波、周赞衡、齐建秋及委员68人)、中国科学院江苏分院(院长:许家屯,副院长:辛少波、周赞衡、齐健秋、刘子见)负责人的名单。中国科学院竺可桢副院长及中国农业科学院陈凤桐副院长均向大会致了贺词。只有初中一年级文化水平,但写出了适合于我国生产实际的“钢的现场火花检查法”、“钢铁元素点滴法”、“钢的宏观组织与硬度检查”、“钢铁的分类和用     

中国科学院和苏联科学院签订科学合作协定

中国科学院和苏联科学院科学合作协定已于1957年12月11日在莫斯科签字。中苏两国科学院同时还签订了1958年的科学合作议定书。中国方面出席签字仪式的有:中国科学院院长郭     

生产的自动化和科学的任务

生产过程的自动化可以使生产过程完全机械化,使我们有可能把生产建筑在新的、更高的基础上。如果说机械化减轻了人的体力劳动,那末自动化就可以使用适当的装置来操纵整个生产过程的进行,把它保持在最有利的状态下,而人只要监视机器系统看它是否正常运行。自动机械是未来共产主义社会的技术的主要形式之一。     

中国科学院成都科学仪器厂产品说明

中国科学院成都科学仪器厂是以研制、生产高技术、高知识的科学仪器为目的,以提高经济效益为中心,努力为国家建设和科学发展作出贡献作为办厂方针的一个具有相当水平光机电设计和加工能力的科学仪器厂。该厂现拥有140余名工程技术人员,近期内研制和生产的科学仪器有SM1系列体视显微镜、瞬态波形存贮器,高精度数字位移计、假彩色合成仪等产品。这里我们介绍一下该厂生产的SM_1系列体视显微镜及其附件。中国科学院成都科学仪器厂生产的SM1型体视显微镜及其附件具有象质清晰、分辨率高、视场大、工作     

科学史教育与科学素质的培养

罗马作家西塞罗（M．T．Cicero）说过：“一个人不／了解他出生之前的事情，那他始终只是一个孩子。”哲学家培根（F．Bacon）也说过：“读史可以明智。”近年来，国际科学教育界已认识到了科学史在科学教育过程中对提高学生科学素养的重要性。大力提倡把科学史纳入到科学课程中。中国科学教育界也认识到了这一点。在全日制义务教育科学（7-9年级）课程标准（实验稿）中，已把科学史纳入内容标准，在教学实践中科学史教育也得到了不同程度的加强。     

建立研究生制度,为培养科学干部而斗争

國務院全体会議第十七次会議批准了“中國科学院研究生暂行條例”,中國科学院也已决定在今年開始建立研究生制度和招收第一批学位制的研究生。这是發展我国科学事業的一項重大措施。科学工作在祖國的社会主義建設事業中担負的任務是極繁重的,这繁重的程度还將一年比一年增加。要勝利地完成这些任務,首先就必須有大批的具有一定科学水平的科学工作者。然而,目前我國有成就的科学工作者还为數不多,因此培养科学研究干部就成為当前最迫切需要解决的     

经济科学的迫切任务

马克思列宁主义的经济科学,在解决共产党和苏联政府所提出的共产主义建设的巨大任务中,具有重要的作用。这是由于经济科学对象本身,以及经济科学在整个科学体系中的地位所决定的。经济科学及其各个部门——即各个经济学科的基础就是政治经济学;它所研究的是生产关系的发展规律,在与生产力的相互作用中,在与上层建筑的相互作用中的社会经济基础的规律。如所周知,生产的技术方面不是政治经济学的对象。但是,技术及其发展,对社会关系发生     

中国科学院青年科学工作者的反右派斗争大会

<正> 9月18—21日,中国科学院在北京召开了有四千青年科学工作者参加的反右派斗争大会。在大会上,有四十几位青年和老科学家发言。他们以无可争辩的事实、充分的说理和五个青年右派分子展开了一场保卫社会主义的大辩论。     

基础教育中的科学教育和技术教育

多年来，我国基础教育阶段的科学教育常被社会质疑。大家都有亲身感受，学生对科学的兴趣和天生的好奇性，随着科学知识学习的深入，非但没有得到促进，反而被大大地压抑了。这样的结果显然不能令人满意。症结在哪里?人们普遍归因于“应试教育”。如果真是这样，问题倒也好解决，因为这似乎只是一个技术问题。要么取消考试，要么改造考试。     

人民阿尔巴尼亚的教育和科学

阿尔巴尼亚人民,在自己的马克思列宁主义政党的英明领导下,在建设新社会——社会主义社会的斗争中取得了巨大的成就。在短短的历史时期内,我国从一个落后的国家变成了一个工业、农业发达的国家,教育     

中国科学院学习苏联先进科学经验交流座谈会总结

解放以来,中国科学院各研究所都先後开始了学习苏联,学习俄文。通过1952年的思想改造学习运动,学习苏联的热情更加高涨了。1953年初,全院普遍开展了俄文专业书籍阅读速成学习。同年2月,毛主席号召我们“不仅要学习马克思、     

中国科学院各研究机构检阅1959年科学的成就

在党的总路綫的光輝照耀下,在总結1958年大跃进經驗的基础上,1959年继续跃进,在科学战线上又取得了巨大的胜利。特別是在八月党的八屆八中全会发出了反右傾、鼓干劲、深入开展增产节約运动的伟大号召后,科学工作者奋战两月,以更多更好的成就迎接了伟大祖国建国的十周年。     

科学扫盲:一个紧迫任务

在去年召开的科学扫盲(scientific literacy)会议上,地球物理学家罗伯特·赫曾(Robert Hazen)为与会同行做了一个小实验,他问与会的25位地球物理学家,有谁能解释DNA和RNA的区别。“结果,在这25位科学家中只有两人给出了两者之间区别的令人信服的解释”,现在华盛顿卡内基研究院的赫曾说。这两位能作出解释的科学家的专业是鉴别化石有机分子,     

中国科学院金属研究所培养研究干部工作总结

一一般情况我所培养幹部工作是根據所內具体情况來進行的。一方面本所開展此項工作存在着一定困难:(1)本所研究实習員絕大部分是1952年秋才分配來的,真正学冶金或採礦的只佔1/5,三年畢業的佔近半數,还有11人大学未畢業。(2)高級和中級研究人員少,研究实習員多而程度不齐,高、中、初級研究人員比例大約是1:1:10。(3)建所不久,筹備工作龐雜,試驗设备、圖書資料和学習條件、学術風氣都在逐漸建立中。(4)業務範圍较廣,有冶煉、加工、金屬物理、选礦、耐火材料及化学分析,各專業要求     

科学教育与评估的挑战和机遇

●学生对科学知识的熟习和掌握被定义为:在成绩考评中,对科学实践、交叉概念和核心内容等知识的融会贯通。该定义对学生掌握科学知识和科学实践提出新要求的同时,对科学教育发展监测系统水平评估的设计也构成了挑战。本文既有应对这类挑战的系统途径,亦有     

吴大猷论科学教育的理念和教学改革

吴大猷是一位国际知名的物理学家。他的后半生与台湾结下不解之缘。1970—1980年代．中国台湾经济起飞，成为“亚洲四小龙”之一。学术界不少人认为．这与吴大猷在台湾执掌科学、推动科技进步．以及推行全面教改、培养并延揽岛内外各方人才不无关系。对于科学教育，吴大猷有很多论述，尽管多为二三十年前之所为，对今天仍有启迪。     

中国科学院京区各单位千余干部上山下乡支援农业生产

中国科学院京区各单位和院本部第一批下放农村的1,097名干部,已于12月6—8日分批到河北省石家庄专区的建屏、井陉、赞皇、藁城四个县的农业合作社参加农业劳动。这批下放干部中,有95%具有中学到大学毕业的文化水平;有三分之二是初极研究人员和助理业务人员,其余为科学行政人员。全部下放干部中党团员占48%.