实施高校形象战略,促进高校形象建设

开放的市场、有限的资源使培养人才的高校同工商企业一样面临激烈的竞争。适时实施高校形象战略,通过高校的理念识别、行为识别和视觉识别在公众心目中树立起个性鲜明、广泛传播并获得公众认同的高校形象,有利于塑造高校品牌和形象,增强高校参与市场竞争能力。     

CIS模式对于现代高校形象品牌提升的角度分析

在高等教育迅速发展、高校之间竞争日趋激烈的新形势下,高等教育的管理体制、管理模式、办学思想和教育观念等都在发生深刻的变化。大学形象品牌是高校在长期的教育实践过程中逐步形成并为公众认可、具有特定文化底蕴和识别符号的一种极其珍贵的无形资产,是体现大学竞争实力的重要因素之一。CIS模式对于突出高校整体形象与体现学校深厚的文化底蕴与现代氛围的作用却是不容忽视的。因此,导入CIS模式对于高校提升形象品牌来说已经成为一种全新的思路与角度。     

试说高校系科秘书形象

高校系科秘书不同于一般群体的秘书。系科秘书要树立良好的形象,必须明确服务对象和任务,要充分发挥主观能动性,要有奉献精神和进取精神。     

导入CIS策略,塑造高校新形象

随着高等教育市场竞争的日益激烈,塑造高校形象,应该成为高校发展的重要战略选择。文章通过借鉴企业CIS分析了高校形象塑造中理念识别、行为识别、视觉识别的内涵,阐述了高等学校导入CIS的重要性和必要性,并对塑造高校形象提出了建议。     

高校文秘专业开设秘书形象塑造课程的思考

秘书工作对从业者的个人形象及其塑造能力有较高要求,而高校文秘专业学生大多职业形象塑造能力不足。该专业的礼仪课涉及形象塑造知识,但较粗浅,不能满足该专业学生职业形象塑造的需要;其他专业的人物形象设计课程对培养个人形象塑造能力较有效,但不能很好地满足秘书职业的需求。所以该专业应开设秘书形象塑造课程,该课程体系应根据提高学生的形象品位和能力的需要来构建。     

实施CIS战略 促进医院形象建设

CIS,即Corporate Identity System的缩写,一般被译为企业形象或企业形象识别系统.医院形象,具体是指医院的服务质量、人员责任、医疗技术、公共关系等自身行为在社会上和患者心目中所处地位和声誉的总体形象,是主客体的统一.     

CIS战略——西部高校发展的助跑器

西部高校面对激烈的高校教育市场的竞争,机遇和挑战并存。CIS战略应用于西部高校进行形象塑造,可以整合资源,加快发展,逐步缩小东西部高校的差距。     

高校办公室秘书职业倦怠问题刍议

从弗鲁顿伯格提出的职业倦怠产生的三个维度入手,通过个体和组织两方面对高校办公室秘书职业倦怠进行预防和干预：端正认识,树立正确的职业观,提高抗压能力预防职业倦怠产生;针对秘书工作进行技能培训,坚持以人为本,明确岗位职责,干预职业倦怠。     

浅议现代高校办公室秘书之专业能力

当前，高等教育快速发展的新形势对高校办公室工作提出了更高的要求，办公室秘书这一岗位有其独特的职业条件和要求。在不同的时代背景下。专业能力的内涵也不完全相同。现代高校办公室秘书所应具备的专业能力主要包括专业知识、专业技能、专业情意三个方面。     

引入CIS系统，重塑图书馆形象

CIS－－一种新的企业管理系统，应用到图书馆管理中，从图书馆的理念系统，行为规范，视觉统一三个方面论述了重塑图书馆形象的问题。     

高校秘书人员的档案学素养

高校秘书工作与档案工作有着密切的联系,秘书的工作性质决定了秘书除了具备秘书学、行政管理等学科知识以外,还必须兼备档案学知识,本文从秘书工作与档案工作的关系、秘书必须具备档案学知识等方面论述了秘书掌握档案知识的重要性,并提出了提高秘书人员档案学整体素质的途径。     

“CIS”战略与高职高专院校形象塑造研究

CIS是英文Corporation Identify System的缩写,意为企业识剐系统。“CIS”由三大部分组成：MIS（Mind Identity SysteTrl）理念识别系统、BIS（Behavior Identity System府为识别系统、VIS（Visual Identity System）视觉识别系统。理念是基础、行为是主导、视觉是桥梁,三者互为因果,不可或缺。     

导入CIS是高校图书馆在特殊时期的战略选择

教育体制的改革、短缺时代的结束、高校的合并、信息时代与知识经济时代的到来、WTO的加入、世界的加速发展等,使高校图书馆正面临前所未有的特殊时期.CIS既是形象识别系统,又是管理系统,导入CIS是高校图书馆在特殊时期的战略选择.     

谈强化高校秘书人员的档案意识

强化秘书人员的档案意识，对于充分发挥高校档案的作用，促进秘书工作的开展，推动高等教育事业的全面进步，具有十分重要的意义。本文从以上方面对强化高校秘书人员的档案意识进行了初步探讨。     

浅析高校秘书人员情绪管理

高校秘书人员在面对纷繁复杂的工作和高强度的工作压力时,极易产生不良的情绪,文章通过分析高校秘书人员不良情绪的表现及对其工作产生的影响,提出秘书人员消除不良情绪管理的主要措施,期望秘书人员在自我发展、自我完善的过程中,努力加强情绪心理修养的自觉性。     

基于人力资源视角下的高校教学秘书队伍建设

教学秘书在高校教学管理中扮演着重要的角色,然而这支队伍的建设却受到忽略,以至没有发挥出其应有的作用。基于人力资源的视角下,我们应对教学秘书的角色进行重新认识,构建一支强有力的教学秘书队伍,充分调动他们工作’的主动性与创造性,从而提升高校教学管理质量。     

CIS视角下的高校形象战略管理

高校借鉴CIS战略,有利于形成独特的个性化形象,强化竞争优势.本文提出UIS构想,并对UIS的概念内涵,设计开发,实施与管理等进行阐述,提出了高校行之有效的形象战略选择.     

高校教学秘书专业化建设初探

教学秘书是高校教学管理队伍中的一支骨干力量,其素质、能力、工作质量等直接影响教学管理水平。为了适应我国高等教育事业的迅猛发展以及高等教育改革的不断深入,教学秘书必须走专业化建设之路。     

试论现代高校办公室秘书的角色定位及实践策略

本文试从现代高校办公室秘书的特点出发,运用社会学中的角色理论,对办公室秘书进行角色定位,并进一步提出办公室秘书角色实践的策略选择.     

高校秘书人员档案意识的缺乏及其对策研究

分析了高校秘书人员档案意识的缺失及其对工作的影响,指出了培养和提高秘书人员档案意识的途径。