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科技的发展促进了各国之间信息的交流,各国之间的信息交流也增加了对科技发展的要求,我们生活在一个信息时代,信息交流已成为了日常生产和生活的必要活动。软件工程已经成为了现在社会发展的一个重要目标,同时也是社会进步的标志,现在人们的生活中已经离不开计算机,社会的方方面面更是离不开计算机软件的应用。随着计算机技术的普及,使得计算机已成为了文化交流的重要桥梁,软件工程管理对计算机的发展和信息交流有着重要作用,该文针对软件工程管理的有效方法进行了介绍,希望文中内容可以对相关工作人员能够起到一定的帮助。 相似文献
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根据计算机软件工程学所指出的程序设计方法,把计算机联锁控制系统软件的设计与具体编制作为一项软件工程.在阐述了计算机软件工程学的指导方法的基础上,阐明了计算机联锁控制系统的功能、程序模块的调度方法,最后对计算机联锁控制系统软件的体系结构作了比较详细的解说,对了解与掌握计算机联锁控制系统的软件或编制该类软件有很大的参考价值. 相似文献
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对计算机软件属性和保护方式的认识 总被引:1,自引:0,他引:1
在今天的信息时代,计算机的广泛应用给人们的工作和生活的各个领域带来了极大便利,而计算机软件是计算机的灵魂和应用的关键。因此,计算机软件的保护是一个不容忽视的问题。本文分析了计算机软件发展的时代背景和计算机软件所特有的属性,对其保护方式进行了讨论,提出了自己的见解。 相似文献
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《西昌学院学报(自然科学版)》2014,(4):F0002-F0002
董加强教授
董加强,男,出生于1969年,四川省会理县人,1994年毕业于四川师范学院物理专业(同时辅修了计算机应用专业),2006年12月在电子科技大学计算机软件示范学院完成软件工程硕士专业学位培养计划,并获软件工程硕士学位,计算机科学与技术专业教授,现任教于西昌学院。 相似文献
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《西昌学院学报(自然科学版)》2014,(4)
<正>董加强,男,出生于1969年,四川省会理县人,1994年毕业于四川师范学院物理专业(同时辅修了计算机应用专业),2006年12月在电子科技大学计算机软件示范学院完成软件工程硕士专业学位培养计划,并获软件工程硕士学位,计算机科学与技术专业教授,现任教于西昌学院。董加强教授长期从事"计算机应用 相似文献
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薛鲍 《西北大学学报(自然科学版)》1996,(4)
仲萃豪研究员来我校讲学应计算机科学系及郝克刚教授的邀请,软件工程国家工程研究中心研究员、中国科学院软件研究所研究员、博士导师仲萃豪先生于近日在我校讲学。仲苹豪先生是我国著名的计算机软件专家,系我国最早从事计算机操作系统研究及编译原理研究的人员之一。在... 相似文献
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在人们的日常工作生活中,计算机已经是必不可少的应用工具。随着社会的发展,人们对于计算机软件的应用要求也是越来越高。这对于计算机软件的相关开发技术人员而言,既是动力,也是压力。从计算机软件功能设计方面来看,已经从单一的功能开始发展成多功能复合。而分层技术的应用大大的提升了计算机软件运行的安全性和灵活性。文章就分层技术在计算机软件中的应用展开研究与分析。 相似文献
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随着我国科学技术不断发展,计算机软件种类不断提升,这些软件在人们现实生活中发挥着积极作用,在合理应用前提下,帮助人们提升生产生活质量。在计算机软件开发飞速发展大背景下,安装在人们计算机内的软件数量随之增加,软件之间的冲突客观存在,需通过合理应用计算机软件数据接口,使软件得以充分发挥自身功效,为提升人们生产生活质量奠定基础。本文通过对计算机软件数据接口应用方略进行分析,以期为提升计算机软件应用综合成效,提供行之有效的理论参考依据。 相似文献
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环境破坏、能源枯竭问题是各个国家都需要面临的,智能电网对节省电能有着重要意义。因此,世界各国对智能电网的建设予以了极大的期望,我国针对智能电网的建设已经制定了明确的目标。智能电网的构建离不开计算机软件的应用,将软件工程标准应用到智能电网构件的过程中,应当紧贴市场需求、加强执行标准、对软件进行合理的应用,不断地提高软件的质量。同时对软件工程的标准进行学习和研究,确保应用的科学性和合理性。在智能电网的构建中应当充分的利用软件工程标准,使智能电网能够更好的为人们所用。 相似文献
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《四川师范大学学报(自然科学版)》2013,(5):646
软件工程四川师范大学计算机软件与理论专业于2000年获得硕士学位授予权,2004年12月被批准为四川省重点学科,2011年获批为一级学科。从2001年招收第一届计算机软件与理论硕士研究生和2003年开始招收第一届软件工程本科学生开始,迄今已为国家和地方培养500余名软件工程高级人才。目前该学科已经初步形成一支职称结构、学历结构、年龄结构和学缘结构合理的师资队伍,拥有硕士生导师14人,专职研究队 相似文献
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《软件工程》是计算机专业的基础课程,它对学生以后从事软件开发起着举足轻重的作用,因此我们要重视《软件工程》的课程设计。本文是笔者结合自身担任《软件工程》课程设计的指导工作,指出了《软件工程》课程设计中存在的主要问题,并针对这些问题提出了相应的方法和对策。 相似文献