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《南京大学学报(自然科学版)》2021,(4)
互联网的普及使线上教育迅速发展,在缓解教育资源不均衡问题的同时,也为科研人员提供了大量的研究数据.教育数据挖掘是一个新兴学科,通过分析海量数据来理解学生的学习行为,为学生提供个性化学习建议.知识追踪是教育数据挖掘中的重要任务,其利用学生的历史答题序列预测学生下一次的答题表现.已有的知识追踪模型没有区分历史序列中的长期交互信息和短期交互信息,忽略了不同时间尺度的序列信息对未来预测的不同影响.针对该问题,提出一种基于多尺度注意力融合的知识追踪模型,使用时间卷积网络捕获历史交互序列的不同时间尺度信息,并基于注意力机制进行多尺度信息融合.针对不同学生及答题序列,该模型能自适应地确定不同时间尺度信息的重要性.实验结果表明,提出模型的性能优于已有的知识追踪模型. 相似文献
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王君 《浙江万里学院学报》2023,(1):104-111
基于“互联网+”背景下高校在线课程改革发展需求,从教师教学、学生自学和硬件支持三个方面,围绕学习者在线学习满意度影响因素开展调查研究,构建结构方程模型。通过对结构方程模型的检验和路径的推演,结合调研结果给出提高学生在线学习满意度的建议。 相似文献
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正在互联网刚刚启蒙的时代,一根普通的电话线、一台586服务器,就能将数百台终端PC连接起来,并为这些终端用户提供最基本的在线交流服务,BBS的雏形由此诞生。随着时代的发展,人们对互联网的需求也日渐增强,从综合型门户到SNS平台、从影视游戏到在线购物,高速发展的互联网技术,正全面渗透人类生活的各个角落。对此,不少有识之士已经预见到了"云时代"的来临。首先获益的教育、医疗和交通三大产业,是2015-2016年度风险投资趋向热度 相似文献
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根据外语教学法专家W.M.Rivers和M.S.Temperply的统计,人们在语言文字的使用中,有45%的信息是通过听来完成的。因此,听力是英语学习的核心课程之一。而听力预测能力是听力教学中一项值得重视的技能,对学生来说,也是一种有效获得信息的方法。著名学者Underwood说:“预测是根据现实的感知和以往的经历,凭想象对将要出现的新形象做出推测、估计和预想的心理过程。初中学生认为英语听力是很难取得好成绩的。英语教师应该注重采取多种教学手段来激励学生学好英语,但不能忽略答题技巧的训练与培养。听力预测能够帮助学生们从容面对考试,确立在听力题取得好的效果的自信。 相似文献
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该文借助互联网+、采用Web程序,以开源的PHP语言进行开发设计。该平台具备气象科普知识在线学习、在线答题、自动评分、试题管理、学习答题统计、更换界面模板等功能,使其适用手机、电脑、平板等不同设备,可无缝接入微信公众号平台,无须安装,便于传播和推广,增强公众互动体验,交互参与科普行为。以互动答题的形式,增加用户的参与程度,能够增强公众对气象知识的了解,提升防御气象灾害的能力和意识。 相似文献
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互联网与移动互联网带来的变化
今天围绕着法律服务业,我跟大家分享下我们所理解的互联网与移动互联网带来的变化.
去中心化.什么叫作中心化?互联网发展以前,人们只在自己视野所及的圈子里活动.比如以前购物,人们会去附近的Shopping Mall里购买自己所需要的物品,路径比较单一且容易被预测.对于人们的购物需求来说,这个Shopping Mall就是人们的中心.随着互联网的发展,人与人的沟通交流突破了地域的限制,人们的视野也不断的扩大,人们活动的圈子也在不断变化.同样是购物,人们不再只选择去附近的Shopping Mall,而是通过互联网及移动互联网,比如淘宝、京东、苏宁、大众点评等随时随地买到自己想要的东西,过去的中心不复存在,这就是去中心化. 相似文献
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随着互联网的迅速发展及普及,人们开始对互联网有了依赖性.随时随地上网的需求,产生了大量的WLAN服务需求.WiFi,这个通信时代最热门的无线技术基本上可以满足人们的需要. 相似文献