浅谈学具在小学数学教学中的运用

小学数学新课标指出在数学课堂要重视学生动手能力的培养。而运用学具,符合小学生的特点,小学生活泼好动,教师如果能在数学课堂,创设有利于学生学习的学具活动,让学生在玩中学,学中玩,既锻炼了学生的动手能力,又满足了学生乐学的心里,一举两得。运用学具,改变了传统课堂教师为主导的教学模式,让学生成为了课堂的主人,积极参与知识的构建;运用学具,改变了学生传统的木偶似学习,让数学课堂变得充满生机和活力,灵动而立体。运用学具,让每一个学生在数学课堂找到自己的位置,享受到学习数学的乐趣,更让那些听数学而生畏的学生找到再学习的勇气和信心。学具的运用,完美的构建了高效数学课堂。     

浅谈信息技术与小学数学教学整合

数学教学与信息技术的整合有利于培养学生运用信息技术解决问题或学习新的知识,能突破教材的重点、难点,更能激发学生的学习兴趣,使课堂允满生机与活力,调动学生的积极性和主体意识。     

浅谈几何变换在初中数学中的运用

几何变换是初中数学中一种十分重要的思维方式,是新课改的重要内容之一,也是近年中考命题的热点内容.因此,在教学过程中,应着重培养学生运用几何变换解题的思维和能力.     

信息技术在小学数学教学中的应用与实践

本文通过研究信息技术在小学数学教学中的应用与实践,论述了信息技术在小学数学教学中应用的途径、作用、策略与方法,并阐述了在数学教学过程中应用信息技术需要注意的问题.     

浅谈信息技术与小学数学学科整合

21世纪是一个信息时代,信息技术的飞速发展对教育产生了巨大的影响,并给教育带来了深刻的变革。信息技术与课程的整合。是现代信息技术环境下发展新型教育的必然。本文就信息技术教育与小学数学课程在教学内容、教学形式、教学方法和探究性学习等方面进行整合的研究与实践,作一些初步的介绍和探讨。     

现代信息技术在小学语文教学中的综合运用

随着课程改革的进行,现代信息技术作为一种先进的教学手段越来越受到学校的重视,它对当前的教学尤其是语文教学产生了巨大的影响。     

多媒体在小学数学教学中的运用

多媒体在教学中的运用越来越广泛,对教学效果的提高发挥了积极的作用。多媒体在小学数学教学中的应用存在着一些问题,本文根据自己的实际教学情况,对小学数学教学中多媒体的运用进行了分析。     

变式在小学数学教学中的运用

在小学数学教学中,提供变式图形,变换概念的叙述和表达方式,设计复杂化的变式材料,可区别概念的本质属性与非本质属性．有利于学生掌握和巩固数学知识。     

信息技术在生物教学中的运用

本文阐述了信息技术在生物教学中的运用的优越性,以及在教学中存在的问题及处理方法.     

新课标下信息技术在数学教学中的研究与运用

数学新课标的理念之一就是：＂注重信息技术与数学课程的整合＂。要大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的探索性的数学活动中去。在教学中,以几何画板作为信息技术与数学教学整合的主要操作平台,在学习中使用,在使用中提高。新课程实施两学年的教学实践证明,把信息技术与数学教学整合是基本成功的。由于信息技术的应用,缓和了内容多、课时少的矛盾,大大提高了课堂教学效果,也让学生从中获益,既培养了兴趣,又取得了好的成绩。     

信息技术在生物教学中的运用

本文阐述了信息技术在生物教学中的运用的优越性,以及在教学中存在的问题及处理方法。     

信息技术在初中数学教学中的运用

当今,人类正在步入一个科学技术突飞猛进的知识经济时代,科教是经济发展的基础,知识是人类创新的源泉。在高科技中,信息技术是知识高度密集,学科高度综合,具有科学与技术融合特征的学科,它直接渗透到经济、文化和社会的各个领域,在教育领域也掀起了一场声势浩大的教育革命,数学课堂教学应时代发展的需要,与信息技术融合,使数学课堂教学焕发出了生机与活力。     

浅谈信息技术在小学语文教学中的运用

在小学语文教学中,恰当准确地使用现代教育信息,对提高教学效果能起到事半功倍的作用,但使用时若把握不好时机,不但不能发挥其应有作用,反而影响其效果。因此,我们在使用时应准确把握、精心构思、灵活运用。比如在激发兴趣时运用;在突出、化解教学重难点时运用;在认识空白时运用;在培养朗读能力时运用。     

浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用

信息技术的飞速发展并进入到数学课堂教学中,使人们对数学本身及其数学教学方法的认识有了根本的转变.本文通过自己对信息技术与数学课.     

探究式教学在小学数学教学中的有效运用

结合具体教学实践,本文探讨了在小学数学教学中如何运用探究式教学方法提高教学质量的有效途径.探究式教学可使学生获得独立思考、自主探索的意识和态度倾向.它顺应了课改综合化的走势,可促进学生独特的个性发展.     

现代信息技术在语文教学中的运用

在语文教学中运用现代信息技术能够提高课堂教学容量,优化课堂教学效果,因而在记叙文教学、说明文教学、诗歌教学和复习课中都能运用现代信息技术。但在利用现代教育技术的时候,我们绝不能忽视语文学科的人文色彩,只有在此基础上设计、制作与之相匹配的多媒体课件,才能收到应有的教学效果。     

论信息技术在工程管理中的运用

随着世界范围信息技术的高速发展,信息技术在各个领域也得到了广泛的运用。与此同时,信息技术在工程项目管理方面也开始广泛的运用,应用信息技术提高建筑业生产效率,以及应用信息技术提升建筑业行业管理和项目管理的水平和能力,是21世纪建筑业发展的重要课题。文中对建设工程信息管理进行了探讨。