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"双证书"制是提高中职护理学生职业素质和就业竞争力,实现职业教育与劳动就业对接的重要举措。本文通过对中职护理学生实行"双证书"制度的研究与分析,提出了对中职护理学生实行"双证书"制度的必要性。 相似文献
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高职院校商务英语专业现行实训模式普遍存在着弊端,改革势在必行.本文从"双证书"制度的推行着手,从建构主义的视角分析了商务英语专业实训模式改革的实践需求和理论基础,并从项目设计、项目实施、项目评估三方面提出了项目型实训模式的构建设想. 相似文献
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高职教育“双证书”制度的推行已是大势所趋。本文从“双证书”推行的必要性、商务英语人才培养目标、实践教学模式、面临的问题等方面对高职教育中商务英语专业“双证书”制度进行了探讨。 相似文献
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实施"双证书"制度的教改实践与认识 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对“机电一体化”专业实施“双证书”制度典型经验的介绍与分析,阐述了实施“双证书”制度应具备的条件和应妥善处理的几个关系。 相似文献
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双证书制度指职业院校毕业生同时获得毕业证书和相应职业资格证书的制度。实施双证书制度对于提高高职院校学生素质,密切职业教育与就业的联系,增强职业学校毕业生的实践、就业能力,培养符合社会需求的专业技能人才具有重要意义。 相似文献
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实行"双证书"制度,使学历证书和职业资格证书并重且互通,是高等职业教育自身的特性和实现培养目标的要求。这些年来,我省高职院校双证书制度推行过程中还存在一些问题,要引起我们高度重视并下大力气加以解决。解决双证书推行过程中存在的问题是一个系统工程,需要多管齐下,综合治理。 相似文献
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应用型本科教育的办学定位与人才培养目标决定了其培养方法与途径区别于学术型高校,突出知识的应用能力培养。"双证书"制度的引入是应用型本科有效培养高素质技能应用人才的有力抓手,从国家政策法规、培养目标、市场需求及学生的全面发展四个方面阐述了实施"双证书"制度的合理性与必要性。 相似文献
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为了促进攀枝花学院旅游管理专业的进一步发展,本文从扩大学生规模、提高教学质量、走产学研之路、打造专业特色、推行"双证书"制度等方面,提出了相关建议。 相似文献
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无锡职业技术学院实行职业资格证书制度的调查与研究 总被引:2,自引:0,他引:2
推行“双证制”有利于促进职业院校进一步深化教育教学改革,有利于加强“双师型”教师队伍建设,有利于构建教育“立交桥”,实现学历教育与非学历教育、职前教育与职后教育的相互沟通和衔接;有利于终身教育体系和学习化社会的建立;有利于推动劳动预备制度、就业准入制度和职业资格证书制度的顺利实施。 相似文献
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沃勒斯坦的世界体系理论也被称为新马克思主义。作为其理论核心概念,“世界体系”具有方法论性质和实体性质的双重含义。方法论性质的“世界体系”,以其整体性的分析打破了传统社会科学以主权国家为分析单位的研究范式;实体性质的“世界体系”,以其批判性的阐述指出了现代资本主义世界经济体系和资本积累的不平等本质。因此,对“世界体系”概念的解析,是研究世界体系理论的基本前提,也是理解世界体系理论之所以成为80年代“马克思主义”的根本路径。 相似文献
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界定"淫秽"应以社会法益为基准进行事实考察;不能以国家法益或个人法益为基准,对"假想侵害"进行救济。从"质"的规定性看,"淫秽"需要根据社会一般人观念进行价值判断,不能以法官或行为人的价值观为依据;"淫秽"具有时间上的可变性、空间上的趋同性和规范语境上的差异性。从"量"的规定性看,应"从树看林",将淫秽性与其他价值属性(不限于文艺性、科学性)进行比较衡量;不能"从林看树",仅仅进行粗糙的整体考察。 相似文献
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针对近年来多种关于"牛顿第零定律"与"牛顿第四定律"的表述,基础物理教育应该在历史与教育的视角的下进行分析并合理应对.而启示意义则在于基础物理应该重视衔接教育并增强历史感. 相似文献
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基于产学研的“研究性项目”教学模式探究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
为满足企业对高素质高等技术应用性人才的需求,在基于建构主义的“项目教学法”的基础上,创新性地提出基于产学研的“研究性项目”人才培养模式,本文从该人才培养模式内涵分析入手,在高职工科专业的探索和实践中,讨论了“研究性项目”教学模式的课程体系、人才培养、评价体系等问题。 相似文献