机电液一体化实验教学内容和教学方法研究——基于应用型人才培养视角

当前,在我国加大对应用型人才培养力度的背景下,在微观层面探讨如何开展应用型人才的培养是其重要的要义之一.通过分析应用型人才的概念、类型,以及具有适应能力的应用型人才应具备的核心要素,探索机电液一体化实验教学内容和教学方法改革,力求把应用型人才的培养纳入理性科学的轨道,为应用型人才的培养提供借鉴.     

关于矿山机电一体化专业课程体系建设的几点思考

数字化矿井的出现对高职人才产生了新的需求,创办矿山机电一体化专业、建立与之相适应的课程体系是当务之急.矿山机电一体化专业课程设置要精练,"机"与"电"的比例要适当,应在机电的结合上下工夫.同时,要考虑因材施教问题、工学结合问题和订单式培养问题,在教学内容上削枝强杆,在实践性教学环节上狠下工夫,突出核心能力培养.     

浅谈高职院校机电类专业课程体系的建设

随着机械制造业的不断升级发展,企业对适应生产、管理、服务第一线需要的高技能应用型人才的要求越来越高,为了培养适应社会需求的高素质应用性人才,该文在职业分析与技术分析的基础上,提出了机电类专业的课程体系结构.并对实践教学体系构建进行了探讨。     

机电大类工程应用型本科人才培养的实践教学体系改革与实践

实践教学在工程应用型人才的培养中具有重要的作用。本文在介绍工程应用型人才内涵的基础上,面向现代制造业,构建了"大平台、多层次、阶段式"的机电大类工程应用型本科人才培养的实践教学体系。通过实践应用表明,该体系培养的学生能力强,工程综合素质高,能快速适应社会需求。     

矿山机电安装工程的施工与管理策略——以五举煤矿主立井改绞和回风立井安装绞车为例

随着现代社会经济水平和科技水平的提高,科学技术的快速发展,为企业的生产活动提供了保障,自动化水平也在不断发展,矿山机电安装的发展也在持续不断的发展,机电安装工程是各项目工程的关键内容,尤其是在矿山机电安装问题方面。在矿山机电安装过程中,矿山机电设备的使用难度和把握的准确度要求较高,这就使矿山机电安装工程难度系数增高。矿山机电安装不仅对矿井的生产效益有影响,更是与工作人员的安全相联系。面临矿山机电安装工程中设备安装难度高、人身安全等问题,在施工过程中,必须制定与实际工程相结合的施工与管理策略,保障设备和人身的安全。合理有效的提出矿山机电安装工程的施工管理策略,可确保企业生产效益和安全效益,本文针对五举煤矿主立井改绞和回风立井安装绞车为例对矿山机电安装工程中的重点技术进行讲述,对施工管理策略进行进一步分析,希望大家在工作中可以起到参考作用。     

在高职机电专业教育中实施柔性教学的思考

针对目前高职机电专业教学存在的一些突出问题,根据应用型人才培养目标和社会需要,改革高职教育教学方式,实施柔性教育,强化实践教学环节,以培养适应社会需求的机电专业应用型专业人才。     

电子信息应用型拔尖人才培养体系的探索与实践

总结了湖北科技学院在应用型拔尖人才培养中所作的有益探索,对所存在的问题深入剖析,并就进一步完善应用型拔尖人才的培养模式、教学体系、管理体系等提出了改进措施,对地方高等学校应用型拔尖人才本科培养有一定的借鉴作用.     

职校电力拖动教学初探

职业教育是培养面向工厂业企业生产第一线、既有一定专业理论知识又有熟练操作技能的应用型中高级技能人才。《电力拖动》课程是机电类专业中一门很重要的实用性很强的技术基础课程,如何培养学生对本课程的学习兴趣是学好本课程的一个重要方面。     

煤矿机电管理常见问题分析及解决对策

随着各煤矿企业不断引进新技术,机械化水平不断提高,对煤矿机电的管理也日趋完善,但是当前煤矿机电管理工作中还存在机电监察力度和深度不够、超能力生产与设备老化、设备投入不足以及如何培养专业的机电人才、稳定人才等问题。本文针对煤矿机电管理工作中存在的问题进行探讨。     

应用型本科大学物理课程教学改革与实践

应用型本科培养的是应用型人才,应用型人才要能将理论知识转化为实际的应用,能够去感觉体验、实践操作解决现实问题.本文以培养应用型人才为最终目标,从教学方法、教学内容、实验手段等方面,对应用型本科大学物理课程教学改革进行了具体的探索.     

应用型本科院校高等教育人才培养模式改革研究

随着我国改革的不断深入,各产业对于应用型人才的需求也越来越大,传统的高等教育以培养学术型、研究型人才为主,已经远远无法满足现阶段的社会需求,高等教育要转变人才培养模式,将培养应用型、创新型人才作为重点方向,才能更好地适应社会发展,为各行各业培养更多应用型人才。文章主要分析应用型本科院校高等教育人才培养模式存在的问题,并针对问题提出解决建议。     

传感器与自动检测技术课程实践教学改革研究

传感器与自动检测技术是一个纷繁复杂的的交叉学科,也是机电和化工类专业的一门重要课程.为了更好的培养出社会急需的高素质技能应用型人才,我们对该课程的教学内容、教学方法等进行了大胆的改革.本文重点介绍实践教学的改革与创新.虽然改革尚未结束,但阶段性成果已经证明,学生的学习积极性、实践技能及分析原理、解决实际问题的能力得到了很大提高,课程实践教学改革建设取得了阶段性的成功.     

《矿山固定机械使用与维护》教学实践研究

《矿山固定机械的使用与维护》课程的教学改革的定位是以就业为导向,以服务为宗旨,以能力为本位,以实用为原则,对培养动手力强的技术应用型矿山机电专门人才尤为重要。本文阐述了本课程的就业面向、培养目标、教学设计、教学改革特色和实践效果等内容。     

机电类应用型人才培养实践教学体系的探索与实践

该文从实践教学存在的问题出发,阐述了机电应用型人才培养的内涵、原则和定位,提出了机电应用型人才实践教学体系建设方案,以及实施该方案的具体措施。     

论应用型本科院校艺术设计专业人才培养

艺术设计专业的本科办学层次是典型的教学应用型;培养面向社会和企业设计、生产一线的高级应用型设计人才是艺术设计专业的办学定位,设计部门、生产企业是艺术设计专业人才培养成败的最直接评鉴者;艺术设计专业人才培养规格及定位应随社会、企业等的人才需求变化而不断调整。     

浅析矿山机电在现代煤矿企业中的应用

随着社会的快速发展，现代煤矿企业将面临着巨大的挑战，为了更好的发展就必须适应当前的环境，就需要在发展的过程中不断的提高生产效率，提高生产安全系数、降低环境污染，节能减排从而提高经济效益。而矿山机电在现代煤炭企业中的应用则可以有效的解决这一系列的问题。本文通过对矿山机电在现代煤矿企业中应用的现状，实际意义及矿山机电未来的发展方向进行分析，从而未认识矿山机电在现代煤矿企业中的应用。     

教学应用型本科院校环境科学专业课程体系建设探讨

根据教学应用型本科院校的特点,结合环境科学专业的特点和社会的要求,构建了新型的环境科学专业课程体系.该课程体系基本符合教学应用型本科院校的办学定位和人才培养目标,为直接面向市场和生产第一线培养高级应用型人才提供了切实可行的培养途径.     

军民融合应用型创新人才培养调研报告

本文针对我国西部地区军民融合软件应用型创新人才现状、军转民工程应用型创新人才的需求、培养目标和社会就业岗位等情况进行了调研。通过调研,掌握了军民融合软件应用型创新人才岗位的特殊性和目前高校在培养工程应用型人才过程中所存在的问题,为今后我国军民融合技术人才培养和高校的学科专业建设起到了一定的指导和借鉴意义。     

浅谈矿山相电安全管理

矿山生产环节和生产条件的复杂性,时机电设备的管理工作提出了挑战,因此,在生产的同时,还要加强矿山机电设备基础工作建设,对设备的检修、技术改造、质量管理、标准化管理等都应该给予高度的重视,针对以上问题本文提出了机电安全管理的重要意义以及存在的问题,并对机电管理的安全监控系统进行了探讨,旨在提高矿山机电设备的监控效果和安全。     

浅谈矿山机电安全管理

矿山生产环节和生产条件的复杂性,对机电设备的管理工作提出了挑战,因此,在生产的同时,还要加强矿山机电设备基础工作建设,对设备的检修、技术改造、质量管理、标准化管理等都应该给予高度的重视,针对以上问题本文提出了机电安全管理的重要意义以及存在的问题,并对机电管理的安全监控系统进行了探讨,旨在提高矿山机电设备的监控效果和安全。