浅谈提高中职数控专业实训效率的措施

数控技术发展的日新月异，各职业院校越来越重视学生技能水平的提高，不断增加学生的实训课时，使学生技能得到了快速提高。笔者结合当前数控实训存在的问题，提出了有效提高学生数控实训效率措施。     

适合的教育背景下如何开展中职烹饪实训教学

现代职业教育中,烹饪实训教学作为中职院校烹饪教育重要的组成部分,它是中职院校烹饪专业实训的实践手段之一,也是提升学生的烹饪能力和检验中职院校烹饪教学成果的重要途径。目前,在中职院校中的学生大多是初中毕业,且国家相关的教育部门不断提倡素质教育的开展,在这些背景下,中职院校烹饪实训教学在围绕着"以学生就业为导向,专业素养能力为本"这一理念,进行烹饪实训教学改革。在这一过程中,教学改革中,如何结合学生入学之前的教育背景和素质教育的内容,更好地开展中职烹饪实训教学,实现学校和学生双赢的结果成为本文探讨的重要内容。     

试论新时期高职学生管理工作面临的挑战及应对措施

随着新课改的不断发展,国家对高职院校开始加大重视和扩招力度,现阶段每年的高职院校的生源在逐年增加给高职院校的学生管理工作也面临着前所未有的挑战。新时期的学生和从前的相比有很大的不同,因此传统的学生管理体系已经很难适用于现在。面对新时期的高职学生会,院校应该探寻全新的应对措施,这样才能培养出新时代的优秀的人才。     

从电子产品装配与调试竞赛看学生职业能力培养

分析当前技工院校在职业能力教育方面存在的问题,而电类专业作为技工院校普遍开设的专业,提出以学生参加电子产品装配与调试竞赛为载体,促进实训场地建设及实践教学改革,强化学生职业能力培养。     

国际焊接工程师实践教学中微视频的应用

分析了传统国际焊接工程师实训教学的现状,受学生考研和找工作的影响以及实践场地空间的影响,学生参加实训的积极性不高,出勤率较低,培训效果不理想,通过率较低。为改变目前的状况,将短小精悍、内容新颖、形式多样的实践教学微视频引入实践教学过程中,进而提高实践教学效果。结果表明,实践教学新模式改变了传统的国际焊接工程师实践教学模式,培养了学生的安全意识,提高了学生参加实践教学的积极性和出勤率,实践教学效果和一次性通过率都有了较大的提高。     

高职高专实训基地建设规划方法研究

目前,一谈到高职高专实训基地建设,人们首先想到的就是募集资金和申请场地问题,然后就是参观、调研其它同类院校实训基地建设情况,最后依葫芦画瓢完成自己的建设规划。 资金和场地固然是实训基地建设中的重大问题,调研其他同类院校实训基地建设情况,确实也是应该做的工作。然而,实训基地的实训项目（实训内容）是什么？依据什么、如何确定实训项目？实训项目确定以后,依据什么、如何确定设置哪些实训室？设置数量是多少？     

ZD6型转辙机道岔控制综合实训台的设计——以长春职业技术学院机电学院为例

为了扩展原有道岔控制实训台功能，实现学生对道岔控制电路的自主设计与训练，以长春职业技术学院机电学院为例，对现有道岔转辙设备进行深入研究，采取增加故障按钮盘、挤岔表示灯(JCD)及终端电缆盒等装置的方式，成功研制出一套低成本、高安全的ZD6型转辙机道岔控制综合实训台.该实训台能够实现自主设计、自主焊接配线和自主排除故障功能，还可以与原有道岔控制实训台进行切换控制使用，有效提升了学生动手实践能力，以及高职院校教师的科技创新能力.     

职业学校焊接教学实效开展的研究

随着我国高考制度的不断进展,我国人口的学历不断提高,但是毕竟学习成绩有高低,进入高职院校的学生也不断增多,这就导致了就业形势越来越严峻,因此,如何提高高职院校教学水平,提高学生在就业中的优势已经成为高职院校研究的重点课题。该文主要探讨职业学校焊接教学实效开展的研究。首先探讨当下职业学校焊接教学要开战的发展现状,然后分析有效提高职业院校焊接教学实效的有效途径。     

高职院校实行“四导制”学生德育管理模式初探

随着我国教育水平的不断发展和社会的需要,各种专业人才需求量日益增减,高职院校在此背景下扩张迅速,很多学生家长为了迅速找到对口工作纷纷选择高职院校。做好高职院校学生德育管理工作是高职院校和社会共同的责任,也是高职院校管理工作的重点难点,本文就目前高职院校学生德育管理现状为背景,对＂四导制＂管理模式进行初探。     

浅谈如何加强高职院校学生公寓管理工作

随着我国高等教育的迅速发展,高职院校的招生规模不断扩大,在校学生数也急剧增加,这给公寓管理工作带来了挑战,加上学生不同的教育背景、家庭环境、成长经历等,也给学生公寓管理工作提出了更高的要求。本文针对高职院校学生在公寓内的不良表现和学生公寓管理所存在的一些问题进行探讨,并对如何加强学生公寓的管理工作谈一些想法。     

浅析高职院校的学生管理

高职院校学生管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分。高职院校招生规模的迅速扩大以及社会的不断发展给高职院校的学生管理工作带来了新的挑战，本文通过分析高职院校学生管理工作的现状及存在问题，提出了相应的对策建议。     

关于高职院校市场营销专业岗位化实训模式的探讨

随着企业对市场营销专业人才需求数量的增加和企业对市场营销人才的实践动手能力要求越来越高,很多的高职院校都开设了市场营销专业,并且加强了教学中的实践实训环节。但是,按学科、以学生的单项技能为主线开展实训教学,与学生毕业从事的具体工作内容有很大的距离,难以使学生切实具有毕业后从事相关工作的实践能力;所以,本人认为需要岗位化实训模式,即根据营销专业的学生毕业后的工作岗位的要求,组织实训环节的教学内容和教学管理。在本论文中,阐述了市场营销专业岗位化实训模式的具体实施要求和条件,并且,进一步分析了岗位化实训模式对高职院校的营销专业建设具有的重要作用。     

以人为本的高职院校学生管理工作开展策略探讨

随着社会的不断发展,"以人为本"的思想理念被广泛应用到了工作、生活的每个环节,而且已经在高职院校学生管理工作中取得了一定的成果,促进了高职院校学生管理工作的进一步开展。但其中也存在着许多不足之处,应当引起各高职院校管理工作者的高度重视。本文从"以人为本"思想理念着手,分析当前高职院校引入"以人为本"的管理理念后学生管理工作的现状以及存在的主要问题,并且针对这些问题提出相应的对策,为高职院校日后的学生管理工作提供有效的参考。     

学生事务精细化管理在高职院校的现状和对策

随着高等教育的发展以及高职教育改革的不断深化,对当前高职院校的教育要求不断提高,与此同时,高职院校在学生事务管理方面的问题也愈加凸显。该文从精细化管理方法在高职院校学生事务管理中的可行性出发,结合当前学生事务精细化管理现状,在明确学生事务精细化管理原则的基础上,对高职院校学生事务的精细化管理办法进行分析,以期为当前高职院校学生管理工作水平的提高提供可行建议。     

浅谈船体装配与焊接实训课程教学中高职学生安全意识的培养

本文主要根据船体装配与焊接实训的特点，以做好该课程教学中的安全教育工作为切入点，安全教育工作始终是这门实训课程教学中的重要组成部分。也是船舶企业安全管理部门非常重视的环节。在实训教学过程中，我们始终坚持安全管理，不断努力增强全体工作人员和学生的安全意识，同时，始终做到结合船舶企业安全管理的要求及安全措施，严格按学院实验实训的要求确保船舶装焊与实训教学的安全无安全事故。同时提高学生的动手能力和安全意识。     

论高职贫困生资助体系与贫困生的教育管理

随着高校贫困生人数的不断增加,如何有效地解决贫困生资助问题,构建完善健全的贫困生资助体系成了高职院校学生管理工作必须要面对和解决的重要问题。笔者通过对高职院校的贫困生资助现状进行分析,尝试提出了完善高职院校贫困生资助体系的措施,对贫困生的教育管理工作提出了一些建议。     

微时代下高职院校学生管理工作的现状和创新

随着社会信息技术的不断改革,人们进入了微博﹑微信﹑微电影等以"微"字开头的"微时代"。微时代既给我国高职院校的学生管理工作带来了机遇,也带来了无限的挑战。只有正视微时代背景下我国高职院校学生管理工作中现状的不足,才能针对现状提出符合时代发展的创新性的方法,从而最终提升高职院校学生管理工作的水平和效率。     

浅谈中职数控实训效率的提高

各职业院校越来越重视学生技能水平的提高,不断增强实训课时,但在实训过程中效率不高,造成了巨大的资源浪费,如何更高效的增强学生技能,降低实训成本,提高实训效率,是当前我们要考虑的一项重要课题。     

高职护理实训教学的现状及改革

伴随着高职院校的不断兴起,人们对高职院校中护理专业的理论知识丰富性以及实际操作的技能掌握度越来越高。为了探索更有实效的高职护理实训教学的方法,该院对全国高职院校的护理实训教学的现状进行了调查研究,并将所得结果与本院的护理实训教学情况相结合,从而在学生创新型思维培养,实训的教学方法以及内容,实训的课时安排,实践技能的考核方式,实训中心的建设与管理以及实训教师队伍的建设等多方面进行了改革,并总结出来一套实用有效的护理专业实训教学的方法,希望给予相关专业人士一些帮助。     

高职院校青年教师职业生涯规划与管理探讨

近年来,高职院校教师队伍中青年教师的比例急剧上升,青年教师成为高职院校理论教学工作、实训指导工作、学生管理工作的一支重要力量。但是,青年教师在成长过程中容易出现职业理想不坚定、自我提高动力不足、职业倦怠等现象,不利于高职院校的发展和青年教师个人的健康成长。怎样加强对青年教师的培养是高职院校师资队伍建设中的紧迫任务和重要课题。