“四个认同”“五观”教育视域下的民族院校思想政治教育机制建设研究

民族院校大学生思想政治教育既有共性,更有其特殊性。将民族院校"四个认同""五观"教育融入到民族院校日常的思想政治教育活动之中,才能有效地对大学生进行政治思想教育。在明确民族院校思想政治教育机制内涵与特性基础上,确立"四个认同""五观"教育视域下的民族院校思想政治教育机制的原则,并努力加以实施,力求使思想政治教育取得新进展和新突破。     

坚持“以人为本”,促进企业与员工的和谐发展

党的十七大提出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导。""注重人文关怀"与十六届三中全会提出的"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展的发展观,促进经济社会和人的全面发展"是一脉相承的,企业作为经济社会的细胞,在生产经营、建设发展过程中也必须坚持以人为本的原则,尊重员工的主体地位,大力倡导人文关怀,充分调动员工的活力,激发潜能,集合众智,促进员工与企业的和谐     

资讯

正综合新闻黄明在应急管理系统2020年党风廉政建设工作视频会议上强调坚决扛起全面从严治党主体责任以践行初心使命的自觉抓好全系统党风廉政建设4月3日,应急管理部召开应急管理系统2020年党风廉政建设工作视频会议,部党组书记黄明出席会议并讲话。他强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,认真贯彻中央纪委四次全会部署,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",以党的政治建设为统领,坚持     

科学认识“旗帜鲜明讲政治”的三个维度

党的十八大以来,习近平总书记就旗帜鲜明讲政治、不断加强党的政治建设发表了一系列重要论述,形成了系统的党的政治建设思想理论体系。对其科学内涵,本文认为要从理论、历史和实践这三个维度去理解和把握。从理论维度来认识,旗帜鲜明讲政治是马克思主义政党的根本要求;从历史维度来认识,旗帜鲜明讲政治是我们党的优良传统和重要优势;从实践维度来认识,旗帜鲜明讲政治是新的历史起点上统筹推进"四个伟大"的现实需要。     

试谈优质思想政治课的设计

搞好课前设计,对于讲好思想政治教育课至关重要。作者从"选好主题、搭好框架、选好材料和用好警句"四个方面,对如何设计一堂优质思想政治课进行了探究。尤其以"灵魂""骨髓""血肉""点睛"作比喻,形象生动地阐明了课前设计的方法和内容,值得思想政治教育者借鉴。     

学习贯彻党的十九大精神推动全面从严治党向纵深发展

<正>党的十九大报告指出:"打铁必须自身硬""党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想,必须毫不动摇坚持和完善党的领导,毫不动摇把党建设得更加坚强有力""全面从严治党永远在路上""要坚持问题导向,保持战略定力,推动全面从严治党向纵深发展"。当前,按照党的十九大的总体部署,全省科技系统要坚持把党的政治建设摆在首位,加强纪律教育,强化纪律执行,让党员干部习惯在受     

高职大学生思想政治教育实效性策略研究

思想政治教育是高职院校进行职业准备教育的重要组成部分。高等职业教育的主要目标是对学生的道德成长和职业成长施以影响,使其能够在道德标准下具备从事某一职业能力。针对高职院校的培养目标和办学特点,作者提出了将传统思想政治教育与职业素质教育相融合的"大思政"观念,加强"四个阵地""三个载体""三个体系"建设,注重"生活化、职业化、个性化"教育取向,同时,建立保障体系的策略。     

深入学习贯彻“四个全面”,促进黔西南经济社会新发展

党的"十八"确立了以习近平同志为总书记的党中央,开创了中国特色社会主义建设的新局面,为实现中华民族伟大复兴的"中国梦",提出了"四个全面"战略布局,是社会主义在中国的新发展,认真学习和贯彻"四个全面"战略布局对于促进黔西南经济社会更好更快发展具有重要的理论和实践意义。     

“立德树人”在大学生思想政治工作中的思考

新时期大学生思想政治教育工作面临着严峻的形势和挑战,加强和改进大学生思想政治工作,对于高校提出了更高的要求。高校学生工作要把学习宣传贯彻党的十九大精神同贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神结合起来,把"立德树人"作为中心环节;通过提高高校思想政治教育队伍的综合素质、更新思想政治教育的教学内容和方法、完善大学生思想政治教育合力机制、加强校园文化与社会实践相融合等方式和方法提高校思想政治教育工作的实效性。     

全面从严治党视阈下干部“德”的考核问题探析

全面从严治党是新时期我们党应对执政"四大危险"和"四大考验"的重要法宝,是协调推进"四个全面"战略布局的根本保障。干部"德"的考核体系建设事关新时期干部队伍建设的有序推进,是确保党的建设沿着正确方向前进的关键。当前,深入思考干部德考方面存在的诸多问题,着力解决缺乏指导性的标准及内容体系、考核方法针对性不够、德考权重设置偏低、考核主体单一化、考核结果缺乏准确性、考核结果使用效率低等问题,无疑对全面从严治党战略布局的落地落实落细具有极其重要的意义。     

大学生思想政治教育人文关怀的有效途径探析

关于思想政治教育中要加强人文关怀的理念,党的十七大报告中就已明确指出:"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系"。凸显了思想政治教育中加强人文关怀的重要性,又一次从理论的高度强调了"以人为本"的教育理念。只有这样,高校思想政治教育才能有效发挥其在大学生道德提升、思想进步、人格完善、全面发展中的作用。     

试论中央苏区时期毛泽东作风建设思想

毛泽东在中央苏区非常重视加强党的作风建设,主要体现在四个方面:一是以廉洁奉公为核心加强思想作风和生活作风建设,建设廉洁政府;二是以理论联系实际为思想原则加强思想作风、工作作风和学风建设,开启了中国共产党人推进马克思主义中国化理论创新的崭新学风;三是以密切联系群众为根本方法加强工作作风特别是领导作风建设,从而"唤起民众千百万,同心干";四是以批评和自我批评为动力加强思想作风建设,铸就了共产党人勇于"坚持真理、修正错误"的政治本色和"实事求是、团结奋进"的宝贵品格。这些思想对于当时加强党的作风建设起到了重要指导作用,也为延安时期加强党的作风建设积累了丰富的实践经验,为提出"三大作风"的科学论断提供了思想渊源,为党始终成为全心全意为人民服务的马克思主义政党、获得广大人民的拥戴奠定基础。     

遵循“三个代表”思想，加强党的三项建设－－学习江泽民同志的“七一”重要讲话

江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，明确提出了新时期党的建设面临的形势和任务。我们要按照江泽民讲话精神，遵循“三个代表”的重要思想，切实加强党的思想政治建设，加强党的干部队伍建设、加强党的基层组织建设。     

高校“两学一做”学习教育常态化制度化的四重合力

高校基层党组织是高校党的建设的基础工程和强大力量支撑,"两学一做"学习教育常态化制度化建设是高校新时代全面深化改革、落实立德树人根本任务的重要保证。推进"两学一做"学习教育常态化制度化,关键是要强化政治建设、强化目标责任、强化工作导向、强化品牌意识,通过四重合力相互促进,推进基层党组织思想建党、纪律强党、制度治党,增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性,真正提升高校基层党组织的战斗堡垒地位,发挥党员的先锋模范作用。     

“微”文化下高校党的政治生态建设的发展向度

随着"微"文化的盛行,传统的高校党的政治生态建设工作面临新的挑战。高校党建工作如何适应复杂的形势,提高党的引领力,是目前高校党的政治生态建设工作面临的一大难题。在高校,"微"文化呈现出娱乐化、媚俗化、无序化的特点,为高校党的政治生态建设工作带来了"信仰挑战""失能危机""能动性挑战"。因此,高校党的政治生态建设工作者要于细微处探寻"微"文化下高校党的政治生态建设之路,将党的政治生态建设工作与时代发展相结合,开拓更契合广大师生个性发展需求的党建平台,提高高校党的政治生态建设工作的能动性。     

论“四个全面”战略布局的重大理论意义

"四个全面"战略布局是习近平主席2014年12月在江苏考察调研时第一次提出的。目前,"四个全面"已经成为中国政治生态的主题词,它明确了党和国家在现阶段和将来很长一段时间的战略方向、重点领域和主攻方向,实践意义一目了然。"四个全面"同时也是党的理论的一个重大发展,它是对中国特色社会主义实践新要求的理论统筹,是推进中国国家治理现代化的精神力量,是中国智慧拥抱世界的生动展示,为中国特色社会主义理论开拓出新的境界。     

“四个自信”和“四史”教育的内在关联

"四个自信"是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,"四史"教育是中国共产党培养高素质干部队伍的重大教育实践活动,两者之间具有密切的内在关联。在理论逻辑上,"四个自信"是马克思主义中国化的重要理论创新,"四史"教育是特殊的马克思主义理论教育;在实践逻辑上,坚定"四个自信"是做好"四史"教育的思想保障,"四史"是形成"四个自信"的实践逻辑;在历史逻辑上,"四个自信"为中国特色社会主义现代化建设提供政治保证,"四史"教育为中国特色社会主义现代化建设提供前进动力。     

60周年校庆巡礼·学科建设篇

正学位点的建设与发展情况1998年,国务院学位委员会批准我校为新增博士学位授予单位,"发展与教育心理学"专业获博士学位授予权;2000年,"物理化学"博士点获批;2003年,"教育学原理""马克思主义基本原理与思想政治教育"和"人文地理学"3个博士点获批;2006年,"中共党史""马克思主义中国化研究""体育教育训练学""中国现当代文学""理论物理""自然地理学"和"细胞生物学"7个博士点获批,"马克思主义基本原理与思想政治教育"博士点被批准拆分为"马克思主义基本原理"和"思想政治教育"2个博士点;2011年,国务院学位委员会批     

论“四个全面”战略布局的根本价值取向

十八大以来,党中央顺应时代发展趋势,回应人民热切期盼适时提出并形成了"四个全面"战略布局。"四个全面"战略布局是由目标和举措构成的有机统一体系,贯穿了一条以人民主体性为根本价值取向的思想红线:全面建成小康社会实现人民幸福;全面深化改革增进人民获得感;全面依法治国保障人民权益;全面从严治党增强人民政治认同。     

高校青年教师思想政治状况的调查与分析——基于甘肃省高校的问卷调查

高校青年教师是高校教师队伍中的生力军。全面了解高校青年教师思想现状,切实加强高校青年教师思想政治工作和队伍建设,引导广大高校青年教师为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献力量,对于全面贯彻党的教育方针、确保高校坚持社会主义办学方向、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重大而深远的意义。采用社会学的调查与统计方法,对甘肃省20所高校的青年教师思想政治状况进行了抽样问卷调查,进一步摸清全省高校青年教师思想状况,探索在新形势下加强高等学校青年教师思想政治教育工作的途径。