西北第二民族学院学生身体素质达标的调查与分析

通过对西北第二民族学院学生身体素质的调查与分析 ,了解学生身体素质现状及完成国家体育锻炼标准的具体情况 ,从而对体育课教学提出相关的意见和建议     

我院学生身体素质分析

本文对我院 95— 97级学生实施《大学生体育合格标准》后五项身体素质的毕业考试成绩 ,进行了研究与分析。结果表明 :学生总体身体素质水平一般 ;不同年级之间 ,男、女生之间 ,蒙、汉生之间都存在一定差异。今后应加强学校体育工作 ,全面提高我院学生的身体素质水平。     

民办高校学生身体素质现状调查分析

本文旨在通过对安徽大学江淮学院一二年级的学生身体素质的测试,了解他们的身体素质的现状,并通过访谈法、文献法、问卷调查和数理统计等研究方法,对其身体素质现状进行比较分析,为高校体育教学改革提供新的思路。     

我校95级学生身体素质的量化评价

通过灰色系统理论,对我校９５级学生的身体素质状况进行量化评价,为今后体育教学改革提供理论参考．     

我校96—98年非师类学生身体素质动态调查分析

本文通过对我校９６级非师类大专学生在样期间身体素质发展水平的调查，初步分析我校学生身体素质发展水平的变化及其影响因素，为校有关部门合理安排学生在校期间的学生、锻炼提供参考依据。     

淮安地区高职学生身体素质调查分析

本研究对淮安高职院学生近几年身体素质状况进行深度分析,探讨并找出导致学生身体素质变化的原因,为提高学生身体素质提供有效的帮助,也为体育教学提供必要的参考依据。     

韶关学院学生身体素质调查

采用献法、测试法、调查法对韶关学院普通专业大学生身体素质状况进行了调查分析，结果表明体育课程教学中贯彻主体性教育，调动了课堂学习和课余锻炼的积极性，并通过积极开展形式多样的体育活动，学生的身体素质得到了提高，并提出进一步提高学生身体素质的对策     

民办高校学生身体素质状况的调查与分析

本研究按照《1995年中国学生体质、健康状况调查研究实施方案》的要求,对民办高校在校生1029人的身体素质共5项指标进行了检测,通过统计学处理,将 样本结果用《陕西省学生体质评价标准》进行评价,并按年龄组与陕西、全国学生的同质资料进行对比分析,结果是民办院校学生身体素质“一般”;对造成原因进行剖析,针对性地提出合理化建议。     

海南大学学生身体素质现状特点分析研究

本文根据我校近三年来学生参加“体育达标”测验的数据,经统计学处理,采用差异性比较、综合性评价的方法,对学生身体素质现状特点进行分析与研究,以探讨我校学生身体素质水平和发展变化特点及规律。     

对我院94级学生身体素质的调查分析

本文主要通过对我院94级新生三项身体素质的测验，了解和分析了学生身体素质下降的原因，针对这一状况提出了应采取的措施．     

对大学新生身体素质现状调查与分析

通过对新生身体素质测试数据，进行统计分析，发现大学新生身体素质基础普遍较差，对此，对造成这一状况的原因进行了分析，并提出了相应的对策。     

对我院女新生身体素质状况的调查及其对策探讨

通过调查发现,大学女新生身体素质水平普遍较低,重智轻体现象仍很严重。本文分析了造成这一状况的原因,并提出了相应的对策。     

对我院女新生身体素质状况的调查及其对策探讨

通过调查发现，大学女新生身体素质水平普遍较低，重智轻体现象仍很严重。本文分析了造成这一状况的原因，并提出了相应的对策．     

高校大学生身体素质调查分析及对策

本文通过对全国各地高校学生体质现状进行文献调研,并且对南京市高效进行了实地调查和数据分析,找出了高校学生体质健康方面出现的问题及其原因,并期望结合作者从事的体育教学工作,找出相应的对策。     

吉首大学学生身体素质测试分析

对吉首大学 97~ 99 级学生身体素质的测试结果显示:刚入校新生 99 级学生身体素质较差主要表现在男生的引体向上、 1 000 m,女生的铅球、 50 m、 800 m;通过一年的普修课, 98级学生身体素质有较大的提高,而通过一年的选修课后97 级的学生身体素质水平有显著提高.     

中专学生身体素质测量分析

本文采取随机整群抽样方法,对郑州五所普通中等专业学校的1000名学生身体素质进行测量,结果显示：国家规定达标的测验项目优良率33％以上,迭标率95％以上;没有规定达标的测验项目优良率17％以下,差下等47％以上．可见,学生的身体素质存在明显偏差,在体育教育和教学中存在一定的缺陷,应对学生的身体素质进行全面的教育与锻炼,以改变学生的身体素质存在的偏差,使学生身体素质得以全面的提高．     

对玉林师专学生身体素质的探讨

本文采用数理统计的方法，对玉林师专93~96级学生在上体育课的两年中的身体素质测试进行分析研究，为高校体育改革提供科学的依据．从结果表明：学生5项身体素质发展不平衡；速度、跳跃、投掷项目有所提高，且男生比女生提高较明显；耐力、力量项目有所下降，且处于较低水平。     

浅谈学生身体素质下降的原因与解决办法

从学生体质健康监测结果发现，学生身体素质具有持续下降的趋势。针对学生身体素质下降状况，必须要加强开展学校课外体育活动的力度，充分调动广大学生参与课外体育活动，从而提高学生的身体素质，使学生的身心得到健康发展。