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医德医风建设是精神文明建设的重要内容,是搞好医院管理的思想基础,是和谐医患关系的重要前提,对提高医疗质量有着重要的保障作用. 相似文献
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医德医风建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分,它关系公立医院改革能否保质地顺利完成。本文简析了加强医德医风教育的原因,并提出四大加强措施,对医改工作的施行具有一定的参考意义。 相似文献
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全国高等医学院校培养的临床医学生是国家未来的高级医务人才。医学生的医德教育,是高等医学院校培养学生的重要任务之一。本文就临床医学生在临床教学过程中关于医德医风教育体系进行探讨和论述,从人文基础课到专业课、从新生入学到校园文化建设、临床见习实习等,医德理论与社会实践相结合建立的一套全方位的医德教育体系,培养医学生自觉的医德意识,以促进医学生良好医德医风的形成 相似文献
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本文从当前市场经济大背景下我国医患关系的现状出发,分析医疗纠纷发生的原因,从临床医疗工作的需要,反思医学教学工作中存在的问题。认为应当加强医学生的职业道德、法制观念、人文素质、双基能力和临床思维能力的教育和培养,重视临床实习带教老师的医疗行为的规范。 相似文献
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随着医疗体制改革的不断深入,对思想政治工作提出了新的更高的要求,如何适应形势的发展,进一步加强和改进思想政治工作,促进医德医风建设,是摆在我们面前的一个亟待解决的重要课题。 相似文献
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中职卫校学生在实习过程中的医德医风问题日趋严峻,加强中职卫校实习学生的医德医风教育。成为摆在医疗卫生教育工作者面前的一项重要而紧迫的任务,必须引起高度重视。鉴于此,文章探讨了目前在中职卫校实习生医德医风教育存在的问题、必要性以及实施的对策。 相似文献
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医德医风是卫生行风的主要体现。本文阐述了公立医院改革背景下,医院结合公共服务和自身特点,将医德医风建设与公立医院改革和三级医院创等这两项中心工作紧密结合,坚持推进教育引导制度、医疗安全制度、服务创新制度和内外监督制度。并明确了做好医德医风建设工作,加强组织领导是保证,开展宣传教育是基础,建立考核机制是关键,抓好典型事例是推力。医德医风建设取得明显成效,实现患者就医改善,医疗服务能力提升和综合竞争力增强。 相似文献
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浅析医学实习生医德医风教育存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
医学生医德医风教育是医学院校思想政治教育的重要组成部分,良好的医德医风是合格医师应有的基本素质和必备条件。本文阐述了强化医学实习生医德医风教育的重要性及存在的问题;提出了解决医德医风教育问题的对策。 相似文献
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对医疗机构中医德医风几个问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,党和国家非常重视民生和构建和谐社会问题,医疗机构中的医德医风作为影响民生和社会和谐的重要因素,不容忽视。笔者列举了医疗机构中医德医风存在的新、老问题,并进行探讨之,以达到医务人员和全社会正确认识医德医风,支持医疗机构、共同努力,解决不良医德医风的问题。 相似文献
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根据近年来国家医药卫生体制改革总体要求,针对近年来卫生行业医德医风建设的实际情况,提出了在医德医风建设中建立责任明确的考评体系,设定科学全理的考评细则,严格运用考评结果是推进医德医风建设的重要措施。 相似文献
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《关于建立医务人员医德考评制度的指导意见(试行)》规定,各级医疗机构均要建立医务人员医德医风档案,加强医疗行业作风建设,以提高人民群众对医疗行业的满意度,促进和谐社会的建设。 相似文献
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论古代医德对现代医德教育的借鉴意义 总被引:1,自引:0,他引:1
本文论述了加强医学生医德教育的重要性及古代“大医精诚”的医德思想境界和“医乃仁术”的医德原则对现代医德教育的借鉴意义。提出了扬长避短,结合时代要求,潜移默化,结合课堂教学;把握关键,注重提高效果,加强医德教育的途径。 相似文献
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医学生是我国医疗卫生事业的后备人才,肩负着救死扶伤、全心全意为人民健康服务的伟大使命。面对日益增多的医患纠纷,为了适应社会需要,培养出合格优秀的医务人员,对医学生加强医德教育非常重要。 相似文献
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医德就是医务人员在从医过程中表现出的道德规范要求。学医不只是学医术,更是学医德。学校应对医学生在进行社会实践活动中注重医德教育,注重在课堂教学中渗透医德教育,把医学生培养成具有高尚医德情操和精湛技术的是医务人员,使其更好地为广大人民群众服务。 相似文献
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医学院校学生的医德教育是素质教育的重要内容。本文从医德教育的内容和途径、促进医德教育应采取的有效措施和医德教育中要处理好的几个关系进行阐述。教学过程中,要以正面教育为主,理论联系实际,注重实效,长期坚持不懈[1],为医学生适应未来工作奠定坚实的基础。 相似文献
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医学生中加强医德教育的必要性 总被引:1,自引:0,他引:1
医德作为一种职业道德,是医务人员必备的高尚的思想品德。针对目前医德严重滑坡的现象,教师应该将德育教育贯穿于教育过程的始终。用高尚的师德促进良好医德的形成,培养更多的合格医学生。 相似文献
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