大学生英语写作能力培养初探

分析了大学英语写作教学存在的问题,并提出了提高写作教学质量和学生英语写作能力的对策.     

高校科技档案如何为科研服务

本文从更新观念、提高认识、严格管理制度和建立多渠道服务措施,阐述高校科技档案如何能更好地为科研服务.     

关于综合性高校行业科技项目管理工作的思考

随着高校承担行业科技项目的数量和金额逐步增加,越来越多的综合性高校参与到行业科技项目的研究活动中。如何依靠综合性高校的综合资源和平台优势,探索与创新综合性高校行业科技项目的管理模式显得尤为重要。本文指出了行业科技项目对于综合性高校科研发展的重要意义,梳理了行业科技项目的分类及基本情况,分析了目前综合性高校行业科技项目管理模式存在的不足,探讨了综合性高校创新行业科技项目管理模式的措施和办法。     

大学生科技论文写作能力培养方法探析

介绍了国外大学培养学生科技论文写作能力的方法,提出了为提高大学生科技论文写作能力应采取的措施。     

网络时代关于科技写作的思考

网络时代为科技写作提供了丰富的信息资源，也为科技写作提出了新的问题，如科技查新，网络意识准备，计算机技术等．提示人们以科学积极的姿态应对网络，掌握网络技术，充分利用和开发网络资源，把研究成果提炼出来，撰写出有价值的论文，提高科技写作水平．     

关于优化地方高校科研管理系统的思考——以电子科技大学中山学院为例

在当前建设创新型国家的大环境下,面对科技竞争力在国家发展中占据重要作用的大局势,科学研究已经成为高等院校的基本职能之一,是提升高校学术水平、竞争力的重要标志.     

高校档案管理与教学评估——以青海大学为例

高校教学水平评估中需要查阅大量的档案资料,档案管理工作的质量直接影响到教学评估的结果.本文作者以青海大学本科教学评估为例,阐述了档案管理在教学评估中的重要作用,对教学评估后发现的档案管理工作中存在的问题提出了改进的建议,达到以评促建、以评促改的目的.     

对提高大学生英语写作能力的几点思考

英语教学的普及催生了各种层次的英语考试,大学生是考试的主要参与者。在这类考试中写作所占比例较高,而学生的写作水平却偏低。母语在写作中的负迁移是造成大学生作文水平偏低的重要原因之一,改进学习方法能有效减少作文中母语干扰引发的错误,达到提高写作能力的目的。     

英语写作能力的系统培养——以新概念英语第二册为例

本文以新概念英语第二册为例,主要从语序结构、句型、作文模板三方面来探讨其如何由浅入深、循序渐进地培养学生的英文写作能力。     

关于高校科技管理信息化的建设

科技管理信息化的建设,是提高高校科技管理水平的重要途径之一.该文简要论述了高校科技管理信息化建设的重要性、必要性及其可能性,同时针对目前高校科技管理信息化建设中出现的问题,提出了今后加强科技管理信息化建设的思路和建议.     

论大学生写作能力的培养

写作能力包括文学作品的写作能力和应用文体的写作能力。文学作品写作能力既要培养“文内功夫”，也要培养“文外功夫”。“文内功夫”可以“从阅读中积累”，“从模仿到创新”，“从观察中发现”，“从练习中提高”。“文外功夫”则应“注重生活的积累”，“融入时代的浪潮”，“酝酿独特的感受”。应用文体写作能力的培养，可以从四方面进行：(一)掌握书写格式。(二)注意主要内容的安排。(三)掌握必要的文体术语。(四)注意文体的语言特色。     

以科技创新活动为中心培养大学生创新能力

本文分析了开展科技创新活动对于培养大学生创新能力的必要性,探讨了各类课外科技创新活动在营造良好的科技创新氛围、激发大学生科技创新热情、建立完善的科技创新活动实施机制等方面的优势。探讨了以科技创新活动为中心培养大学生创新能力的实施要点。     

关于科技立项和人才培养管理决策的理性思考

我国目前的科研和人才培养决策，自有决策者的道理。但至少在某些国家级项目的上马和某些政策出台的决策过程中可能在考虑自然发展规律、自然科学基础理论，以及我国的实际国情方面有不周的地方。下面列举两例，谈谈笔者个人的看法。一、关于国家级科技项目立项“九五”期间，关于天然气研究的千万元以上的国家级重大科研项目至少有两项，分别由煤炭部和石油系统主管。最近，政府某机构又在组织专家论证，是否再上一个天然气方面的国家级项目。我国的科研项目可能没有像楼堂馆所那样多的重复性建设问题。从天然气发展的角度和趋势来看，多上…     

新建本科高校科研定位的思考与实践——以三明学院为例

新建本科高校是高等本科教育一支新增力量。新建本科高校大多是由专科学校组建而成的地方院校,这类学校带有专科学校办学观念和办学模式的深刻烙印,担负着为地方经济建设社会发展服务的重要任务。三明学院科研建设的实践表明,定位好新建本科高校的科研工作,形成自身科研的特色,对于促进学校学科建设和师资队伍建设,提高人才培养质量和办学水平,增强学校为地方经济社会服务能力具有重要的作用。     

大学生科技创新现状分析及对策研究——以安徽某高校为例

分析了大学生科技创新的发展现状,针对大学生科技创新在氛围、教育体制、指导教师的参与度、资金和技术支持等方面存在不足,提出了如何改善大学生科技创新现状的相关对策。     

以创新实践为理念，激发当代大学生科技热情——对高校大学生课外学术科技活动开展的思考

大学生课外学术科技活动是高等学校学生在学校支持和老师指导下,利用课余时间,提高自身能力和素质而开展的具有一定社会意义、学术价值和创新意识的活动。目前大学生课外学术科技活动已成为高校校园文化的重要组成部分,是学校培养以科研为引导,学生科技竞赛为载体,培养学生创新能力和团队精神的基石。本文阐述了开展大学生课外科技活动的意义和作用,怎样开展大学生科技活动等,并且对高校课外科技活动的开展提出了部分建议。     

大学生科技创新培养的实践与评价——以武汉纺织大学润禾计划为例

培养具有创新能力和实践精神的创新人才是工程类应用型专业教育改革发展的要求.本文以武汉纺织大学润禾计划大学生创新活动为例,探讨了基于导师制的校企联合科技创新培养模式,并进行了实践性研究,取得了良好的效果.     

浅析大学生科技活动的开展——以云师大商学院为例

大学生科技创新活动是夯实素质教育的重要途径和比较有效的手段,其实际目标和效果受资金投入、组织形式、实际行动等因素的影响存在着较大差异。大学生科技创新活动的开展受到了如对活动价值性认识偏差、理论教育与实践没有完全衔接、物质保障条件不到位、激励机制不健全等因素的影响,限制了其纵深发展。本文以云南师范大学商学院为例,分析开展大学生科技创新活动的实际效果与学院目标的较大偏差,提出几点拙见。     

新媒体时代大学生阅读方式研究——以青海大学学生为例

为深入了解和掌握当前大学生阅读行为,对青海大学的学生进行了阅读习惯的问卷调查.在此基础上,揭示并分析了在新媒体的背景下现代大学生阅读行为的现状及特点,并提出大学生阅读指导的思考与对策.