《植物组织培养》课程教学改革初探

根据高职院校《植物组织培养》课程特点,对该课程教学改革进行了探讨。为培养应用型人才的需要,更新教学观念,深化教学内容,优化课堂教育教学方法,更新课堂教学手段,取得了良好的教学效果。     

浅谈多媒体技术在《电子技术》教学中的应用

信息化是当今社会发展的大趋势。随着信息社会的发展,信息技术在现代教育中的应用进一步深入,尤其是多媒体计算机技术及网络技术在教学中的应用,为优化教育、教学过程提供了强有力的技术支持,也使教学环境发生了深刻的变化。本文结合电子技术课程的特点,就如何应用现代多媒体技术手段来调动学生学习的主动性和创造性,并提高教学质量方面,进行了初步的探索。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

随着计算机技术的迅速发展,人们的生活、学习、工作方式都发生了天翻地覆的变化。多媒体技术教学作为现代教育技术的重要组成部分,已经成为目前学校教学改革的一个重要方面。本文从多媒体技术及多媒体技术教学的概念入手,重点阐述了多媒体技术在教学中较传统教学的优势与不足。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术因其自身的很多优势,已经在教学中得到了广泛运用,但是也出现了许多亟待解决的问题。今天我就自己对多媒体技术的了解,简单介绍一下多媒体技术,客观的分析一下多媒体教学的优势以及目前存在的问题,提出一些有效运用多媒体技术提高课堂教学效果的看法。     

浅谈多媒体技术在物理教学中的应用

多媒体课教学是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要的概念，它的开发和利用对于转变课程功能和学习方式具有重要的意义。多媒体课程教学可以超越狭隘的教学内容，通过更加丰富的方式和手段向学生展示教学内容，使原本平淡的课堂变得丰富多彩，让师生之间的信息传递更加和谐，改变学生在教学中的地位，从被动的知识接受转变成为知识的共同建构者，从而激发学生的学习积极性和主动性。     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术具有形象、生动、直观、信息量大等特点，能够提高教学效果，有利于学生实践能力的提高。本文简单阐述什么是多媒体技术，多媒体技术在教学中的优势及使用多媒体教学的误区和注意事项。     

多媒体技术在《边坡工程》课程教学中的应用探讨

多媒体技术是现在高校课程教学中不可缺少的助手,相较于传统教学,多媒体技术存在许多优点,但也存在一些不足之处.《边坡工程》是土木工程、地质工程、矿业工程等专业的重要专业课,是先修专业科目的整合和深入.在利用多媒体技术辅助教学时,要结合本校所用教材版本和学生具体学习情况合理制作多媒体课件,通过多媒体辅助讲课,以达到理想的教...     

浅谈多媒体技术在和声教学中的应用

本文以现代教育理念厦现代教育技术为基本依据，在音乐和声课程中采用计算机MIDI和多媒体系统进行交互式教学，使数字化音乐教学手段在高师音乐教育中得到普及和提高，实现音乐教育的现代化。     

多媒体技术在《化工制图》教学中的应用

在《化工制图》制图教学中,引入多媒体技术。它可使抽象概念形象化、平面图像立体化,有利于调动学生学习兴趣,增大教学信息量,提高教学效率。本人利用多种教学方法和手段,注重理论和实际结合,以培养学生的能力为目标,使得教学质量有了显著提高。     

浅谈多媒体技术在中学物理教学中的应用

介绍了多媒体技术在中学物理教学中的功能，提出了中学物理教师在具体使用多媒体技术时需要掌握的运用原则，详细阐述了多媒体课件制作的基本步骤。     

浅谈多媒体技术在数学教学中的应用

论述了多媒体技术在数学教学中的作用,多媒体辅助数学教学的原则,以及如何将多媒体技术与传统教学有机融合,以提高数学教学质量。     

浅谈多媒体技术在数学教学中的应用

数学是教育的基础学科，内容丰富，抽象，利用多媒体技术能激发学生兴趣，增大教学容量。本文在多媒体技术教学的基础上，提出了多媒体教学存在的问题和解决的办法，为广大中学的数学老师的教学工作提供参考，具有推广价值。     

多媒体技术课程在教学中的改革

伴随着计算机技术、通信技术和图形图像技术的快速发展,多媒体技术应运而生。随之产生了以多媒体技术为工具的现代化教学,改变了原有的教学模式,大大提高了课堂教学的效果,使教学效果更为形象。本文重点介绍多媒体技术在教学中的现状以及一些改革措施,达到提高教学质量的目的。     

浅谈多媒体技术在物理教学中的应用

多媒体技术在现代物理教学中起着越来越重要的作用,其教学手段的直观性、形象性,教育内容的丰富性、共享性,以其独特的方式为师生服务,优化了课堂结构,但它只能是辅助教学的一种手段,目的是要提高教学效率,决不能为了用而用.     

多媒体技术在电工基础课程教学中的应用

随着信息技术在教育领域的不断渗透,以计算机为核心的多媒体技术已成为现代教育教学中重要的技术手段.在电工基础课程的教学过程中,通过制作多媒体教学课件,做到多媒体教学与传统教学手段相辅相成,能够增大课堂信息交流量,教学形象直观,提高课堂教学质量,优化了教学效果.     

浅谈多媒体技术在现代教学中的应用

多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术之一，作为现代教育技术的重要组成部分，是优化课堂教学的有效途径。运用多媒体技术进行教学已越来越受到广大教师的关注和重视，不仅促进教学手段的变革，还将促进关于教材的观念与形式、教学方法与课堂教学结构的变革，进而促进教学思想和教学理论的改革与发展。     

浅谈多媒体技术在电工教学中的应用

多媒体技术对技工学校电工教学产生深远的影响,依托多媒体教学环境,通过多渠道教学,学生潜在能力得到了发挥。     

浅谈多媒体技术在地理教学中的应用

本文从三个方面阐述了多媒体技术的教学特点，在地理教学中的应用，及应用中要注意的问题。     

多媒体技术在医学课程中的应用

通过采用多媒体技术,对比传统教学与多媒体教学的区别,反映出在现代医学教学中多媒体教学已是衡量现代医学教育水平的一个重要标志,是医学教学改革的发展趋势,多媒体教学技术的开发和研究已是医学教学研究中的重要课题。     

浅谈多媒体技术在高中化学教学中的应用

化学是一门以实验为基础的自然学科。它不但强调理论知识的学习,更注重实验能力的培养。而多媒体可以化静为动,化虚为实,化抽象为直观;同时,用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图象、生动活泼的教学气氛,充分调动学生的积极性;并且能够拓宽课本知识体系,拓宽教学的时间和空间,拓宽和加深课堂学习的内涵和外延。因而,随着素质教育的深入开展,多媒体技术在中学化学教学中越来越体现出其优越性。但不切合实际地滥用媒体,或使用不当,反而会影响教学效果。