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数控方面的人才是我国紧缺的人才,国家近年来已经启动了数控紧缺人才的培养工程。西部地区有好多院校也在从事这方面的工作,但通过近几年数控技能大赛的情况来看,西部的数控职业教育与东部发达地区还有着很大的差距。文章通过数控技能大赛的情况分析了西部数控职业教育与东部存在的差距,并提出了做好西部数控职业教育的几点建议。 相似文献
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仿真技术在高职高专院校数控实训中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
数控实训在数控技术课程教学中起着至关重要的作用,直接影响到高职高专院校培养数控技术人材的质量。传统数控实训教学存在一些弊端,实训效果不够理想,而仿真数控实训具有诸多优势,若能将两者有机结合,以传统数控实训教学为主,仿真数控实训为辅,取之所长,避之所短,就能培养出深受企业欢迎的实用数控技术人材。 相似文献
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数控机床可以实现高精度和高效率,已成为各机械加工企业保证产品质量与提高生产效益的关键设备。为了培养适应社会的人才,各个职业学校也相应开发了数控技术专业和建设了数控实训车间,因此,数控设备的维护与维修成了职业学校比较棘手的问题。 相似文献
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数控专业基于“岗证结合”式的实训教学体系的构建 总被引:3,自引:0,他引:3
数控实训教学是培养高素质的数控专业人才的必要教学环节,文章围绕“岗证结合”培养模式,构建以基础实训模块、专业实训模块、综合实训模块、产品生产型实训模块、顶岗实习模块组成的数控实训教学体系以及实训教学体系的保障措施进行了探索和总结。 相似文献
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实验、实训与实习教学都是中职数控专业实践教学的主要形式,传统机械专业重视的是动作技能的形成和培养,而数控专业实践可能需要在动作技能的基础上强调心智技能的形成和培养,实验、实训与实习三者有机结合是中职数控人才技能培养最优化结构。职业中专对“实验、实训与实习”三者关系的研究对中职数控专业的实践教学有示范作用。 相似文献
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数控加工专业是一门实践性很强的学科,在现代教学条件下,实现教学模式的创新改革,正确处理专业与技能训练的关系。将他们科学合理地融为一体,实现专业理论与技能训练一体化的模块教学是培养数控高技能人才的重要途径。 相似文献
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随着数控机床普及率的提高,用人市场对数控技能型人才需求的拉动,各中职学校都加大了培养数控人才的力度。实训作为技能型人才培养的重要环节,如何提高教学的质量和效率,有效提高学生的操作技能,培养出合格的技术工人,作者对此进行一些探讨。 相似文献
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先进制造技术的发展和制造设备的大规模数控化,需要大量数控技能型人才,而懂数控操作的“蓝领”层需求量最大,适合中等职业学校培养。数控专业属于国家培养数控人才的紧缺专业,各地中等职业学校纷纷开设数控专业,数控专业教师队伍参差不齐,急需培养一批优秀的数控专业教师,以适应学校专业建设和教学的需要。 相似文献
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随着社会经济高度发展,国家更注重于培养高技能、高品质的人才,相对于国家经济的发展战略起着莫大的作用与联系。高职数控专业是培养当代高级技工的重要单位。因此高职学校数控专业已经成为国家重点关注的学校学科。相对国家高级技术创新和发展都是一个很强硬的推动力。可以在很大的程度上解决国家现今所面临的种种技术上的尴尬问题。高职数控专业未来固然一片蔚蓝,然而更离不开高职学校的专业教育,教育工作者们的循循诱导,离不开一套有效教学模式做强大的后盾。 相似文献
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阐述数学建模及对高校专业教学改革的深刻背景和现实意义,探讨人才培养模式改革价值链模型,分析广西高校数学建模教学与竞赛活动,提出了基于数学建模的高校专业教学改革思路. 相似文献
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高职建筑工程技术专业基于核心技能的模块化课程体系的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
高职建筑工程技术专业主要是培养具备现场施工技术和工程管理能力的高素质技能型人才。围绕这一培养目标,应加大课程整合力度,彻底打破传统的教学模式,改革教学内容与教学方法,构建基于专业的核心技能的模块化课程体系。 相似文献
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保险学课堂教学改革方案的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
新时期保险市场的发展对保险专业人才的培养提出了更高的要求,即具有扎实的专业基础、良好的文化素质,兼备探索精神和创新意识。对此,我们必须转变教育观念,结合高职高专人才培养的特点,对传统的教学方法进行改革,以激发学生学习的兴趣,培养其创造性思维的能力。 相似文献
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两年制数控专业教学模式探索与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
为满足制造业对数控技能紧缺型人才的需求,教育部04年提出将该专业高职教育学制由三年逐步调整到两年。高职数控专业面临不可避免的学制改革,学制缩短后,如何改革课程体系,优化培养过程,提高教学效率,保证培养质量,已成为一个普遍关注的问题。 相似文献
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电子商务专业建设的实践与探索 总被引:3,自引:0,他引:3
结合辽宁金融职业学院在电子商务专业建设探索过程中的几点经验,在人才培养目标、教学计划的制订、实践实训环节、产学研结合等方面进行了认真的思考与总结,提出了电子商务专业建设中带有共性的若干问题,以利于专业建设更好地体现高职教育特色,使人才培养更贴近市场的需求。 相似文献
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教师教学评价方式改革的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
冷宇 《无锡职业技术学院学报》2006,5(4):30-31
教师的评价方式是决定教师采取何种管理模式和教学效果策略的“指挥棒”,正确实施教师评价是达到教学改革预期目标至关重要的问题,该文探讨了传统教师评价方式的弊端,试图建立更为合理的符合新课程观、专业观、人才观的教师评价方式。 相似文献
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徐秀珍 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2005,20(4):432-434
信息时代需要创新人才,创新人才的培养又需要通过改革课堂教学来实现,笔者就如何实现课堂教学改革问题进行了探讨. 相似文献
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扩大内需下铁路与城轨人才培养改革方案 总被引:1,自引:0,他引:1
在内需扩大背景下,铁路和轨道交通大规模开发建设。通过对企业人才需求进行调查,预测人才需求走向。为铁路高校在轨道交通和铁路运输方向的人才培养工作提出了改革举措:突出学院特色,明确培养方向;改革课程设置;顶岗实习;订单培养等。 相似文献
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应用型大学旅游创新人才培养模式探析--以长沙大学旅游管理专业为例 总被引:2,自引:0,他引:2
随着科学技术的飞速发展,产业结构和职业结构的调整越来越频繁,需要造就一大批具有创造精神和创造能力的应用型高素质人才.然而,现行旅游本科教育的人才培养模式,并未随着国内外环境巨变和旅游业自身发展需要而加以改革,基本上仍沿用传统的教学模式,一定程度的制约着旅游创新人才的培养.本文在对旅游创新人才知识、能力和素质结构加以科学厘定的基础上,提出了应用型大学旅游人才培养模式改革的基本思路. 相似文献