《家具制图与CAD》课程教学改革探索与实践

本文结合笔者在《家具制图与CAD》教学过程中进行的一些积极改革探索和多年积累的教学实践经验,从教学观念的转变、教学内容的调整与优化、教学方法与手段的改进、加强实践教学、＂以人为本＂的教学理念、课程考核评价等方面进行了有益的探讨。     

工程制图与CAD课程“工学结合”教学模式探索与实践

《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出,今后要大力推行工学结合、校企合作的培养模式,逐步建立和完善半工半读制度,实现新时期我国职业教育改革和发展的新突破。本文结合＂工程制图与CAD＂课程教学的实际情况,对我院在工程制图与CAD课程教学中推行工学结合的方式、内容和取得的成效做些简单的介绍,以期与各位同行共同探讨。     

CAD与《工程制图》课程的特点及教学改革

文章通过对CAD技术的发展趋势进行分析,提出了目前高校《工程制图》教学内容及课程体系与CAD技术发展的不适应性,并根据三维CAD技术在工程应用的实际情况,指出《工程制图》应加强计算机三维造型方面的教学,阐述了教学改革的内容,探讨了课程内容和体系改革的新思路。     

工程制图教学中CAD的融合

我国高职院校的任务是培养高素质技能型人才,针对这一任务许多课程传统的教学模式应进行改革,工科院校中《工程制图》作为非常重要的技术基础课程的改革迫在眉睫,在传统的利用模型、挂图的教学模式中有机的运用CAD教学手段就显得尤为重要。     

高职《工程制图》课程项目教学法的探索与实践

文章针对高职《工程制图》的教学现状和职业岗位能力要求,对以学生为主体,以项目为引导,以任务为驱动,以能力训练为目标,融教学做为一体的项目教学法进行了探索和实践。     

探讨工程制图与CAD一体化教学

根据工程图学的特点,把传统的制图教学方法与多媒体技术以及CAD软件有机的结合起来,形成一体化教学,提高教学效果。     

专科工程制图与教学改革探索

随着社会科学技术的进步与发展，尤其是计算机技术的迅猛发展，对图样的绘制带来一场革命性的变化，无疑也给工程制图课程提出了新的挑战。老的一套制图教学方法已不再适应社会发展的需要。掌握计算机绘制图样，是对制图课程提出的新要求。同时，改革制图教学方法及手段，将计算机绘图融入工程制图课中，激发学生的创新精神，是深化制图课程改革的必然趋势。     

LISP语言在CAD工程制图中的应用

针对CAD技术在测量制图工作中的重要性,而LISP程序是CAD技术的重要拓展,结合自己的工作体会,提出一种工具程序设计,并用LISP语言编程,实现计算机的自动设计、计算、制图功能,使工程制图工作更有效的顺利进行。     

CAD技术对工程制图教学提出的思考与实践

计算机绘图与传统的工程制图有许多不同的特点,但掌握好计算机辅助绘图技术必须有扎实的投影理论基础,较强的读图能力和徒手绘图能力等,这需要在教学中认真思考和努力实践。     

工程制图教学改革的研究和实践

为适应科学技术的发展和社会对人才培养新的要求,本文结合几年来的教学实践,探索图学教学改革如何紧跟时代的发展和技术的进步,在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了一些有益的探索和实践,并取得一定成效。     

面向三维CAD技术的工程制图教学研究

三维CAD／CAM技术日益普及，三维图贯穿于整个设计及制造过程中，二维投影图已经满足不了形式发展的需要。这里根据三维CAD技术与工程图学之间的关系，提出了将手工绘图与计算机绘图有机地融合为一体，以三维设计为核心的教学改革，详细地叙述了工程制图的教学内容及相应的做法。     

工程制图课程教学改革探索

文章基于当前高职高专工程制图课程教学的现状，以提高教学质量为目的，对本课程教学内容和教学方法等方面的改革进行了探索。     

Auto CAD在工程制图教学中的应用

在工程制图教学中应用Auto CAD功能制作多媒体课件,充分发挥课件教学的优势,取得更好的教学效果.     

浅谈高职院校工程制图及CAD教学

以高职院校工程制图及cAD这门与工科类专业技术密切相关的应用性极强的学科为对象，分析该课程的特点，并对教学方法与教学手段进行了探索研究，对考核方式提出了自己的思考。     

基于三维CAD技术的工程制图课程内容体系改革

针对当前三维CAD技术发展的实际情况,结合工程制图课程的特点,分析了其对工程制图课程的影响,提出了基于三维CAD技术的工程制图课程内容改革思路.     

工程制图实验室建设的探索与研究

"工程制图"课程是工科学生的重要的专业基础课,有很强的实践性,实践环节必不可少。工程制图实验室的建设针对实践环节,从培养学工程能力的角度,从各个方面进行精心布置,并注重系统性和连续性。构建学习平台,使学生能积极主动的学习本课程,达到较好的效果。     

包装工程专业制图课程教学改革探索

针对包装工程专业的特点,借鉴美国加州大学圣迭戈分校制图课程教学经验,从教学内容、教学方法、教学手段、教学评估与反馈等方面尝试对该专业制图课程进行教学改革与实践,主要包括突出学科特色的教学内容改革、基于CAD三维实时造型的教学方法改革和基于双语教学的教学手段改革,并以产品构型能力培养为重点,启发学生的创新思维能力,取得较好的效果.     

基于三维CAD技术的工程制图课程教学模式研究和实施

针对工程制图教学中存在的二维工程图学习入门难,而学生空间思维训练难以有效进行的难题,适应工程教育的形势,提出了工程图学习与现代三维CAD技术相结合的教学方法,对如何充分利用三维CAD技术提高工程图课程的教学效果、如何组织和安排教学内容、相关的三维建模能力的培养、工程制图生成能力的培养、工程图的识图能力的培养、相关的教学实施手段进行了研究和探讨。     

土木工程制图与CAD结合教学的研究

《土木工程制图与CAD》课程新体系,重在突出计算机绘图能力的培养,结合模块驱动、项目导向和课堂与实习场地一体化的教学模式,运用信息化的教学手段,提高了学生的实践能力与创新能力,使培养出的学生真正达到工程设计员的水平,实现《土木工程制图》和《建筑与结构CAD》课程的培养目标。     

浅谈工程制图教学改革

《工程制图》课程作为一门重要的专业技术基础课,其重要性是不言而喻的,但有许多学生无法很好掌握。这不仅仅是学生自身的问题,也反映出教学过程存在的问题。文章从四个方面阐述了《工程制图》的教学改革。