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本文通过气功放松法消除学生运动后疲劳进行的教学实验,阐明了气功对于学生运动后尽快得到“超量恢复”,消除疲劳,储存力量,提高教学效果有一定的实效性。 相似文献
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【目的】分析《著作权法》第40条第1款新增设职务表演条款,为职务表演权利归属规则的适用提供解释路径。【方法】借助法学方法论,以法律解释及法律漏洞理论为视角,从主体、客体、内容三个层面递进式地推敲“表演”概念。【结果】职务表演是以与演出单位存在劳动关系的自然人为表演主体、表演内容在其职责范围内,依靠单位物质技术条件完成并由单位承担责任的表演。【结论】目前关于演出单位的表演与职务表演衔接适用上存在混乱,相关辅助制度和规则细化的解释缺失,因此有必要将演出单位的类型划分为三类,增设演艺行业的合同示范文本,同时通过权利信息管理保护对外明确演出单位的主体身份。 相似文献
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气功这一中华民族的瑰宝,自一九八六年国家教委发布的038号文件起,已在全国高校逐步开展起来。本文就气功进入高校体育教学的形式的对比分析,阐述了气功与现代体育相结合的优势。 相似文献
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在中华民族传统体育项目中,健身气功是其重要的组成部分,有丰富的文化内涵和广泛的群众基础。文章以海口人民公园健身参与者为研究对象,了解健身气功的参与现状。调查主要采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法和数理统计法。调查结果显示,随着健身气功运动的推广和发展,海口人民公园参与人数明显增加,但与其它运动项目相比较还是较低;专业指导人数不足也影响了健身气功的发展和推广;健身气功相关知识相当匮乏,来源单一。因此,应该加强对健身气功人员的培训和相关知识的宣传,使更多的群众了解和参与。 相似文献
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现代派诗歌中的“意识流”技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
“意识流”是本世纪初,出现于西方文学中的一种技巧。以往国内外对“意识流”的研究,测重于小说方面。实际上,西方文学中的“意识流”现象,在诗歌和小说两种体裁中是同时出现的。很大程度上,小说是照搬了诗歌中总结出的方法。意识流技巧从多方面吸取了营养。亨利·相格森灼哲学、威廉·詹姆斯的心理学、弗洛伊德的无意识理论,为“意识流”模拟意识活动提供了根据。“意识流”还借鉴了音乐表现手法。此外,象征主义流行以来,文学自身的演变,也是意识流技巧形成的一个重要因素。本质上去,“意识流”是一种模拟技巧。“意识流”大师詹… 相似文献
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花培育种技术的发展现状评述河南省科技情报所陈瑞祥我省农业“九五”期间要再上新台阶,必须大力发展双高“农业”,而种子又是发展“一优双高”农业的基础。花培育种作为一个重要的育种手段一直受到育种工作者的重视,并随着科学技术的迅速发展,花培育种作为一种细胞工... 相似文献
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一方面通过对一些数学观的分析,概括出两种数学观:一种“以知识为本”的数学观,另一种“以人为本”的数学观,进而加以分析、比较;另一方面论述了数学的文化功能。 相似文献
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为了满足未来人们个性化、差异化的消费要求与心理,鞋子将发生巨大变化,它将沿着功能化的特点,开辟新的途径。 音乐鞋鞋底分别装有印刷电路板、电池音量调节器与小型扬声器,在鞋子四周倾斜面还安装着四个琴键开关,依次踩下鞋的琴键,便可发出“都”、“来”、“米”、“法”等音符声响,儿童穿上它,按舞曲乐谱踩下琴键开关时,便可欣赏到载歌载舞的表演。 快速鞋鞋的外侧附有两个小型发电机,用来带动装在鞋跟里的压气机,当行走时,压气机往路面上喷射气流,所产生的反作用力把人向前推进,使人们行速每小时可达二十多公里,比骑自行… 相似文献
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近年来,随着高速公路、大坝、堤防等基础设施的快速发展,裂缝成为危害基础设施的“通病”、“难病”。常规的维修方法总是钻孔挖坑、“开膛破肚”,不仅“治疗”周期长、费用高,而且很雄治愈。目前,有一种新型的“微创”修复技术改变着国内业界的认识。带来这一变革的,就是河南省科技杰出贡献奖获得者王复明教授。 相似文献
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爱国主义是一种把关心和维护祖国利益、推动社会进步作为自己最高职责的思想观点和行为准则;艰苦奋斗则是指为实现国家和人民的根本利益、崇高理想而不畏艰难困苦,不怕流血牺牲,奋发进取、顽强拼搏的行为。二者都是为了国家和人民的利益,但前者为“准则”后者为“行为”。诚然,有了“准则”才会有“行为”,但没有“行为”,“准则”也就失去了存在的意义。可见,是否爱国与能否艰苦奋斗是紧密相联的。事实上,无论是一个政党,还是一个民族或一个国家,如果不懂艰苦奋斗,就是一种堕落的表现,它不仅乡衍生出大量的犯罪行为,败坏党风… 相似文献
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试谈唐宋诗文中的“交蹉语次”与“感官优先”——“石五六鹢”句修辞性诗艺的两种解读中的“诗”和《诗》中的祭祀 总被引:1,自引:0,他引:1
侯体健 《湘潭大学自然科学学报》2010,24(3):1-5
历代文学批评家都曾注意到《春秋》“石五六鹢”之句对我国古典诗文产生的深远影响,但是却忽略了它最为重要的影响其实是基于两种不同读法而形成的。一种是由《春秋穀梁传》而衍生的解读,强调“石五六鹢”的语法性修辞功能,即修辞史上的“交蹉语次”,这使古典诗文在句法安排上出现新变;一种是由《春秋公羊传》而衍生的解读,强调“石五六鹢”语义形成的时间线性发展顺序,这开启了古典诗文“感官优先”法则的先河。两种读法的诗艺意味在唐宋时被广泛发掘出来,从两方面影响诗文艺术技巧,都具有积极的文学理论意义。 相似文献
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《辞海》对“点”的解释是:细小的痕迹。细小最容易遭人忽视,因此长久以来一直没有得到认真地探讨、研究。“点”作为一种独立的形态,似乎已被人们认定为一种平凡、普通的符号而慢慢淡出视域,成了一种可有可无、缺乏情感的符号。但是人们知道,“点”作为一切形态设计的基础,在空间坐标体系中还是具有位置关系的,也正是由于这种客观存在,“点”依然是能够表达特殊情感的语言,即隐藏在该位置关系中的情感语言。在二维空间体系中,一个独立的“点”尽管只是一个常见的符号标识,却肯定与边界以及心点之间保持着位置关系,点与点之间也同样存在着如此的关系,所以这种关系决定了不同的、潜在的情感关系。 相似文献
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德育的最终目的是教育学生形成一种优良的道德品质,品德的形成是社会道德规范个体化的过程,也是一种心理过程。它的形成一般有两个阶段:第一是“内化”阶段,即:社会道德规范经过大学生的内心世界“过滤”、“整流”、“保护”等过程的处理,而转化为一种心理定势、个体意志、自觉需要。这个阶段大学生不是被动的接受,而是有评价、有选择并根据已有的认识、需要、情感来接纳社会道德规范,并融为自身体系的一部分;第二是“外化”阶段,即:把形成的个体意志转化为经常的、稳定的个体品德和行为习惯。至此,一个德育目标的全部过程就在… 相似文献