研究支持SARS病毒源于蝙蝠

经过对SARS病毒进行基因组研究，美国俄亥俄州立大学的科研人员获得相关病毒比较研究提供的证据，表明感染人类的SARS病毒起源于蝙蝠。该分析对引起SARS的病毒在人类及动物宿主中的传播途径进行了迫踪，其结论与SARS在2004年已被根除的主张相左。     

科学助我们远离非典——著名呼吸科专家谈彬庸教授谈非典预防

SARS病毒从何而来 2003年4月16日世界卫生组织宣布经过全球科研人员的通力合作，正式确认冠状病毒的一个变种是引起传染性非典型肺炎的病原体。由于在3月15日世界卫生组织已将这种病称为严重急性呼吸道综合症(Severe Acute Respiratory Syndrome简称SARS)，所以,科学家将该病原体正式命名为SARS病毒，国际病毒分类学委员会将其命名为SARS冠状病毒。     

抗SARS战役的思考

SARS病毒的可恶之处在于其高度的传染性 ,尤其是对医护人员的传染。在尚未完全认识 SARS病毒 ,尚无有效的疫苗及专用药物出现之前 ,对 SARS病毒的防护尤为重要。本刊“防 SARS专栏”中所发表的论文 ,是总后军需装备研究所、东华大学、西安工程科技学院的科研人员在抗击“非典”第一线中所取得的成果。作者针对原来使用的防护器材与防护材料不能阻挡 SARS病毒穿透的实际问题 ,参照国际标准、国外先进标准及我国最新颁布标准的要求 ,采用新型的复合膜的复合层压织物及纺织、服装新设计、新结构、新工艺 ,结合临床应用研究与实验研究 ,研制出了既能有效隔离病毒与细菌 ,又能满足人体透湿汽要求的防护服及防护口罩。专栏文章还分析了抗 SARS战役中的若干问题 ,并感谢翁心植院士同意转载他提出的制定 SARS的科学术语的建议。一般认为 ,SARS病毒对温度比较敏感 ,温度越高其存活时间越短。虽然 SARS病毒目前销声匿迹 ,但今冬明春有可能卷土重来。因而 ,对 SARS病毒防护问题的研究不仅有现实意义 ,而且还将推动我国军用、民用防护品研究的进展     

运用虚拟技术阻断SARS流行的智能系统

<正> 由河南省人民医院、河南省防疫站、郑州大学数学系三方组成的科研攻关小组,目前正在进行一项阻断SARS流行的智能决策系统研究。 SARS在我国的流行,严重威胁了人民群众的健康,显著制约了国民经济的     

走一趟“病毒之家”

号外,号外,听说浙江病毒研究所有一个魔鬼实验室,那里云集着最毒、最烈的传染病病毒,什么艾滋病病毒、流行出血热病毒、SARS病毒……很恐怖吧,不过只要有科研人员在,再厉害的病毒都得俯首认罪啦!不信?那咱们一起瞧瞧去!     

传染性非典型肺炎（SARS）排查的思考

严重急性呼吸综合征(Severe Acute RespiratoryS Syndromes，SARS)是二十一世纪第一个严重危害人类健康的传染病，在我国称为传染性非典型肺炎。在经历殊死较量后，SARS在全球范围内得到了控制，但并不意味着SARS在全球已经被消灭。为了应对SARS的卷土重来，必须及时总结经验和教训。笔者曾参加我市74例“非典”医学留观的排查，现就SARS排查中的几个临床问题做一探讨。     

SARS、禽流感给展品设计带来的思考

SARS(severe acute respiratory syndrome)的大范围流行，给人们带来了极大的心理恐慌。在SARS病毒横行于我们周围时，我们都想知道，这种致人于死地的敌人到底长什么样，其作用机理为何，我们如何从容的面对。一时间，消毒水、口罩、各种增强免疫力的中草药、勤     

SARS流行预测分析

表面上突如其来的SARS本质上却有极规律的内在发展演化机制，遵从初始缓慢增长、加速、减速和稳定终止四个阶段总体道路，自然和社会生活领域众多事件演化都符合这一规律，因而可以运用广义的Logistic生长模型进行描述。基于先期流行的广东SARS感染病例数据，以及尚未结束的北京、全国2003年SARS流行统计数据，借助于最优化分析技术，运用广义的Logistic生长模型对该事件演化特征参量进行了辨识；在此基础上，又借助于广义生长模型的特例——Gompertz函数进行了演化过程的预测，并与其他生长模型结果进行了比较。研究表明，生长模型模拟结果均与实际数据有很好的一致性，可以用来预测事件的发生演化过程，此次SARS事件堪称生长模型的经典实例。     

SARS预测模型及分析

充分考虑对SARS流行有较大影响的多个因素,建立了改进的微分方程模型.特别在模型中加入了反映政府控制措施的多个参数,并在SARS流行的控制前后等不同阶段发挥控制作用,使得模型的计算结果和实际数据吻合较好,有效地预测了SARS的流行趋势,并给出了控制措施及建议.     

生物芯片，让生命更精彩

2002年广东省发现第一起SARS病例,之后人类便与SAKS病毒展开了一场“人毒大战”。在这场没有硝烟的战斗中,许多医护工作人员和科研人员义无反顾地冲在了战场的第一线。然而,还有一个瘦小的身影在这一决战中发挥了至关重要的作用,它及时地发现了SARS病毒的病原体,保证了SARS病例的准确治疗。     

论跨学科研究评估机制的建立

问题导向的跨学科研究已成为取得知识创新的重要途径。建立与之相适应的研究评估机制是促进其可持续良性发展的重要环节。然而,跨学科研究评估机制的建立并非易事,面临不同学科观点的整合、评估小组成员的选择以及学科偏见的管理等挑战。在剖析高质量跨学科研究的特征、跨学科研究评估的基本原则以及跨学科研究评估程序的组织这3个跨学科评估基本问题的基础上,分析了现有科研评价制度在跨学科评估中面临的困境,并提出了完善跨学科研究项目评估机制的若干对策。     

功过相间品在"中中"--春秋初期郑国名臣祭足简论

以前学术界对祭足的评价,往往是一边倒的否定,这是不很客观的.祭足作为郑国重臣,在春秋初期的郑国历史上起了举足轻重的作用.他既有大功,又有大过.郑庄公死后郑国的内乱,主要责任并不在祭足,而是当时列国间形势使然.<汉书·古今人表>把他列在九品中的"中中",确实非常恰当.     

季风研究 数据聚焦分析

季风是由海陆分布、大气环流、大陆地形等因素造成的,以一年为周期的大范围风向对流现象。在季风气候条件下,夏季暖热潮湿多雨,冬季寒冷干燥少雨。夏季雨热同期,对发展农业十分有利。冬季气温低,气温年较差大,对减少病虫害起到一定作用。但在季风气候条件下,由于降水量的季节变化和年际变化大,水旱灾害频繁,造成衣业减产,对人们生产和生活极为不利。据统计,占世界总人1：760％的人类活动受季风影响,亚洲地区是世界上最著名的季风区。因此,提高对季风的认识及预测水平,减少灾害天气带来的损失,对促进人类社会发展和进步有重要意义。     

创造一个自由研究的空间

在科学技术领域,为什么要支持和 鼓励自由研究?道理很简单,就是因为自 由研究能够最大限度地调动研究人员的研 究热情和创新精神,能最充分地发挥其知 识特长和学术素养。而且其选题往往出奇 制胜,在一些被人忽视的地方或某些学科 的交叉处见到人所未见的新契机,一旦有 所突破,就会产生"于无声处听惊雷"的     

地震研究 数据聚焦分析

地震有多种不同的类型,通常是指发生在地壳中的构造地震。地壳中的岩石在地应力的长期作用下积累了巨大的能量,一旦断裂,能量便急剧释放,以地震波的形式向四周传播,形成地震。强度较大的地震被公认是自然界对人类威胁最大的敌人。因此,对地震的研究是人类防御地震灾害的社会需求,主要研究内容集中在地震预报方面,包括地震预测理论及方法、地震过程的观测、模拟等。从目前的研究进展来看,地震预测仍然是一个世界性难题。不过,随着地球内部构造、运动学和动力学等方面研究的不断深入,人类对地震成因的研究有望取得重大进展,从而使前兆监测建立在坚实的理论和实验探测基础之上,最终实现对地震的科学预测。     

"记忆大师"揭秘记忆之谜

现年46岁的英国人多米尼克·奥布雷恩(DominicO’Brien),曾八次获得世界“记忆大师”的称号。在接受一家德国杂志采访时,他向人们介绍了记忆的技巧以及训练记忆力的方法。他认为,记忆的关键在于想象。没有想象力,记忆力便无从谈起。人在青少年时期想象力非常丰富,所以对各种童话和圣诞老人等都深信不疑。使用脑电图仪对青少年的大脑活动进行研究发现,在这一时期,大脑α波和θ波的活动非常强。这两种波运动缓慢,主要是在人做梦或回忆时出现。从上学开始,尤其是当人主要进行理性思维时,大脑中出现的则是另一种运动速度较快的脑波,即β波。奥…     

促进太原市专利申请及成果转化途径研究

通过对太原市2003年以来专利发展状况的概括总结和对专利资助与成果转化方面开展的具体措施的分析,总结出促进太原市专利申请及成果转化的途径以及在今后的知识产权工作中应具体采取的一些措施.为鼓励和调动企事业单位及个人发明创造的积极性,提高技术创新和专利保护水平,推动企业技术成果知识产权化和拥有自主知识产权的技术成果产业化,提供有力的依据.     

再论农村社会学的研究对象和研究内容

学界关于农村社会学研究对象的理论可以被归为三类：即整体论、局部论和微观与宏观关系论。它们都包含着这样一种共同的基调：即农村社会学是研究农村个体与社会的相互关系的一门社会学分支学科。因此,农村社会学的研究对象,就是农村个体与社会的关系,亦即农村个体的社会行动和模式化互动与农村社会结构之问的相互关系。农村社会学研究对象在各个层面上具体展开就构成了农村社会学的研究内容。从建设社会主义新农村的目标出发,农村社会学的研究内容可以分为农村社会结构研究、社会过程研究和社会调控研究三个有机组成部分。     

浅谈行动研究在英语教学科研中的运用

教师行动研究是提高教师专业水平的有效方法,行动研究是一种正在形成的研究范式,它的理论基础是构建主义认识论,即人对世界的认识源于经验。教师行动研究在英语教研应用的意义在于改变英语教学研究仍拘泥于字、词、句等语言单位和语言技巧的局面,使英语教学研究进入到教学情景之中。常用的方法有观察法、档案法和反思日志等,其步骤是提出问题、分析问题和解决问题。教师可依据个人教学实际和欲探索的问题,创造性地运用具体的研究方法。