分子生物学实验教学改革初探

分子生物学实验是生物专业本科生的一门专业必修课。根据我校本科生教学课程的情况,就课程内容更新、实验准备、实验时间和内容安排、教学方法改进、学生动手能力和科研创新意识培养以及实验考核方式完善等方面的教学经验进行了探索。     

分子生物学实验教学改革的探讨

针对近年来高校对本科生开设分子生物学实验中出现的三种矛盾,根据多年的实验室建设和实验教学经验,文中对分子生物学实验课的开设提出4条革新意见,为前进中的本科生生物类实验课的改革方面提供参考。     

《分子生物学》实验教学改革初探

针对分子生物学实验教学中遇到的问题,分别对实验活动开展、学生实验技能培养方式提出了设想,初步探讨了分子生物学实验教学改革的新思路。     

分子生物学实验教学改革探索

针对分子生物学的实验教学中遇到的问题,分别对实验活动开展、学生实验技能培养方式提出了设想,初步探讨师范院校分子生物学实验教学改革的新思路。     

深化分子生物学实验教学改革培养学生创新能力

实验教学是培养学生创新意识和实践能力的有力手段。现代分子生物学发展迅速,已渗透到生命科学的各个领域,我们应与时俱进,积极深化分子生物学实验教学改革,构建新型实验教学课程体系,更新实验教学内容,完善教学方法与手段,以更好的发挥实验教学的各项功能,培养21世纪生命科学发展所需的高素质人才。     

分子生物学综合实验教学改革探索

通过对高校分子生物学实验教学现状及实验教学中存在问题的分析,针对性地提出了分子生物学实验教学改革途径。采取了加强实验教材建设、改进实验教学方法、改革实验教学考核评价体系以及加强实验室和师资队伍建设4个方面的综合改革措施。     

分子生物学实验教学改革初探

通过多年来对华中科技大学工科专业学生分子生物学实验教学的实践,根据学生专业特点,总结了一套适合于工科专业学生的行之有效的实验教学方法。从培养学生兴趣入手,利用多媒体教学,任课老师在小老师辅助下,分小组进行实验,取得了良好的教学效果。     

分子生物学实验的改革探索

分子生物学实验是分子生物学的重要基础,传统的实验教学方法已不能满足素质教育和创新教育发展的要求,受实验操作技能和实验室条件的影响,一般本科院校的实验教学将面临极大挑战。本文根据多年来的教学经验,对分子生物学的实验内容选择、实验教学方法优化及实验教学效果评价等方面进行探讨。     

分子生物学实验教学改革的几点思考

根据生物科学和生物技术人才培养要求,开展以更新教学内容,探讨新的教学方法和引入新的教学手段为内容的教学改革,旨在提高分子生物学教学质量。论文就分子生物学实验教学改革作了分析和阐述。     

分子生物学实验教学改革的探索与实践

该文探讨了以培养实践能力和创新能力为核心的教学理念,结合专业特点,整体进行了改革研究。通过优化实验教学内容、更新实验教学方法、加强实验教学软硬件建设,构建一套系统的高标准生物学实验教学平台,达到全面提高学生实验素质的教学目的。     

省属高校分子生物学实验教学思考与改革

针对省属高校传统分子生物学实验教学中存在的资源配置不合理、实验体系不科学以及教学方式单一等问题作出了思考,并对这些问题从资源配置、教学内容和教学方式等方面入手,对分子生物学实验教学提出一系列相应的改革措施,并在实践中有效地调动了学生的积极性、逐步地提高了学生的综合素质和创新能力、取得良好的教学效果。     

分子生物学实验教学的改革与探索

在近几年的教学实践中，对分子生物学实验课程进行了一些改革，在实验教材的编写、实验技术的选择及实验安排等方面进行了多方面尝试，取得了较好的效果，并对下一步的改革措施提出了一些设想和建议。     

分子生物学实验教学方法探索

实验教学是课堂教学的重要辅助部分．本文就分子生物学实验教学进行探索，对训练学生基本实验操作技术、强化实验技能、提高实验动手能力、培养学生综合创新能力的方法和途径进行了探讨。     

分子生物学实验教学改革的实践与探讨

本文针对分子生物学实验教学中存在的问题,在实验教学内容、实验教学方法、实验教学管理等方面开展研究并具体实践,旨在提高学生的综合素质.     

多元化分子生物学实验教学模式的探索

实验教学是培养创新型人才的重要环节,构建多元化分子生物学实验教学模式,有助于使学生更好地掌握实验技术及提高综合素质。以设计性实验为主线,使实验内容系统化、综合化、创新化;引入多媒体、探索式、开放式等教学方式,使实验教学方式多元化;改进考核内容和考核方式,使实验考核体系多元化。通过上述改革,提高了实验教学效果,增强了学生的创新能力和科研能力。     

实验教学改革浅谈

以当前实验室建设的现状及存在的问题为切入点,提出了深化实验教学改革的措施：改革实验内容和方法;与实验教学相结合培养学生的创新意识和能力;加强实验队伍建设,提高实验人员素质,并对实验教学方法的改革提出一些设想。     

浅谈分析化学实验教学改革

分析化学是关于研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论的一门科学,是化学的一个重要分支。21世纪是科学技术迅猛发展的时代,社会的快速进步对21世纪的人才也提出了越来越多的要求。然而传统的分析化学实验教学内容及方式却存在着一些问题,很难满足社会经济发展对创新人才的需求。本文阐述了分析化学实验教学的现状,并针对存在的问题,提出了分析化学实验教学改革的几点方案,希望通过改革,培养出具有40造性人格、创造性思维的新型人才。     

分子生物学实验课程的改革与探索

文章从优化实验内容、实行开放实验室、建立与科研课题结合的分子生物学实验教学新模式、建立完善的成绩评定体系、加强师资队伍建设等几个方面总结了分子生物学实验教学的探索与改革,充分发挥了实验室的潜能,培养了学生的创新意识和科研技能,从而达到提高学生综合素质的目的.     

浅谈高校实验教学改革

阐述了高校实验的重要性,并从实验教学模式、教学内容及方法、提高实验指导教师自身素质和学生个人素质4个方面,对实验教学改革提出一些建议。     

分子生物学设计性实验教学的探索与实践

在分子生物学实验教学改革中,开展设计性实验。在实验项目的设置、实验方案的设计和实施以及实验总结等方面进行探索和实践,取得较好的教学效果,提高了学生的创新能力和综合素质。