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1.
新建财经本科院校的文献检索教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
陆莉 《科技情报开发与经济》2007,17(30):252-253,255
分析了新建的财经本科院校在文献检索课教学中存在的问题,提出了加强文献检索课教学的措施。 相似文献
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信息素质教育是高校素质教育的重要组成部分,文献检索课是高校信息素质教育的重要平台。本文介绍了新建本科院校文献检索课教学理念的构建、教学目标的定位,并提出一系列教学设想。 相似文献
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本文结合贺州学院线性代数课程教学改革与实践,阐述了新建本科院校线性代数课程改革的必要性,从教学内容,教学方法,考核方式与成绩评定等方面进行了初步的探讨. 相似文献
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张爽英 《科技情报开发与经济》2011,21(7):66-68
分析了文献检索课教学效果评价的意义与目的,结合国内研究现状,评述和遴选了评价指标体系,探讨了多样化的评价方法,介绍了评价的主要程序。 相似文献
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针对高校两课教学的地域性、实践环节以及接受主体等方面存在的问题,新建本科院校应从学生主体的知识结构与兴趣特性等出发,立足于新建本科院校的地方性、特殊性,灵活处理教材、安排课程设置与教授方式,开展跨部门和跨学科合作,科学安排社会实践活动,充分利用师生互动所得的理论与经验,以提高新建本科院校"两课"教学的实效性。 相似文献
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文学运 《达县师范高等专科学校学报》2011,(4):122-125
学风建设作为高等学校教学管理工作的一个重要组成部分,也是新建本科院校发展过程中的一大难题,既能反映学院的办学水平和体现学院的办学品位,又关系到人才培养目标的实现。从新建本科院校加强学风建设的重要性和紧迫性,学风建设存在的问题及原因分析,学风建设的具体对策三个方面进行了论述。 相似文献
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新建本科院校加强考风建设探究 总被引：2，自引：0，他引：2
考风建设是高等院校教学与管理的一个重要环节,是学风、教风和校风建设的重要体现.当前学生考风问题备受社会广泛关注,加强考风建设迫在眉睫.基于此,对新建本科院校考风建设的现状及主要原因进行了较为全面的分析,并提出了加强考风建设的具体举措:树立三种意识、抓好两个环节、做好三个引导. 相似文献
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本文探讨了文献检索课教学中教学模式的改进、探索等问题,论述了文献检索课教学模式应当体现在五个方面;认为"讲授—实践"的模式符合教学要求,能够取得理想的教学效果。 相似文献
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学科是高校立足之本,新建本科院校只有抓住了学科建设这个中心,才能找准学校改革和发展的突破口。本文深刻剖析新建本科院校学科建设面临的困难和存在的问题,针对这存在的六大问题,提出了新建本科院校学科建设的六大策略。 相似文献
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针对目前文献检索课在教学过程中存在的"主动教"和"被动学"的问题,介绍了"开放式"教学模式在教学中的尝试,证明该模式是学生摆脱目前状况的有效方法.可使该课程的教学获得"主动教"和"主动学"的效果,提高了学习兴趣和教学质量. 相似文献
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段昌华 《科技情报开发与经济》2016,(1):130-132
采用问卷调查、文献研究、案例分析等方法,对应用型本科院校的文检课教学研究现状和存在问题进行了研究,指出应用型本科院校文检课程教学内容应具有行业型、技术型和地方型特征,采用综合教学模式,加强教学的软硬件投入和管理,切实提高课程教学质量,促进应用型人才培养. 相似文献
14.
关于高校文献检索课教学的探讨 总被引：3，自引：2，他引：1
宋乐平 《科技情报开发与经济》2006,16(17):255-256
就高校文献检索课教学的现状进行了分析,并针对存在的问题,从正确定位、强化师资队伍建设和提高教学质量等方面提出了加强文献检索课教学的建议。 相似文献
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田凯琳 《科技情报开发与经济》2014,(7):106-108
信息检索课程的教学评价是考核学生学习效果的关键。通过评价能够及时发现学习过程中出现的问题和难点,有利于教师因材施教。针对传统教学评价方法的弊端,结合教学实践,从教学评价模块的设计和指标的设计两个方面对基于PBL教学法的信息检索课程教学评价体系进行探讨。 相似文献
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栗庆 《科技情报开发与经济》2014,(10):140-142
基于信息素养调查问卷的数据,对少数民族学生在文献检索课中的信息不对称现象进行了阐述,并针对这些信息不对称现象提出了提高文献检索课教学效果的对策及建议。 相似文献
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蔡艳荣 《科技情报开发与经济》2007,17(25):249-250
介绍了渤海大学环境科学专业文献检索课的发展，从教学内容、教学模式、教学手段、考核方式等方面论述了环境科技文献检索课教学改革的新模式。 相似文献