浅谈情景教学法在高职英语教学中的应用

随着各地高职教育工学结合,学做合一的教学理念的推进,高职英语教学也面临着巨大的改革挑战。情景教学指的是在教师的指导下,把学生带入特定某一生活场景,深入角色,再现实际情景,提高学生实际语言运用能力的一种教学法。本文结合教学实践,从教学内容,教学开展方式等方面阐述了情景教学法在高职英语教学中的应用。     

情景教学法在高职英语教学中的应用

随着全社会牵掀起的学习英语的高潮,各种各样的英语教学方法也得到了社会的重视。其中,模拟情景教学一直为人们所关注。本文针对其优势进行分析,并着重介绍了情景教学法在高职英语教学中的运用。     

情景教学法与案例教学法在高职商务英语教学中的应用

该文基于对商务英语教学的实践,对情景教学法和案例教学法在高职商务英语教学中的应用及成效进行了论述.     

论情景模拟教学法在国际贸易课程中的应用

情景模拟教学法是一种虚拟式、体验式的教学方法,目前在工科、法学等学科课程教学中应用较多并取得明显效果。本文将简要介绍在国际贸易课程中引入情景模拟教学法所达到的实际教学效果。     

情景教学法在高职英语教学中的使用

本文主要论述了情景教学法在高职院校的应用,并提出了一些看法和建议。     

浅谈情景模拟教学法在国际商务谈判课程中的应用

《国际商务谈判》课程是一门实践性很强的课程,学科特点要求该课程重点培养学生解决实际问题的能力。本文探讨了情景模拟教学法的内涵,及在国际商务谈判课程中应用的意义,对情景模拟教学法在《国际商务谈判课程》中如何实施的问题进行了阐述,并提出了几点建议。     

情景教学法在高职商务英语教学中的应用

经济的全球化对商务人才提出了更高的要求,商务英语是为国际商务活动服务的专业英语,具有其独特的语言特征。商务英语课程教学与商务人才培养有着紧密的联系,本文探讨了情景教学法应用于商务英语教学的理论基础,分析了课堂情景教学的设计原则及其实施过程。     

情景模拟教学法在《人员素质测评》课程中的应用

随着高校的扩招,最近三年的大学毕业生人数以百万的速度不断增长,大学生就业问题面临严峻的挑战。尤其是现在很多企业在招聘人才时很注重其实践动手能力,因此对于各高校而言,加强实践教学水平,注重学生专业技能培养显得尤为重要。情景模拟教学法,是管理学科教学中比较常用的方法,形式灵活、仿真,学生在模拟情境中能够很好的理解理论知识,并掌握实践技能的运用。《人员素质测评》课程实践性很强,情景模拟教学法运用其中,让学生体验测评的过程与测评方法的使用,能够使学生理论联系实际,加强学生关于人力资源专业技能的锻炼与培养。     

情景式教学法在军校管理学中的应用

本文从情景式教学法在军校管理学课程中的应用入手,阐释了具体的教学方法与步骤,并提出在军校特有的学习环境下,实施情景式教学应把握的问题与原则,从而有效实现管理学教学模式的改革与创新。     

情景化教学法在商务礼仪课程中的运用

商务礼仪是一门实践性很强的课程,也是一门与职业需要联系十分紧密的课程。教师在教学中要结合专业特色,联系教学实际,改变单一、枯燥的理论讲授方法,依托多媒体教学系统的支持．应用情景化教学法调动高职学生学习的积极性,从而实现应用性人才的培养目标。     

软件开发工程

介绍了软件开发工程的基本概念,以及如何开发一个软件项目的具体措施和步骤。对于软件生存期的6个阶段,即制定计划、需求分析、软件设计、程序编制、测试及运行维护进行了叙述。     

高职"国际商务英语"项目课程校本教材开发的思考

高职“国际商务英语“项目课程校本教材开发是经济全球化、社会信息化、发展个性化的必然要求.应从分析高职“国际商务英语“项目课程校本教材开发的缘由入手,把握该课程校本教材开发的原则、目标与开发流程.     

应用软件产业瓶颈--软件开发工具

目前软件企业的软件开发现状表明,应用软件产业中的软件危机依然存在.克服软件危机、提高软件质量可以从三个方面入手软件开发方法论、过程管理和软件开发工具.软件开发方法论和过程管理对软件质量提高起到了积极的必要的作用,但还不充分.软件开发工具是解决应用软件开发质量问题、带动应用软件产业及教育等相关产业的重要途径.河北省应扶持研究开发软件开发工具,占据软件产业链的中游,在未来国内竞争和国际竞争中抢占先机.     

情景化教学法在德语教学中的运用探究

对情景化教学模式的概念、形式特征、结构内容等进行了论述,系统全面地构建了德语情景化教学模式体系,介绍了德语情景化教学的实施要素和实施方式,德语情景化教学的内容模块和实例,影响情景化德语教学效果的其他因素。德语情景化教学强化了学生的角色和自身的作用,通过改变语言学习的传统形式,将语言的知识点、语法规则和书本内容融入情景任务之中,使学习中的各个重要环节自然地融会贯通,最大限度地提高学习效率和尽快达到掌握语言技能的目的,对学生综合学习能力和个性发展产生直接和间接的影响。     

过程控制系统教学课件的开发

介绍了一种过程控制系统教学课件的基本结构和主要功能。     

浅议实施素质教育对教师的要求

本文通过对在教育深化改革过程中,实施对学生加强素质领域方面的教育影响,提高当代学生的教育水平和教育质量上,教育的主体教师所具备的基本要求方面进行探讨,促进和提高教育和教学方法的改善。     

《食品营养学》课程教学方式初探

针对本校的教学情况,通过对课程的教学内容、教学方式和考核方式三方面进行了初步的教学改革探索,取得了一定的效果。     

增量迭代的软件开发方法

增量迭代的软件开发方法把整个软件开发周期划分为若干个迭代周期,以构架为中心,按相当小的用例增量构造软件,每次迭代都产生一个可运行的不断改进了的系统原型,一个逐渐向目标系统接近的构架基线,从而达到系统的完全实现。所以,它是一个循序渐进的开发方法,其开发过程是可见和验证的。     

基于软件工程的数据库应用系统开发

总结出了数据库应用系统的开发流程,并基于该流程分析指出了各个开发阶段应该注意的问题和应完成的开发结果。     

高职《工程造价》专业教学方法初探

高职教育以培养学生技能锻炼实际动手能力为主,本文从《工程造价》专业教学模式出发,探讨为培养学生技能采用的案例教学法,以及这种教学模式对培养学生技能,锻炼实际动手能力所起到的作用.