中外高职院校学生顶岗实习法律制度比较研究

目前由于法律制度的缺失,我国高职院校学生顶岗实习的合法权益受损时不能得到最大救济,学生参与顶岗实习的积极性不高;企业不能从顶岗实习项目中获取更多利益而缺乏参与动力,高职院校顶岗实习教育模式的发展遇到障碍。我国应借鉴职业教育发达国家的职业教育实习法律制度体系,联系实际,完善我国高职院校学生顶岗实习的法律制度。     

市场营销专业学生顶岗实习存在的问题及解决策略

顶岗实习工作具体实施管理过程中,存在有制度不规范、管理混乱甚至法律层面的问题。迅速建立和完善与之相关的法律、法规及制度,深入贯彻执行,对于解决顶岗实习的开展具有重要意义。     

论高职院校学生顶岗实习权益保障体系的构建

学生在顶岗实习过程中的权益保障一直是高职院校面临的难题,本文结合石家庄职业技术学院在学生顶岗实习中学生权益保障体系的构建,详细阐述了高职院校学生顶岗实习权益保障体系构建过程中的制度建设、组织形式和人员配备,并通过多年的实践,基本建立了完善的顶岗实习学生权益保障体系。     

顶岗实习的法律风险及控制分析

顶岗实习是高职院校学生完成学业的一项必要活动,但是顶岗实习学生在实习权益的实现上具有一定的法律风险,从而影响顶岗实习的质量。在法律机制上重视实习学生权利贫困的现状并予以健全与完善,是保证顶岗实习质量的重要途径,也是大力发展职业教育事业的根本保障。     

职业院校顶岗实习工作过程中存在的主要问题及防范措施

顶岗实习是职业院校为提高学生就业能力而开展的一种带薪生产实践活动。在顶岗实习工作实施过程中，普遍存在有制度不健全、管理不规范的问题。迅速建立和完善与之相关的法律、法规及制度，并深入贯彻执行，对于我国职业教育以及劳动力市场的健康有序发展都将产生深远的影响。     

成长之路——顶岗实习

本文从对顶岗实习重要性的认识、顶岗实习的基本情况以及顶岗实习中的成长点三个方面探讨了顶岗实习的重要意义.     

高职顶岗实习质量保证量化体系的初步研究

顶岗实习是培养高职学生必不可少的教学环节,最多占到培养学生全部课时的1/3,保证和监控顶岗实习教学质量需要建立量化体系.根据关键事件法管理思想,将量化体系设计成顶岗实习条件、顶岗实习过程和顶岗实习效果3个维度.以学校顶岗实习制度、企业顶岗实习条件、学校顶岗实习管理、企业顶岗实习管理、三方评价和综合效果六大要素构成6个一级指标,初步建立了量化体系的三级指标框架,为该项目的深入研究奠定了基础.     

顶岗实习“校企生”探讨

深入分析顶岗实习中的校企生三者的情况,制定合理的顶岗实习制度,才能使高职院校、企业、学生在顶岗实习过程中实现共赢。     

论高职院校学生顶岗实习的制度化建设

顶岗实习是高职教育过程中十分重要的教学环节,要提高顶岗实习的质量,必须加强过程的管理。过程的管理依赖于制度的建设和完善,通过建立完善的实习制度和实习质量评价体系,并实施严格的考核,才能有效地对顶岗实习进行质量监控,从而提高顶岗实习的质量。     

师范生带薪顶岗实习探究

带薪顶岗实习是师范生将顶岗支教与教育实习有机结合的一种实习新模式,其能有效解决师范生实习难、难实习问题,具有缓解一定经济压力,促进师范生人格发展和锻炼就业能力的实践意义。基于师范生带薪顶岗实习存在着实习协议不完善、重顶岗轻实习及院校管理缺失等主要问题,探讨改进师范生带薪顶岗实习管理工作的有效途径,提出完善顶岗实习制度,加强师范技能的培养,充分发挥实习单位的管理职能和指导教师的主导作用等改进措施。     

机械设计制造及其自动化专业毕业实习的改革

毕业实习是培养学生运用所学的基础理论知识、专业知识、基本技能应对和处理工作实际问题的能力，是学生对所学知识进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。其目的在于培养学生综合应用知识的能力、从事本学科专业的工作能力和团队协作能力。针对传统毕业实习的局限性，提出了毕业实习的改革方案，分析对比了新老毕业实习方案的不同特点，并从新方案的落实举措和实践效果上进行了详细阐述。     

后危机时代我国金融监管法律制度的思考

引发全球金融海啸的美国金融危机根本原因在于其过度的金融创新和失衡的政府监管,反观我国现行的金融监管体制还存在着金融创新和落后的金融立法之间的矛盾以及应对金融海啸的政府行为中存在的一些问题与隐患,因此当下应及时弥补和修正金融监管流程,完善金融产品市场准入法律制度和金融市场信息披露法律制度:健全金融市场退出法律制度和整合金融监管资源.     

加强顶岗实习管理 促进高职学生就业

高职的顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。顶岗实习工作做得好,能带动和促进就业。通过分析顶岗实习的意义及实习与就业的关系,针对目前顶岗实习存在的主要问题,提出了加强顶岗实习管理和提高顶岗实习质量的对策。     

测控专业卓越工程师生产线顶岗实习的探讨

校企深度融合的企业生产一线顶岗实习是培养测控卓越工程师的关键环节。根据湖南大学测控卓越工程师培养方案,结合杭州海兴电力科技股份有限公司提供的智能电表生产线实习岗位,制订了测控卓越工程师智能电表生产线顶岗实习流程,探索校企紧密结合的生产一线顶岗实习方案和理念,为相关卓越工程师培养计划改革与实施提供借鉴。     

以“顶岗实习”为契机,深化教师教育实践教学体系改革

教育实习是高等师范院校教师教育专业教学计划的重要组成部分,是中小学教师培养不可或缺的重要环节。文章旨在探讨在我国基础教育新课程改革的大背景下,如何以落实教育部大力提倡的师范生＂顶岗实习支教,置换教师培训＂为契机,推动我国教师教育实践教学体系的深化改革。     

人权视域下顶岗实习学生合法权益保障机制探讨

顶岗实习作为职校教育的重要环节,是校企合作的主要形式,成为发展职业教育不可或缺的要素。但是,随着职业教育的迅猛发展,顶岗实习所存在的法律风险和实习学生的以劳动权益为核心的合法权益受侵害问题日益引发社会关注。本文拟从人权的角度探讨劳动顶岗实习学生的劳动权利内涵,分析实习环节中的学生存在的法律风险,提出保障实习学生劳动权益的机制。     

高职交通类学生顶岗实习质量评价体系的构建

高职交通类院校毕业学生的顶岗实习,是学校培养实用型、技能型,优先满足基层第一线的高级应用型技术人才的重要环节,是对学生所学专业理论和技能的检验和综合运用,也是面对激烈竞争的人才市场和职业岗位群的需求,实习质量优劣,影响很大。因此,建立一套科学、合理的实习质量评价体系,对实践环节进行有效监控、测评,对于改进并提高教学质量,提升就业水平,具有积极的指导意义。     

工程训练综合创新实践项目的建设

开设综合创新实践项目是实验教学改革的重要举措,是提高学生实验技能和创新能力的有效途径。文中以浙江大学工程训练中心综合创新实践项目建设为例,介绍了针对性的综合训练创新实践项目设计、课程体系,以及在项目实践过程中如何运用教学方法,引入创新内容,并通过营造创新机会激发学生的学习兴趣,培养和强化学生的动手能力、综合能力和创新思维。总结了综合创新实践项目在工程训练教学中培养学生创新能力和工程素质方面所取得的教学效果。     

IP网管系统中实时路由监测的实现

结合CHINANET骨干网第三期扩容工程网管项目建设,对IP数据网网管系统中很重要的实时路由监测功能的实现进行了深入的探讨,根据原理,提出解决思路,进行了方案比较并给出了具体的程序设计流程,在实际网络环境下运行取得了良好的效果.     

生物分离工程综合设计实验教学体系的构建与探索

为培养综合素质高、实践技能强的学生,对“生物分离工程”实验教学课程体系进行了改革.分析了构建综合性设计实验课程体系的必要性和必然性,从认知实习、基础训练型实验、综合性设计实验3个方面进行探索,构建了递进式新型实验教学模式,形成了“生物分离工程”综合性设计实验教学课程体系.