构建院级安全检查机制的探索与实践

作为一种保障实验室安全的重要手段,如何有效地开展实验室安全检查,是高校安全管理者必须要思考和解决的问题。学院级别的实验室安全检查机制,是高校实验室安全检查体系的重要组成部分,在高校的安全管理中发挥着不可或缺的作用。探讨了构建学院级别安全检查机制的意义与可行性,并介绍了机械与车辆学院结合教学科研实际完善构建的安全检查机制。     

强化实验室安全检查 提高高校实验室安全建设水平

实验室安全检查是高校保障实验室安全的重要手段之一。通过采用常规自查、定期检查、不定期抽查和专项检查相结合,聘请保卫处专业人员和经验丰富的实验室安全专家依据详尽细化的安全检查标准进行分级检查,并对检查结果采用合适的方式发布,将促进和提高学校的实验室安全建设水平。     

高等学校实验室用电安全管理

用电不当是引发火灾、电器设备损毁的"罪魁祸首"。近年来,高等学校实验室的仪器设备种类和规模都处于一个快速增长期,用电安全问题十分突出。通过梳理安全检查中发现的高校实验室用电安全问题,概括了高校实验室常见的4类安全问题和隐患,分析和厘清产生用电安全问题的根本原因,归纳为用电客观需求突增,实验室规划不合理,人员重视程度不足和管理出现漏洞等。最后,从技术措施和安全管理两个方面,系统提出解决途径,为高校实验室安全管理提供参考依据。     

加强实验室安全管理 创造良好实验环境

实验室的安全管理是保证实验教学和师生生命安全的必要条件,本文从安全管理、安全教育、安全检查等方面阐述了实验室安全的重要性,安全制度的制定和落实是安全管理的关键,安全管理工作必须遵循“安全第一,预防为主”的方针。     

高校实验室安全管理的研究

结合多年从事高校实验室管理的工作经验,本文通过安全教育、制度建设、条件建设和标准化管理等方面对实验室安全管理建设进行了阐述与探讨,提高高校实验室安全管理水平。     

模糊综合评价在高校实验室安全管理中的应用

随着对实验室频发事故研究的深入,越来越多的高校开始着眼于实验室安全风险评估研究,从事后管理向事前防范转变。模糊综合评价法作为一种定性与定量相结合的方法,能够快速将主观因素科学准确地量化,可补充安全检查表的不足。基于事故致因理论建立了高校实验室安全风险评价指标体系,包含人的健康状况和知识水平、制度与管理的状况、仪器设备与物理状态、实验场所环境的质量等4个一级指标,34个二级指标。结合实际案例对某高校化学实验室安全管理进行了模糊综合评价的定量分析,评价结果能够发现安全管理中的薄弱环节,证明了构建模型的可行性。     

高校实验室安全准入制度的探索与实践

实验室安全是当前高校实验室管理中迫切需要研究的课题。介绍了杭州电子科技大学生物实验教学示范中心在创新人才培养实践中,树立"以人为本、安全发展"理念,强化实验室安全基础建设,采取"实验室安全准入考试系统和校园身份识别防范系统"等措施,加强高校实验室安全管理。     

高校实验室安全管理之我见

实验室安全管理工作的好环直接关系着学校师生的生命安全、财产安全以及环境安全,不容忽视.该文针对目前高校实验室安全管理和建设中存在的不足,就制度建设、增强实验人员安全意识、培养实验人员的安全技能、加强实验室安全设施建设等方面提出了如何加强高校实验室安全管理的新思路.     

浅析福建省高校危险化学品管理现状与对策

高校实验室的安全管理与校园安全息息相关,该文通过分析福建省高校实验室危险化学品管理现状和存在的问题,从法律、制度、安全教育、信息化建设等方面有针对性地提出了高校危险化学品安全管理对策。     

德国高校化学实验室安全管理的启示

化学实验室是进行教学、科研的主要场所,具有危险化学品数量多、使用人员多、人员流动性高、实验设备多等特点,容易存在诸多安全隐患。根据调研情况,介绍了德国高校化学实验室管理经验,包括安全责任、实验室准入制度、安全管理制度、安全防护和风险评估。结合我国高校化学实验室安全管理现状,提出了实验室安全管理工作需在实验室安全意识、实验室安全责任、实验室安全基础设施建设和实验室安全风险评估工作等方面进行加强。     

高校实验室安全管理问题现状及解决方案

高校实验室是高等学校进行实践教学与科学研究的主要基地,承担着培养高素质人才和科技创新的重要任务。同时高等院校实验室的安全问题也是涉及到学校、学生、老师人身财产的重大问题。近年来安全事故时有发生,实验室安全管理面临更多新的威胁和挑战,如何保证高校实验室安全稳定运行,已成为高校实验室建设与管理工作的重要研究课题。通过对安全管理问题现状的分析,加强实验室安全管理,实现管理的制度化、规范化和标准化建设,保障高等学校实验室工作人员和校园安。     

高校生物学实验室安全管理与文化建设探讨

高校生物学实验室的安全管理是实验教学和科研工作正常运转的基本保障,实验室文化建设是实验室可持续发展的动力。从生物学实验室安全管理和文化建设的意义、特点及具体措施出发,从建立完善的安全标志体系、建立有效的惩罚措施和安全督导措施、培养良好的实验室环境文化、开展实验室文化创建活动、搞好学习文化建设等方面探讨了如何搞好实验室安全管理和文化建设工作。从而保证师生的人身安全和创新实验成果不断产生,努力为师生营造安全稳定、和谐发展的实验室环境。     

高等学校实验室安全管理浅谈

阐述了对实验室安全含义的理解。通过分析高校实验室存在的安全问题,认为应从加强有关法律、标准及制度建设,增加安全资金投入,加强安全教育,重视废弃物品的管理,加强信息化建设,建立环境管理体系等3方面加强高校实验室安全管理。     

高校教学实验室规范化安全责任体系建设

高校教学实验室安全管理是学校安全稳定工作的重要组成部分。提高教学实验室安全工作水平是实验室一线管理人员的首要职责和任务。通过比较我国高校教学实验室安全建设历程与美国高校实验室EHS管理体系发展历程,借鉴我国企业安全生产标准化经验,提出建立高校教学实验室安全评估制度,出台教学实验室安全评估标准,指导高校进行教学实验室安全建设。针对高校教学实验室安全责任体系建设存在的问题,初步探索了规范化教学实验室安全责任体系建设新思路。     

浅析高校实验室安全管理现状及建设思路

高校实验室是进行实验教学与科学研究的重要基地,实验室安全是高校实验室建设管理的重要内容之一,关乎高校全体师生员工的生命健康、财产安全,对保障学校安全、稳定、和谐具有至关重要的作用。该文通过分析高校实验室安全管理现状,针对其中存在的问题,提出相关的建设思路。     

构建高校实验室安全管理体系

针对高校实验室安全管理中存在的问题,提出了构建高校实验室安全管理体系的思路,在开展安全教育、建立健全安全管理机制、建立安全预警长效机制、建设安全标准化实验室等方面提出了一些相应的对策和建议。     

高校实验室安全管理现状及其对策创新研究

从高校实验室安全管理现状出发,深入探讨实验室管理中存在的现实问题,从实验室安全管理体制、安全设施投入和安全教育的多样性等方面,进行切实可行的探讨,提出组建技术安全顾问小组和通过信息化建设为实验室安全提供技术保障等创新见解。     

基于门禁系统医学院实验室安全管理的探讨

高校实验室的安全建设与管理是维护学校教学科研等工作正常开展的必要保证,实验室的安全管理对整个学校安全与和谐发展至关重要。随着我国高等教育的快速发展,实验室的教学、科研任务日益繁重,各类潜在生物危害品的使用量剧增,高校实验室的安全管理面临挑战。现针对学校新建医学院医学实验室的现状和特点,结合校园一卡通的实验室门禁系统的投入使用,对医学院实验室生物安全管理问题进行探讨。     

基于信息化的高校实验室TQM安全建设与管理模式

伴随着高校人才培养对学生实践应用能力要求的提高,实验室的环境和硬件设施等发展日益蓬勃,但随之也催生了很多安全管理问题。在目前实验室信息化的背景下,将全面质量管理(TQM)引入到高校的实验室安全管理中,提出了实验室安全建设与管理的TQM理论,并在此基础上建立了其相应的TQM信息化管控流程和内容,涵盖实验设计、准备等方面,最后给出了管控流程和内容实践的建议,可为高校的实验室安全建设与管理实施提供一定的借鉴与参考。     

浅谈化学实验Ⅱ安全管理及课程改革

高校实验室是实验教学和科研活动的重要场所,是培养学生实践能力和创新能力的重要基地。近年来,实验室安全及管理越发受到监管部门及学校的重视。高校应从加强有关法律、标准及制度建设,加大安全资金投入,加强安全教育,重视三废处理,药品使用微量化,尽量减少剧毒,危险性药品的使用等方面加强高校实验室安全管理,针对天津医科大学药学院化学Ⅱ实验室的特性,结合天津医科大学的实际情况,阐述药学院安全管理措施及顺应安全环保理念所做的课程改革探讨。