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结合多年的教学实践,从物理化学课程的教学内容、教学方法、教学考核等方面探讨了物理化学的教学改革。在物理化学教学中加强学生素质教育,优化教学效果,培养学生的可持续发展能力,提高学生的综合素质。 相似文献
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对物理化学基本概念和基本定律的教学、公式的讲解和解题的方法、实验教学,考试环节、学生综合素质的培养等教学改革中常见的问题等方面进行了探讨分析,并对物理化学教学改革中的几个问题提出了一些看法和建议。 相似文献
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张慧玲 《广西大学学报(自然科学版)》2009,34(Z1)
结合物理化学基础实验室现有的仪器和设备,为大三化学和应用化学专业学生设计一个物理化学的综合实验,该实验利用红外、差热、氨的程序升温脱附、比表面等测定对催化剂的物性进行表征. 相似文献
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张慧玲 《广西大学学报(自然科学版)》2009,34(Z1)
利用学生已学到的较全面的基础知识和实验方法,结合实验室现有的仪器和设备,为大三化学和应用化学专业学生设计一个物理化学的综合实验,从各个方面对催化剂进行分析和综合评价.相对于物理化学基础实验,它更有利于综合能力的培养,更有利于提高学生的动手能力和科研创新能力. 相似文献
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从中学化学教师只有掌握了物理化学基础知识才能更好地开展教学工作、中学生适当学习物理化学的相关知识有利于综合素质和各种能力的提高,以及物理化学课程对高考的导向作用等方面,论述了物理化学课程对中学化学教学的指导作用。 相似文献
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在指导学生进行物理化学实验的过程中,探索性地运用了原理分析进行实验教学.实践表明,此教学模式的实施能够显著激发学生的兴趣与求知欲,促进对物理化学课程理论知识的理解和掌握,培养了学生的独立操作能力,提高了学生的综合素质,是一种值得推广的新型实验教学改革模式. 相似文献
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与传统验证性实验相比,综合性、设计性实验有利于培养学生的综合素质和创新能力。物理化学法水净化系统综合实验采取了课前集中讨论、启发指导、协作学习等教学模式,进行了混凝、活性炭过滤/超滤和离子交换除盐系统的技术经济性分析的综合实验。综合性实验的开设提高了学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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根据大学物理化学学科特点对任务教学法进行分析,在实际教学中把任务教学法引入到物理化学教学中。以具体教学实例实施任务教学法,通过制定"任务",引导学生自主完成"任务",检验学生完成任务的成果的形式完成教学目标。任务教学法在物理化学教学中的实施,有利于提高学生的主体优势和学生的综合素质,同时也调动学生学习专业课的积极性。 相似文献
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根据“卓越工程师”人才培养的发展及教学改革适应人才培养的需要,本文试图探索物理化学实验中的有效方法,构建新型教学模式;通过物理化学实验教学的课程改革,激发学生的学习兴趣在教学中显得尤为重要.本课程改革达到了增强学生学习兴趣的目的,同时培养了学生的合作精神、科学精神、创新意识、自主学习能力、表达能力等综合能力. 相似文献
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安从俊 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2001,18(2):54-55,58
本文重点介绍了物理化学专业本科生进行化学动力学课题毕业论文设计工作的具体教改办法,加强对学生综合素质和能力培养。 相似文献
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《安庆师范学院学报(自然科学版)》2016,(4)
由化学热力学、动力学以及结构量化3大理论体系构建的物理化学学科是4大化学中理论性较强的一门课程,长久以来都是教学中的难点。在注重培养"创新型"人才的新时代背景下,从强化"兴趣教育"、调动学生"主观能动性",多种教学手段的有机融合,课程基础知识和文献知识相结合,结合科研、优化实验教学内容,多元化的考核评价体系等5个方面,就提升物理化学的教学质量进行实践,以期激发学生的学习兴趣并提高教学效果。 相似文献