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独立学院是指由普通本科高校按新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。教育部2008年4月公布的具有招生资格的独立学院达315所,在校生规模已达186.6万人,占全国民办高等教育在校生总数的53.4%;其中,独立学院本科在校生165.7万人,占全国民办本科高等教育在校生总数的88.7%,目前承担着全国本科人才培养的三分之一之重。随着独立学院毕业生开始大量走向人才市场,学校和社会更加关注独立学院毕业生的就业状况,要做好毕业生的就业工作,必须对毕业生的就业竞争力作一个系统、全面、客观的分析,从而结合社会需求情况有针对性地开展全程性、创新性就业指导工作。 相似文献
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随着大批的技工院校毕业生走向社会进行择业就业,经过对他们就业情况的调查发现,技工人才不能满足企业、社会的需求,这不仅是专业知识和技能上的欠缺,更重要的是个人软实力的竞争性低下所造成的。因此,如何提高技工院校毕业生的综合素质,挖掘潜在能力,使其有可持续发展的能力,是学校和学生急需解决的问题。 相似文献
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大学生就业指导中思想政治教育的创新思考 总被引:1,自引:0,他引:1
涂德祥 《达县师范高等专科学校学报》2011,(3):107-110
2011年全国高校毕业生将达到660万人,大学生就业仍然面对严峻挑战,如何抓好大学生就业工作,是摆在当前的一个重要课题。从思想政治教育角度探讨大学生就业指导长效机制、教育手段和教育内容创新,有利于提高毕业生就业优质服务,促进大学生有效就业。 相似文献
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0.前言高等学校毕业生就业工作是整个学校教育过程中的最后环节,是学校完成了学校教育任务后向社会输送人才的工作。目前,毕业生就业工作已成为所有高校师生和社会普遍关注的问题。体育教育专业由于其专业性较强,毕业生就业工作与其它专业既有其共同性,又有其特殊性。要搞好体育教育专业的毕业生就业工作,必须认真研究体育教育专业毕业生就业特点,有针对性地做工作。 相似文献
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李永久 《中国新技术新产品精选》2008,(16):200-200
技工学校的培养目标是针对社会经济发展和企业的需要培养高素质高技能人才。突出培养学生的社会适应能力、专业技术特长、就业能力和创业能力。技校毕业生工作在生产和社会实践的第一线,直接体现了社会生产力的发展水平和社会文明进步程度。因此法制教育对技工学校的学生尤为重要,有助于学生快速了解社会、熟悉社会、适应社会,增强就业能力和创业创新能力。 相似文献
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技工学校的教育属于职业教育,所以在教育教学中一定要突出职业化的特点,有别于普通高等院校的教育,在落实素质教育和理论知识的同时,要突出学生动手能力、专业技能掌握和实践能力的提升。无论技工学校的课程教学怎么改革,最终的目的是为社会和企业输送合格的毕业生。目前,我国很多的企业最为缺乏的就是拥有一技之长的专业化的技术人才,这就为职业院校的教育教学改革提供了思路,为此,技工学校在教育教学改革中必须做到与时俱进,从社会发展和企业发展的人才需求出发,培养出拥有专业技术能力的技术性人才,这也是目前我国技工学校教育教学改革的目标所在。 相似文献
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采用问卷调查的方法了解广州地区技工学校学生就业准备情况。在此基础上,探讨了广州地区技工学校学生在就业准备方面存在的问题,并提出促进技工学校学生就业准备的建议对策。 相似文献
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专科生就业的现状分析与对策 总被引:4,自引:0,他引:4
分析了专科生就业难的主、客观原因,提出了相应的对策:教育学生树立就业新观念;健全毕业生就业市场;建立畅通的毕业生就业信息系统;学校要积极为毕业生开辟就业渠道;加强毕业生就业指导。 相似文献
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随着我国高等教育大众化进程加快,我国高校毕业生数量逐年剧增,据统计,2007年—2010年我国高校毕业生人数分别是495万人、559万人、611万人、630万人,往年没有就业的人数和2011年将要毕业的人数将成为一个非常大的需要解决就业的社会群体。大学毕业生的就 相似文献
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据统计,2009年全国高校毕业生达到611万人,加上前两年未就业的高校毕业生总共约1000万人。在总量就业形势极为严峻的情况下,高校毕业生这一特殊就业群体的就业状况关系到个人发展、社会稳定与经济长远发展等问题,而2008年以来的金融危机更是在一定程度上加剧了高校毕业生就业困难。 相似文献
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师范类体育院校毕业生就业工作与其它普通高校既有其共同性又有其特殊性,如何根据师范类体育院校毕业生的自身特点做好毕业生就业工作是学校教育功能延续的重要环节,也是每个体育教育工作者应思考的问题。通过对师范类体育院校毕业生就业现状的分析,指出毕业生就业困难的原因,提出提高师范类体育院校毕业生就业率的对策与建议。 相似文献
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陈远 《高等函授学报(自然科学版)》2008,21(4)
毕业生就业管理和服务工作是一项繁杂的事务,既关系到毕业生个人,又涉及到用人单位、学校、和政府主管部门。用信息化的方法构建毕业生就业服务平台及信息处理系统.可以完善就业管理信息的准确性和及时性.提高就业指导效率,促进毕业生就业工作的规范化、科学化建设。 相似文献
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技工教育的使命是为学生就业做准备,只凭学校的力量要完成这一使命是相当困难的,需要政府的支持和企业的努力配合才能完成。校企合作人才培养模式可使学校、企业、学生三方受益,是一种又好又快的技能人才培养模式,也是技工教育的发展趋势。 相似文献
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《科技智囊》2005,(12)
就业 “十五”期间,工业领域就业增长率 仅为0.7%,2004年甚至首次出现负增 长。 2004年,全国约有4000万失地农 民。全国各级各类学校毕业生、城镇退 伍转业军人、“农转非”劳动力合计1080 万人,约占城镇劳动力供给总量的45%。 从2006年至2015年,全国城镇每 年将新增550万劳动力;按年城市化速 率1%计算,城市每年需要接纳吸收农村 富余劳动力1000万人;国有和集体企业 深入改革,再就业劳动力将有450万人; 加上往年积累的失业劳动力,城镇每年 需要解决就业的劳动力达2400万人。在 现有经济结构下,每年只能供给1200万 个岗位,年度岗位缺口1200万个左右。 相似文献
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“并轨”改革,是从招生开始,涉及到学校收费、教学、学籍管理、毕业生就业等多方面的综合性改革,是中国教育为适应社会主义市场经济体制的建立而进行的系统性改革的重要组成部分。中专学校“并轨”后学生也要像高校毕业生一样逐步走向自主择业的轨道。因此如何开展就业指导工作是学校面临的一个新课题,也是“并轨”改革中的一项重要内容。一、对毕业生进行思想教育,增强毕业生社会责任感是做好就业指导工作的前提毕业生离校前,要抓住有利时机,全面展开毕业生的思想教育工作。要特别注意做好毕业生就业形势与政策教育、成长道路教育和… 相似文献
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随着我国教育体制的改革和发展,高职高专发展规模迅速壮大,全国共有独立设置的高等职业学校908所,占全国普通高等学校总数的58.5%,在校生人数已达480万人。高职院校毕业生的就业形势也相当良好,2003年底,高职毕业生就业率达到了87.6%,毕业生就业率达到或超过90%的学校达153所,2004年高职学院毕业生就业率更有喜人趋势。通过对高职院校的抽样调查,85.7%的学校都认为:注重对学生价值观的培养是学生就业成功的关键。 相似文献