西昌学院体育专业招生研究与对策

四川省具有体育专业的高校已经多达26所,省外具有体育专业的高校更是不胜枚举,多如牛毛,然而高中体育考生差不多已达最高峰,很多高校面临招生困难。本文就对西昌学院体育专业招生情况进行研究,旨在提高西昌学院体育专业招生生源的数量和质量。     

对陕西省普通高校大学生体育现状的调查研究

运用问卷调查、专家访谈等方法,对陕西省普通高校大学生体育现状进行调研分析,结果表明:大学生对体育锻炼的意义有较明确的认知;体育需求表现出多元化的特点;体育价值取向与体育需求具有较大的一致性;关注体育的态度以及对余暇体育活动主动性不高;大学生对体育课的满意程度呈正态分布;活动场地以校内的运动场为主;大部分学生每周不同程度地参加体育活动但活动时间比较短,锻炼效果不高.     

对体育教育专业招生状况的分析与思考

采用数理统计、对比分析研究方法，对重庆三峡学院2002级体育教育专业在四川招生状况进行分析的基础上，提出高等体育教育专业应进一步完善招生制度改革，尽快建立招生综合评价体系，提高学生文化成绩权重；应进一步加强专业建设，不断提高育人质量，为培养适应新世纪需要的体育教育人才做出应有贡献。     

陕西省中学体育师资现状的分析与思考

通过抽样调查 ,对陕西省中学体育师资现状进行统计分析 ,结果表明 :陕西省中学体育教师学历偏低 ,较年轻且分布不合理 ,1 0年后将出现供大于求的现象 .并提出几点能改变此结果的办法 .     

重庆市高校体育专业招生考试专业能力评价体系的改革探索

采用专家调查法、数理统计法和专业知识分析的方法对重庆市体育高考专业能力评价体系的有效性进行了分析研究,提出了改革建议.研究表明:重庆市体育高考现行专业能力测试指标内容的有效性有待提高,其测试指标内容与专业能力评价方法本身带有一定程度的运动项群能力的倾向性,在重庆市体育高考专业能力现行评价体系中增加专项运动技能的考评因素势在必行.     

陕西省新农村的体育发展模式

通过对陕西省建设社会主义新农村中农村体育发展的现状回顾,分析陕西省新农村体育发展面临的现实困惑.提出陕西新农村体育的发展出路,即依托社会主义新农村建设,营造体育锻炼的文化氛围;以民俗文化为平台,大力开展民俗体育;通过构建特色体育乡镇、村,发展农村体育旅游等措施带动农村的体育发展.     

甘肃省高校体育专业招生考试中四项素质新评分表的研究和制定

甘肃省高校体育专业招生考试中,使用天津体育学院研制的《普通高校体育专业招生考试评分标准与办法》,其中四项身体素质评分表不适合甘肃考生的实际情况。笔者采用体育统计学方法,建立新的教学模型,从本省近4000名考生成绩中随机抽样,进行统计分析,研制了新的四项素质评分表。新表较切合甘肃考生的实际状况,有利于全面、客观、准确地评定考生的素质成绩。     

高校体育专业乒乓球专项招生考试使用发球机的研究和探讨

高校体育专业乒乓球专项招生考试使用发球机供球，减少了因培测人送球产生的人为因素，体现了公平、公正、公开的考试原则，但在发球机的操作使用过程中，是依主考人员凭经验选择供技术指标，因此具有一定的随意性和不稳定性，本通过对乒乓球运动不同层次技术水平人员的调查分析，结合发球机供球性能的实验研究，提出了具体的供球标准，使发球机供球更趋科学性，合理性和可操作性。     

2006年山东省普通高校体育专业招生测试女子体操专项成绩分析

通过数理统计和资料分析的方法,对2006年山东省普通高校体育专业招生测试女子体操专项中197名运动员的比赛成绩、动作难度及完成情况进行分析.研究表明:各项成绩与总成绩之间存在着明显的相关性,跳马和双杠为高度相关.双杠对于女子体操考生来说容易得分,而跳马是女子体操项目的一大障碍,得分偏低,总分平均值比男生低.     

河南省体育招生制度对网球运动的影响

我国高校网球运动正处在高速发展阶段,目前我国国内的大部分高校已经开展了网球运动,以体育与健康课教学目的和河南省高校体育招生制度为切入点,针对河南省高校网球教学的情况,总结河南省高校体育招生制度对网球运动的影响,提出合理化建议以促进网球运动的发展以及贯彻学校教育"健康教育、终身体育"的目的。     

山东高校体育招生考试内容标准与办法的研究

本文在多层次的问卷调查,座谈访问和测试与实验验证的基础上,针对我国实施的原“普通高等学校体育专业招生考试评分标准与办法”所存在的考试内容与中学体育教学脱节,身体素质、专项技术计分比重以及计分方法上的不合理等方面进行了综合分析.     

高师体育专业篮球课堂教学结构的探讨

以高师体育专业篮球课程项目的设置和教学大纲为依据，遵循体育教学的方法和课堂结构，探讨适应现代篮球课堂教学结构的新途径，并进行可行性的研究。结果表明：采用优化的课堂教学结构，不仅提高了教学质量，而且有利于培养学生的能力，对高师体育专业篮球教学改革提供了新思路。     

陕西省中小学体育伤害事故的责任归属及认定

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法对陕西省中小学体育活动中发生的伤害事故的责任归属及认定进行了研究。结果显示：＂监护权转移说、监护权委托说、教育管理说＂这三种学校与学生之间的法律关系学说是处理体育伤害事故的关键;中小学体育伤害事故的责任归属主要有学校、教师和学生三方面;体育伤害事故责任认定以过错原则为主,兼顾公平原则。     

自主招生条件下安徽省高职院校体育教学改革研究

针对自主招生条件下安徽省高等职业院校体育教学改革展开研究,提出体育教学改革方向包括:加速选修课教学的发展以及选修课制的转型;对高职院校体育教学条件进行积极改善;加强校本体育教材建设,注重体育选修课项目资源的开发及利用等,以促进自主招生条件下的安徽省各高等职业院校体育教学改革。     

山东高校体育招生考试标准理论依据的研究

考试标准的准确性、可靠性和合理性是依赖于评分方法的设计是否客观,是否符合考生的实际水平.本文就这一问题进行了研究与分析,提出了一套新颖的制定考试标准的数学模型.并在1988年,1989年山东体育招生考试中收到良好的效果.     

陕西省高校体育教育专业体操课程教学现状调查

针对目前陕西省高校体育院系体育教育专业体操普修课教学现状做了调查研究,发现陕西省体育教育专业体操课存在内容单调、教学方法落后、课时安排不合理等一系列问题.当前急需作出相应调整培养出适应社会需要的人才.     

体育单招生教育管理的现状与思考

运用文献资料法、访谈法和问卷调查等方法,对徐州师范大学体育学院150名体育单招生教育管理的现状进行调查,并对调查结果进行原因分析,提出了坚持以生为本、创新教育管理的新机制、营造学风建设的良好氛围、加强和改进大学生思想政治工作等对策。     

综合型高等院校体育专业大学生现状及教育探讨

高等教育改革以来,综合型高等院校对体育专业的发展愈发重视,体育专业的教育在综合型高等院校中已占有一席之地。针对综合型高等院校体育专业大学生的现状,对学生的教育发展进行了浅显的探讨。     

试论高校招生录取手段的变革

普通高校招生实行网上录取，是我国高考招生考试制度改革的重要内容之一，是高考录取管理手段改革的方向，是实现招生录取现代化、科学化管理的重要举措。本文总结网上招生录取工作的意义和优势，同时对网上招生录取工作存在的问题进行了探讨。     

对我校实施体育学分制的探讨

体育学分制是一种因材施教，适应学生需求心理，注重学生个体发展的教学管理制度。目次我国有1/3的高校实行了体育学分制，根据体育教学自身的特殊性，分析和探讨实施体育学分制的优点，方法与对策等，为更好实施体育学分制提供理论依据。