论古书校读与文言语法分析的互证关系

古书校读是一种读书方法,但它不同于一般的读书,它是运用校讎学提供的各种方法和手段发现古书中文字、音韵、词汇、语法等错误现象,以求恢复古书之真貌,探得经籍之真诠的特殊读书方法。因此,古书校读与语法分析是密切相关的:古书校读有赖于文言语法的精确分析,但语法分析的准确度又要凭藉校读方法及其成果。古书校读与文言语法分析之间具有交互证明,相辅相成的关系。笔者就此问题拟谈谈个人的看法。     

怎样读古书的注解

古代比较重要的著作,大都有人做过注解.要想读懂一部古书,一般都要参看前人对这部书的注解;有些文字比较艰深的古书,如果不参考前人的注解,甚至根本就无法读懂. 注解古书的工作开始于汉代.秦以前的许多典籍传到汉代,由于种种原因(如语言的变化,文字和口授的错误等)已经不能被汉代人完全读懂了,于是就有些人专门为这些古书做注解工作,像汉代的郑玄、马融,都是非常著名的注解家.从汉到晋,主要的注解工作是经书和子书的.这些注解对我们了解先秦古籍非常有用,如果没有汉儒这一     

试论高校校报的生存与发展

高校校报是党的新闻工作的一部分,是高校思想政治工作的一个重要阵地,在推进学校教学、科研和学科建设以及学校的整体发展中发挥着重要作用。文章从校报的定位和传播特征角度出发,探讨高校校报的生存策略和发展空间。     

职业技能考证网业务关系模式分析与设计

本文先对职业技能考证网现状进行概述和简要分析,然后提出职业技能考证网的的几个创新点,在此基础上,分析了职业技能考证网的业务模式,分析了四个主体学员、培训机构、讲师以及企业如何与考证网进行交互。最后提出了职业技能考证网的功能应用设计。     

关于“名物”的定义和名物词的界定

“名物”曾经作为训诂学的研究对象受到学人的重视。然对什么是“名物”至今没有一个确切的解释。本文拟通过对先秦传世典籍有关“名物”的记载的分析得出“名物”的确切含义,弄清名物指称的特定范围,为名物词的系统研究奠定基础。     

《陈书》校读札记

中华书局点校本《陈书》诚为迄今为止之最佳版本,然疏误时亦有之。本文就其中若干问题提出商榷意见。     

校读文章一贯後记

友贻余以日本钞本文章一贯,为明人论作文法之书。中土向无传本,清人著述,未见称说,盖其佚亡已久,一旦珠还合浦,欣幸何如!题“山东武城丙戌进士高琦编集,同总时吴守素同集”。考守素亦武城人。顺治刊本及乾隆刊本武城县志,载高琦中嘉靖乙酉科举人,吴守素中嘉靖戊子科举人。雍正刊本山东通志,乙酉科举人共七十三名,高琦中第四十名,戊子科举人共七十五名,吴守素中第三十六名。三书并载高琦以嘉靖五年丙戌科袭用卿榜成进土,余藏有明状元微,载嘉靖丙戍科策题一道,则琦成进士之试题也。乾隆刊本,武城县志又载琦为歙县知县,刚正不阿,忤当道,谢病归…     

浅谈古书的分类与学术流派

我国的书籍产生的比较早，古人常用汗牛充栋来形容其数量之多，面对数量如此之多的古籍，古人采取分类的方式对其进行保管。古人的图书分类是一个摸索和变化的过程，经历了六分法、七分法、四部分类法等几个阶段。图书是知识的载体，古书的分类有利于学术研究和发展，古书分类使学术流派的发展脉络更加清晰化，同时学术流派的发展壮大也促进了古书及其分类的发展。     

试论当代高校图书馆与校园文化建设

阐述了校园文化的内涵以及高校图书馆与校园文化的关系,论述了当代高校图书馆在精神文化、环境文化、制度文化和行为文化4个方面对校园文化建设的影响,提出了在校园文化建设中的新举措。     

试论大中专学生普通话等级考证的必要性

随着市场经济的高速发展,人才流动日趋加速。大中专学生是祖国建设的生力军,只有讲好了普通话即国语,才能更好地进行沟通、交流,才能更好地促进经济、文化的发展。所以,大中专学生普通话等级考证势在必行。     

汉语、壮语和韩语动物类名物词音义关系初探

本文试以汉语、壮语和韩语动物类名物词为例,说明反映具体而特定之物的词即名物词是有得名之理据可寻的。这三种语言动物类名物词的词源义或者说构词理据可以从词音与意义的联系中探明。其联系有四个方面:(一)词音模拟动物的叫声;(二)词音描绘动物的形态;(三)词音反映动物具有的内在属性;(四)词音体现动物所处的生活环境。     

《宝林传》校读札记

《宝林传》是一部根据禅宗南宗的祖统说编定的禅宗史籍,其书"文字鄙俗,序致烦乱",历来专注于其内容之研究者颇为寥寥。但此书对后世的影响颇为巨大,其所编定的祖统说,成为后世禅宗公认的史说。故对此书进行文字内容上的校读梳理,将有补于禅宗典籍的研究。     

论学校工会工作与提高教育教学质量的关系

学校工会组织若能充分发挥其维权职能,调动全体教职工教书育人、管理育人和服务育人的积极性,使每一位教职工都能做到热爱学校,热爱学生,热爱教育事业,全身心地投入到教育教学和服务工作中去,从而对教育教学质量的提高起到非常重要的作用。     

考证与辨析

赵焕亭《中国现代作家传记研究》,借鉴了修辞论诗学的研究方法,立足文本分析与文化语境阐释的循环互赖,从文化压力、文化战略、审美(学术研究)置换的视角,考量作家传记中作者主体性建构、传主作品呈现、作品原型、童年经验问题,新论迭出,但也存在部分不足。     

试论高校校报的史料价值

本文试从报纸和史料价值的关系入手,分析不同时期中国高校校报的特征和史料价值,从而进一步探讨“史家意识”对于校报工作的启示。     

试论高校校报的德育功能

高校的根本任务是育人。高校校报作为学校宣传思想工作的重要阵地,必须服从服务于育人这个中心。因此,充分认识和发挥高校校报的德育功能,积极探索增强校报德育功能的得力措施,是高校校报工作的一项重要任务。