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工程图样是工程技术人员表达和交流技术思想的重要技术“语言”。工程制图课主要学习如何绘制和阅读工程图样，对于初学者来说，会感到学习难度大、难以准确的变换思维。本文从几个方面探讨了制图教学改革的办法，并说明的改革的结果。 相似文献
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工程制图与计算机辅助绘图的教学实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张淑梅 《天津理工学院学报》2000,16(2):112-114
研究了工程制图和计算机绘图课程在２１世纪教学改革中的教学特点，分析了计算机绘图在工程制图教学改革中的地位和作用，探讨了计算机绘图对传统制图课程的影响，以及为适应社会发展而对制图课从教学内容到教学手段进行的改革与改进。 相似文献
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针对对现阶段工业生产中工程图样的设计制作现状,本文对对高校制图课内容的设置及培养学生的适应能力,提出了某些看法和建议。 相似文献
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工程制图与计算机辅助绘图的教学实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张淑梅 《天津理工大学学报》2000,16(2):112-114
研究了工程制图和计算机绘图课程在 2 1世纪教学改革中的教学特点 ,分析了计算机绘图在工程制图教学改革中的地位和作用 .探讨了计算机绘图对传统制图课程的影响 ,以及为适应社会发展而对制图课从教学内容到教学手段进行的改革与改进 . 相似文献
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制图教学过程中思维活动特别活跃,表现最突出的是形象思维,发散思维和创造思维在绘图和读图的过程中,形象思维和抽象思维的互补及有机联系,有效地促进的思维发展,有利于培养学生的能力和提高教学质量。 相似文献
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CAD技术对工程制图教学提出的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机绘图与传统的工程制图有许多不同的特点,但掌握好计算机辅助绘图技术必须有扎实的投影理论基础,较强的读图能力和徒手绘图能力等,这需要在教学中认真思考和努力实践。 相似文献
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唐嵬 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》1996,(2):56-56
引言工程制图是工科各专业学生必修的一门技术基础课。其主要任务有三：使学生掌握阅读和绘制工程图样的基本知识和基本技能；培养和建立学生对空间几何问题的分析和图解能力，为进一步的知识开发，特别是计算机绘图的使用奠定基础；培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。要想有效地完成以上任务，必须在教学过程中，注意激发学生的学习热情，发挥学生的主观能动性，使学生主动、自觉地完成学习任务。一、以大量的新知识、高科技充实教H、激发学生的学习热情。目前我国的教育领域，尤其是高等教育，存在一个尖锐问题是：知识老… 相似文献
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《化工制图》是高职院校化工及相关专业开设的一门课程，本文针对目前化工制图课程学时少的现状，提出了一系列改革措施，以调动学生自主学习的积极性，将计算机辅助绘图融入传统的教学方法，提高教学效果。 相似文献
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计算机绘图是工程制图课程中必不可少的内容;以双语的方式进行工程制图课程是学生重新认识语言学习特点,提升语言能力的绝好机会;工程制图课程的双语学习能为学生学习和运用专业绘图软件打下良好基础。 相似文献
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对制图课程中传统的制图教学与计算机绘图教学的结合问题进行了探讨,同时提出了在制图教学中应用CAXA电子图板的必要与可能,并通过实例说明采用该软件绘图的优越性。 相似文献
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计算机网络课程教学体系改革初探 总被引：5，自引：1，他引：4
分析了当前计算机网络课程体系的现状和存在的问题,针对计算机专业本科生,从基础知识模块、应用技术模块和程序设计模块三个方面对现行的计算机网络课程体系进行了改革. 相似文献
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从教学内容体系、实验内容体系和教学模式体系三个方面全面进行了计算机网络课程的教学改革实践.实践证明,这些改革措施是可行有效的! 相似文献
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也谈"管理信息系统"课程教学改革 总被引：10，自引：0，他引：10
董颖 《浙江科技学院学报》2004,16(1):53-56
从社会需求的背景出发,探讨了我国现阶段管理信息系统的课程教学问题,并分析了其中的症结所在,由此提出改革教学体系、教学内容、教学方法的一些思路和建议。 相似文献
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在机械制图教学中，运用实物、模型、图表、幻灯、录像等教学手段，让学生亲身体验、触摸、观察测绘实物与模型，能有效提高教学效果。 相似文献
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分析了传统职业学校计算机教学的缺陷,基于工作过程为导向的基本理论,构建了以工作过程为导向的情境教学体系架构,进而探讨了该体系在职业学校计算机教育中的3个优势. 相似文献
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结合本科教学水平评估工作,从分析课程体系存在的主要问题入手,提出了高等学校课程体系建设与改革的方向. 相似文献
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管理信息系统课程教学的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
张星文 《广西大学学报(自然科学版)》2003,28(Z1):108-111
计算机技术和信息技术的迅速发展对管理信息系统专业人才的培养提出了新的要求.本文针对管理信息系统课程教学中存在的问题,阐述了实践性教学的重要性,提出强化实践性教学和案例教学,改进教学手段和教学模式,改进课程学习评价方法,提高教师的教学和科研水平等教学改革的措施. 相似文献