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课程改革是学校教育教学改革的核心,为确保高职培养目标的实现,必须进行课堂教学改革。本文主要围绕高职《建筑构造》课程教学改革从四个方面展开了阐述。 相似文献
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《建筑构造》课程教学方法的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
Dai Ai-Bing 《科技信息》2008,(25)
通过探索合适的教学方法,不断创新课堂教学模式,培养学生对《建筑构造》课程学习的兴趣,发挥了较好的教学效果。 相似文献
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《建筑构造》是高职工程造价专业一门重要的专业基础课,为了提高该课程的教学质量,达到教学目标要求,从运用现代教学手段,设计实践性教学环节,讲清构造原理,加强读图、识图能力等四方面提出教学方法改革建议,以供参考。 相似文献
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《建筑构造》课程是高职建筑类专业的一门重要的专业基础课,该课程本身涵盖面广,知识体系抽象,学生掌握有一定难度。而目前国内高职教育处于起步阶段,教学模式沿用本科模式,本文总结自身的教学经验,从在教学中发现的问题入手,浅谈一些自己的建议。 相似文献
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《建筑构造》是建筑学专业一门重要的专业课程。针对教学中存在的问题,就如何提高《建筑构造》课程的教学质量,从教学方法、教学内容和实践性教学等方面进行了探讨。 相似文献
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通过调研、分析"建筑构造"学习环节,找出课程教学任务完成后学生存在的知识和技能缺陷.提出了课程教学的"四环节"教改方案,即以多媒体技术为基础的课堂教学法、专题课堂讨论教学法、调研分析教学法、设计实践教学法等.比较了教改前后各教学环节的考核情况,以检验教改方案的有效性. 相似文献
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建筑构造是建筑学专业的必修课,也是建筑师的基本功。但这门课不仅对学生还是老师都是一座难以攻克的难关。文章通过分析课程现状、学科价值、改革必要性,根据个人的从教心得,提出几点建筑构造教学的改革措施,抛砖引玉,供同行借鉴。 相似文献
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结合民族院校为民族地区培养应用型人才的目标,对建筑学专业建筑技术课群中“建筑构造”课程的建设进行研究与探索,提出了对该课程进一步加强教学改革的一些途径和方法。多年的教学实践表明,采用创新的教学方式和方法,提高了学生的实践应用能力。 相似文献
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刘振奋 《无锡职业技术学院学报》2010,9(6):81-83
职业教育课程改革的本质是提高学生的职业能力、提升学生的职业素质。为培养建筑业需要的高职建筑工程类技术人才,在建筑构造课程教学中进行了教学理念、教学内容、教学方法、考核评价方式等方面的探索与实践。 相似文献
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实践教学是高职教育的重要组成部分,是培养应用型技能人才不可缺少并且是不可忽视的环节。《国际贸易实务》是国际贸易专业的一门重要的核心课程,本文以点代面,联系自身的教学实践,分析了目前此门课程实践教学中存在的问题,并对如何加强《国际贸易实务》这门课程的实践教学提出了几点构想。 相似文献
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《电子商务概论》是高职院校电子商务等专业的一门专业基础课,本文主要探讨和构建了适应课程教学目标的实践教学体系,使学生在项目式实践教学体系中轻松掌握电子商务整体框架,同时为后续课程的学习打下坚实的理论与实践基础。 相似文献
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国际商务谈判是一门实践性、操作性很强的课程,课程的性质要求教学必须突出实践性。通过对国际商务谈判教学改革的探索以及实践教学效果的调查分析,论证了商务谈判的技能不是来源于课程教学,而是来源于课程实践。通过这样的研究,总结前期教学,并希望对后期的探索有一定的借鉴作用。 相似文献
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人文素质教育在高校教育中占有举足轻重的地位。本文提出要把人文素质教育作为一种教育理念，贯彻到教学及教学管理全过程；构建好合理的人文素质教育体系和明确人文素质教育的意义，使人文知识发挥主导作用。 相似文献
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高等职业教育的特点,奠定了实践教学的重要地位。本文以《电子实训》课程教学为基础,讨论了高职实践教学现状、改革指导思想、教学方法等内容。 相似文献
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根据高等职业教育培养目标的特点，对《网页设计》课程的实践教学模式和实践教学环境的有关问题进行了探讨。 相似文献
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CDIO是国际工程教育与人才培养的创新模式。本文以CDIO教育理念为指导思想,对档案管理学的实践教学进行改革,提出了基于CDIO教育理念的教学模式,以归档文件整理实验为倒重点阐述了实验项目的设计,实施和评价。 相似文献
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《中学语文教学法》是汉语言文学专业(师范)的必修课程,是一门实践性非常强的课程。为提高师范生的教学实践能力,进行了一些探索:精讲理论,打好实践基础;重建课堂,强化实践教学;加强实操,提高实践效果。 相似文献