提高认识 强化领导 合力推进 全面实施科教兴市战略──在全市科教兴市大会上的讲话

同志们：这次全市科教兴市大会是市委、市政府决定召开的。会议的主要任务是贯彻落实全省“科教兴省”会议精神，总结“八五”以来我市科教兴市工作，部署“九五”期间和今年的科教兴市工作任务，理清思略，明确目标，突出重点，实施突破，促进科教兴市战略的实施，进而力D快两个根本性转变的步伐，推动全市经济持续、快速、健康发展。下面，我讲三个问题：一、“八五”以来科教兴市工作的简要回顾（略）二、全面完成“九五”科教兴市战略任务党中央、国务院把“科教兴国”战略的实施作为牵动整个经济社会发展的重要工作，摆在了突出位置；…     

依法治校是学校管理的必然选择

随着社会进步，科教兴国战略的实施，依法治国方略的确立，实施依法治校已成为我国学校管理的必然选择．依法治校其实质就是在学校管理中体现法治精神。实施依法治校要求学校管理者端正认识，树立法制观念；要建立法制教育社会网络；加强教育立法，完善教育管理体制。     

落实“科教兴市”战略要协调好三个关系

在1978年的全国科技大会上,邓小平同志作出了“科学技术是生产力”的伟大论断。10年之后,邓小平同志又进一步提出:“科学技术是第一生产力”。1995年,党中央、国务院作出实施科教兴国战略的重大决策。处于世纪之交的今天,科教兴国作为一项基本国策,正逐步渗透到社会和经济生活的每一个方面,从而把科技进步提到一个前所未有的高度。 我市自1990年作出科教兴市的决定后,1995年,市委、市政府又将“科教兴市、教育立淮”定为推动地方经济发展的重大战略。并经市人大审议通过了《淮南市1995     

积极推动产学研工作努力提升高职院校师生的科技创新能力

产学研相结合是培养高素质高等技术应用性专门人才的基本途径。职业学校的产学研结合侧重于人才培养和技术服务，必须采用以不同专业的实训中心为依托，办好专业粗产业，办好产业促专业。只有搞好产学研工作，才能提升高职院校师生的科技创新能力；才能深化教学改革；促进师资队伍建设；拓展学校的社会服务功能；提升学生的知识、能力层次。实现我院的可持续发展战略，实施科教兴市、科教兴国的战略。     

科技忧思

科教兴国，应落实到先兴科教投入科教兴国、兴省、兴市已成为举国上下皆知的战略口号，它无疑代表着当代正确的认识潮流和思维方向，是一种正确的战略选择。即使作为一个口号，对提高人们对科学和教育地位的认识，也有重要的意义。但是，笔者认为，我们的科教兴国、兴省、兴市、兴县，既然是一种战略决策，就不应该仅仅是一个口号，而应该是一种可操作的战略行动，目前缺乏的正是后者。科教兴国，应该先兴科教，兴科教应先兴人，兴人应先兴科教投入。可惜科技兴国恰恰在这一点上得不到很好的落实。科教不是无本万利，而是少本多利。科教需要…     

科教兴市与科技情报工作

我国科教兴市工作从80年代后期起步,经过几年的试点探索,取得了成功,为建立社会主义市场经济体制、加速城市现代化进程做出了突出贡献。党中央、国务院提出的科教兴国战略,必将推动全国科教     

创新科教兴市工作机制的思考

科教兴市工作机制的完善，是实施科教兴市战略的主要内容，从加强组织领导、强化支撑体系、加强监督考核等方面，论述了科教兴市工作的创新机制。     

实施“科教兴县”战略,加快全省县域经济发展步伐——在全省科教兴市兴县工作会暨龙头企业特色县现场会上的讲话

实施“科教兴县”战略，加快全省县域经济发展步伐——在全省科教兴市兴县工作会暨龙头企业特色县现场会上的讲话山西省省长孙文盛召开这次全省科教兴市、兴县工作会暨龙头企业特色县现场会，对我们进一步实施科教兴市、兴县战略，促进县（市）科技进步，推动“两个根本性...     

上海市信息产业园区建设五人谈

在国家“科教兴国”、“信息化带动工业化”及上海市“科教兴市”等主战略的指引下，信息产业面临着前所未有的发展机遇。作为产业发展的孵化器、助推器和自主创新的源发地之一，产业园区以其自身所拥有的技术密集、知识密集优势，无疑为上海乃至全国调整产业结构与转变经济增长方式提供了一条新路子。[编者按]     

关于“科教兴国”的几点认识

关于“科教兴国”的几点认识石薛桥在全国人民努力实现三步走战略目标的关键时期，党中央、国务院作出了关于加速科技进步的决定，明确提出了科教兴国的战略，这对于加速经济发展，无疑具有重要的意义。本文就这个问题谈几点认识。一、从历史发展看，科学技术对经济发展的...     

促科技成果转化育新世纪经济热点

实施科教兴国战略是党中央作出的重大决策,也是上海市委、市政府制定“十五”发展目标的主要内容。在充满希望的新世纪已经来临之际,上海市人民政府再次修订了“十八条”。三年来市政府对“十八条”作两次重大修订,充分体现了市委、市府对实施科教兴市战略和加快科技成果转化为现实生产力工作的高度重视和坚定决心,也充分体现了本市实施应对加入WTO形势和新经济背景下的技术创新政策的连续性与开拓性。     

杭州市“九五”技术市场发展纲要建议

1．指导思想根据本市技术市场现状和“九五”期间国家对技术市场发展的要求，提出本市“九五”技术市场发展指导思想为：坚持科学技术是第一生产力的思想，认真实施“科教兴国”、“科教兴市”战略，继续深入贯彻国家有关“放开、搞活、扶持、引导”的技术市场发展方针，紧紧围绕科技、经济体制改革、经济增长方式的根本转变和可持续发展战略，健全本市技术市场组织，规范技术市场秩序，加强基础设施，繁荣农村技术市场和促进工业企业技术成果进入市场，初步建立起符合科学技术发展规律和市场经济运行规律、充分利用国内国际两个资源、面向…     

实施科教兴市战略促进太原经济与社会协调发展

实施科教兴市战略促进太原经济与社会协调发展太原市人民政府１９８９年太原市第八届人民代表大会常务委员会第２０次会议，审议批准了市人民政府提出的《太原市科教兴市三年实施纲要》，标志着我市科教兴市战略的正式确立。从１９９０年全市科技、教育、工业、农业等各条...     

对朔州“科教兴市”战略的思考

对朔州“科教兴市”战略的思考李尧朔州市是一个新建省辖市，如何能够在较短时间内，使全市经济、社会的发展赶上或超过其它发达城市的水平，这是全市各级领导都在思考和探索的一个问题。笔者认为，要达到这一目的，只有全面实施“科教兴市”战略，依靠科技和教育实现两个...     

关于实施科教兴国战略的思考

实施科教兴国是社会主义现代化建设的一项战略任务。要实现这一任务，还有许多事情要做。一是实施科教兴国就必须坚持“科技是强国之路，教育是立国之本”的基本方针。因为科学技术已成为决定一个国家发展进度增长、综合国力提高和竞争能力强化的最重要因素；教育是传输知识技能，生产智力资本的主力军，知识和教育能使亿万人摆脱贫困。二是实施科教兴国战略就必须提高全民族的科教意识。一个民族如果没有崇尚科学和教育的风尚，学科学用科学的社会共识，就不能适应世界发展和社会进步的潮流。三是实施科教兴国战略就必须实现教育优先发展的战略地位。科教兴国思想的核心内容就是坚持教育为本。四是实施科教兴国战略就必须正确处理科教与经济工作的辩证关系。经济要发展，科学技术是关键，教育是基础。抓住了科技和教育，就抓住了经济发展的决定因素。     

增创杭州工业新优势研究

工业经济主要表现在三个方面，一是先导产业，也就是高新技术产业：二是支持产业，也就是经济总量比较大的传统产业；三是都市产业，也就是为城市市民服务的消费品产业。增创杭州巾的工业新优势，以上三个方面都应有所作为，而主要的一点是将技术创新引入工业经济的主要的产业领域。根据市委、市府提出的到2010年基本实现社会主义现代化的要求和“科教兴市”的战略部署，设想杭州市技术创新和高新技术产业“1、五”期间发展的指导思想和定位为：深入实施“科教兴市”战略，促进科技与经济的全面结合：大力发展高新技术产业，用高新技术改造…     

对推行科技特派员制度的认识和建议

推行科技特派员制度是新时期创新农村科技工作机制的重要举措．是实施科教兴国战略、破解“三农”难题的有效途径。科技特派员制度的推行，已成为当前农村科技工作贯彻落实科学发展观的重要体现，成为建没社会主义新农村的重大创举，对广大欠发达地区农村科技和经济的发展具有普遍性的意义。作为县级科技管理人员，对实施科技特派员制度感慨很深，仅谈一点粗浅的认识和实施建议，以供参考。     

杭州市《先导工程》计划

1.基本思路 高新技术是社会生产力持续发展的源泉和基础,发展高新技术产业是实施“科教兴国”、增强国家综合实力的一项重要发展战略。因此,实施以发展高新技术及其产业为主体的“先导”工程,是我市落实“科教兴市”战略的重大举措,是转变经济增长方式、提高经济整体素质、实现三步走目标的客观要求。实施本工程应遵循“总体规划、合理布局、有限目标、重点突破”的原则,以区域优势为依托、改革为动     

加强科普工作之我见

党的十四届五中全会把实施科教兴国战略作为今后15年经济和社会发展必须贯彻的重要方针之一,厉有为书记在深圳市科技大会上指出:“实施科教兴市战略,是深圳第二次创业的必由之路。” 日前,市委、市政府颁发的《关于推动科学技术进步的决定》,要加强科学技术的普及工作和科技宣传工作,提高公众的科技素养和科技意识。深圳是一个新兴城市,加强科普工作更具有重要意义。     

科学技术与经济增长方式的转变

文章通过具体分析科学技术在经济增长方式转变诸方面的重要作用，以加深人们对转变过程重要性的认识，宣传“科教兴国”的战略。