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完全杜绝外部刺激反而适得其反 在学习时,最重要的事项之一就是集中力。如果集中力涣散,学习效果自然低下。只有很好地发挥集中力,才能在短时间内高效率地学习。 那么,怎样才能发挥集中力呢?一般,人们常常会认为环境是妨碍集中力发挥的主要原因。例如,常会听到一些人抱怨:“我没有书房,就是想学习也无法学”、“周围的噪 相似文献
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在日常生活、学习中,我们是不是有感觉自己面临了困境,不能摆脱的时候?比如当自己的英语成绩不好时,会不会这样对自己说:学英语太难了,我是学不好英语了;当自己和同学的关系处理不好时,会不会这样对自己说:我的处世能力不如他人,我只能享受孤独了;当自己坐在钢琴前发愣的时候,会不会这样对自己说:我缺乏音乐天赋,不是弹钢琴的料,如此等等。每当这种无助的感觉袭上心头,很容易产生似乎一切都成为了定局,不能更改了的消极心理。然而,事情真的是那么糟吗?真的不能摆脱困境的纠缠了吗?香港著名NLP培训师李中莹先生的五步脱困法,就是针对面临困… 相似文献
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“你学书法呢?看看你写得怎么样?” 学生拿出作业来——几张行书大字。 “哎呀!写得不错!学了多长时间啦?” “一年多!” “你是从头学得吗?” “……”!学生茫然地看着来宾,不知所措。 “怎么!你不是从头学的?开始学书法,应该从楷书”学起嘛!怎么能先学‘行书’呢?” 上面的几句对话,是我的书法学员每次遇到的真实记录。还有不少学校,开展书法比赛活动,每次都要参赛者必须书写楷体,其他的书体一律不允许。这是怎么回事呢?参赛者茫然,书法指导老师也觉得可笑。 凡是有点中国文化知识的人都清楚,中国汉字的书写,自古至今有六大书体——大篆(甲古文)、小篆 相似文献
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电视上的流血镜头就注定意味着起居室里也会血溅地毯吗?即使不会引起流血事件,那起码也会加深侵犯性行为和反社会行为的程度吧?这观点乍看起来很对。毕竟,要是电视节目对人们的行为毫无影响的话,那又何必花大把大把的钞票去制作节目,在节目中把浪漫的爱和咖啡,或者把行为果敢的人和巧克力联系起来呢?孩子们通过模仿来学东西,于是,他们在电视上看到的估计大约每年7000个犯罪和暴力镜头必然会造成不良影响。但确实如此吗? 相似文献
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《大自然探索》2001,(5)
母语与阅读障碍 最近,一项新的有关阅读障碍疾病的研究发现:母语是英语或法语的阅读障碍病患者如果改说简单的意大利语,将能比较容易地阅读、拼写和与他人交流。 在这项研究中,科学家选择了母语分别是英语、法语和意大利语的阅读障碍病患者作为研究对象,对这些患者的大脑扫描发现,说这3种语言的患者大脑左半球的神经活动都有所减弱。这说明他们的病理本质是一样的。而进一步的研究又发现,英语和法语的发音、拼写方式复杂,理解很困难,而意大利语则要相对容易得多。比如英语有1120种字母组合方式,产生40种读音,而意大利语则只有33种字母组合方式,产生25种读音。因而这些阅读障碍病患者在进行语言训练治疗时就更容易拼读、理解意大利语。这也就能解释早前的一项调查发现:在美国10岁以下的儿童中有阅读障碍的人数是意大利同类患者人数的2倍。科学家猜测,在意大利可能有一些未被诊断出来的阅读障碍病患者,因为意大利语是如此的简单、易学,有阅读障碍的人也能勉强应付。 天生的音乐欣赏家 德国科学家近日用高技术手段证实,对美好音乐的欣赏能力根植于人的天性。一个人哪怕从未受过音乐文化的熏陶,其脑神经细胞也会对和谐的音乐作出适当的生理反应。 德国的一家神经心理研... 相似文献
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中医是一门"伪科学"吗?学中医的人也不信中医吗?经络看得见、摸得着吗?西医已经非常发达,中医还有什么意义呢?如果打分的话,西医可得90分,中医只有10分吗?真理是唯一的,医学真理西方已揭示了,中医学就没有存在的必要了吗? 相似文献
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自从钱学森教授在本刊提出人体科学的概念,并论述了它研究的范围、内容、方法以及它在整个科学体系中的地位以来,已整整五个年头了.这五年中,全国广大科研工作人员,为推进人体科学的研究,做了大量的工作,他们的研究成果,有许多被收在本刊特辟的《人体科学》专栏里.其中近年来气功的研究又占了很大的比重.气功的强身保健、益寿延年的作用,已为成千上万人的实验所证实.但经过气功锻炼何以使人得以健康?气功的流派如此众多,它们之间有什么关系?气功和现代科学将如何挂钩?针对上述问题,钱学森教授最近撰写的《建立唯象气功学》一文,从现代科学的角度,精辟地论述了当前气功科学研究中的一个迫切任务是要建立唯象气功学.本文居高临下、高瞻远瞩、论述清晰、说理中肯.当是气功研究冲的一篇重要指导文献. 相似文献
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<正>现在堵车简直成了所有城市共同面临的问题,大城市的拥堵自不必说,连三线城市都开始堵车了。当我们被堵在路上的时候总会想:要是多修几条路的话,就不会这么堵了吧?事实真的如此吗?看似最快捷的路线为了研究这个问题,我们设计了一个简化的交通模型。假设每天有4000人开车从S地到T地去上 相似文献
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