远程教育教学支撑平台的研究与实现

本文介绍了东南大学远程教育教学支撑平台的构成,包括支持远程教育的教学环境和网络环境,实时多媒体网络教学系统,非实时网络教学系统,基于Web网上协作学习系统,实时语音答疑系统,基于Web的教学管理系统以及网络教育资源发布系统等.     

现代远程教育模式下教学管理模式的改革与探讨

随着信息和网络技术的发展，现代远程教育不断发展壮大，2011年更是成立了国家开放大学，探讨如何建立适合现代远程教育模式的教学管理，使教学管理更适应于现代远程教育的发展，更好的构建开放的、灵活的、终身教育学习型社会的学习模式。     

现代教育技术对优化远程教育教学过程的促进作用

从应用现代教育技术有助于促进远程教育教学管理的优化.有助于促进远程教育教学传播的优化、有助于促进远程教育学习支助服务的优化等方面,阐述了现代教育技术对优化远程教育教学过程的促进作用.提出了加强现代教育技术在远程教育教学过程中的应用,是充分发挥现代信息技术在远程教育中的教学优势,有效地提高远程教育的教学效率与教学质量,促进远程教育教学过程优化的有效途径.     

网络远程教育质量综合评价模型研究

本文就网络远程教育的特点和要求,分析了网络远程教育质量评价指标体系的设置原则,设计了网络远程教育质量综合评价模型,探讨了网络远程教育质量评价的方法.     

论现代远程教育环境下成人网络自主学习的内涵与特征

现代远程教育环境下成人网络自主学习质量与效率的提高离不开对成人网络自主学习内涵与特征的准确把握.笔者认为现代远程教育环境下成人网络自主学习应该从学习的维度与过程两个方面去理解.成人网络自主学习的特征应该包括技术性、分离性、交互性、社会性、自主性与探索性.因此,现代远程教育实施机构要加大自主学习的支助力度.现代远程教育教师要加强对成人的学习指导,成人要有计划、有目的地对学习过程的各个阶段进行主动建构,从而使网络自主学习更加有效,这在一定程度上也有助于现代远程教育事业的可持续发展.     

数据结构网络课程的设计与实现

网络课程是实施网络远程教育的关键要素之一,它的质量和数量直接关系到网络远程教育的顺利实施.本文在阐释网络课程的概念基础上,以数据结构网络课程的设计、开发、试用和评价为例,对网络课程的开发方法与技术进行了理论研究和实践探索.     

远程教育与小学数学素质教育整合的探究

现代远程教育是多媒体技术和计算机网络技术为基础的开放式教学系统,建设掌握现代化教育技术的教师队伍,培养学生远程学习的自治能力,实现教学管理的现代化、信息化,才能提供高效益、高效率、高质量的远程教学服务。     

试论远程教育基层站点网络与资源建设

远程教育基层站点在整个现代远程教育中地位十分重要,它的网络与资源建设既要跟踪世界最新科技动向,满足学员学习需要,又要兼顾基层站点学校实际情况,适应当地经济与生产力发展水平.其中技术方案的确定是网络与资源建设的前提,整合多种媒体资源是网络与资源建设的核心内容,开设丰富多彩的栏目是基层站点学校开展远程教育的特色.网络与资源建设成功与否,直接决定着现代远程开放教学活动适应学习者个别差异的容量.也决定着信息传递的有效性,影响着远程教育的效果与质量.     

浅谈流媒体技术在远程教育中的应用

随着信息技术与网络通讯技术的日益发展,大大促进了远程教育的推广.然而大数据量多媒体教学资源在网上的传输显得越来越重要和必须.流媒体技术的应用使得网络教学注入了新的活力,以有限的带宽,实现了远程教育视频、音频、动画、多媒体课件和网络课程的最佳传输.本文阐述了远程教育的发展过程以及遇到的问题,在此基础上引入流媒体技术的基本概念.文章着重介绍了流媒体关键技术和流媒体技术在远程教育中的应用作一些初步探讨.     

开放式多媒体远程教学系统设计与探讨

计算机、网络和多媒体等技术的广泛应用,给教育界带来了前所未有的发展机遇,利用这些技术来发展远程教育已成为教育工作者的研究焦点.在提出教育技术的概念并指出开放式教育理念的前提下,从实践的角度出发,对教学软件、教学内容、教学管理机构等不同方面进行剖析,给出基于WEB开放多媒体远程教学系统的软件结构设计方案,讨论了实现该方案的关键技术.     

基于DirectShow的多媒体情景课件播放器的开发

网络远程教育是现代教育发展的一个重要方向,多媒体情景课件是网络远程教育发展的基础.多媒体情景课件播放器是网络远程教育课件系统中不可或缺的一部分.介绍了基于DitrectShow平台上开发多流情景课件播放器的方法,描述了播放器的框架结构,详细地阐述其开发过程.整个播放器使用简单,功能齐全,有广泛的应用前景.     

网络远程教育发展与应用的思考

网络远程教育是近年来高等教育领域讨论的热点之一，对于网络远程教育的优势和不足、定位及发展前景众说纷纭，本文试从网络远程教育发生发展的背景出发，通过与传统教育进行对比分析，指出网络远程教育的特点与优势，并就现阶段在开展网络远程教育过程中出现的一些问题给出建议，旨在探讨网络远程教育良性发展的对策。     

民族地区现代远程教育系统解决方案的探讨

21世纪是信息化的时代,信息化将渗透到各个领域,传统的教育模式已经不能适应社会发展的需求.远程教育是未来教育发展的重点.现代远程教育以计算机网络以及卫星数字通讯技术为支撑,具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点.世界各国在发展现代远程教育时深刻认识到,学习资源的可共享性和系统的互操作性对于网络远程教育的实用性和经济性具有决定性意义.本论文结合我校实际情况提出发展远程教育的一套解决方案.涉及网络的规划、服务器的安全配置、数据库的安装测试等.对开展远程教育提出了一个大体的解决框架,从实际出发研究了我校发展远程教育的可行性.     

利用现代远程教育手段改造函授教育

随着教育走向大众化和终生化,传统函授教育在师资力量、教学形式、教学管理诸方面越显局限性,通过利用现代远程教育手段,弥补传统函授教育不足,增强传统函授教育活力.     

基于Web技术的教学管理系统分析与总体设计

基于Web技术的教学管理系统将教学管理与网络技术相结合,目的是充分利用现有的校园网资源,提高教学管理工作的效率.从系统结构和主要功能、系统开发平台的选择、系统网络体系结构设计等3个主要方面进行分析,给出了具体设计方法.该系统利用局域网技术和数据库技术实现了教学的网上自动化管理,大大优化了教学管理工作.     

虚拟仪器及技术在远程教育中的应用前景

虚拟仪器技术的发展使之在多个领域得到应用.在计算机技术和网络技术迅猛发展的情况下,虚拟仪器技术将会成为未来实验教学、科研的重要方法和手段,特别是在远程教育中有着较广阔的应用前景.本文试图从分析虚拟仪器的本质和发展趋向入手,结合远程教育发展中实验教学的难题,粗略探讨虚拟仪器技术在远程教育中的应用前景.     

利用ASP技术构建基于Web的远程教育平台

阐述了现代网络远程教育全新的教学手段和教学方式，并对动态服务器主页(ASP：Active Server Pages)技术的应用方法进行了探讨。在远程教育传统方法的基础上，提出了利用ASP技术构建基于Web的远程教育平台的模式，从而产生并执行了高效、交互、动态的Web服务器应用程序，使用户可以灵活接入网络，充分发挥现代网络远程教育的优势。     

远程教育教师工作量统计模块设计

随着国家教育部对网络教育的定位，远程教育的教学手段与教学管理也随之转变。面对新形式对教师的教学管理与工作量的统计是提高管理效率的主要问题。本文就此功能模块设计进行了简单的阐述。     

网络技术在现代远程教育中的应用

探讨了以网络与多媒体教育相结合的现代远程教育的形成、发展和技术实现,并结合辽阳职业技术学院现代远程教育网络试点情况介绍现代远程教育具体实施办法．     

新疆实施网络远程教育的思考

网络远程教育是适合新疆现阶段人才培养需要的一种教育手段。本文从网络远程教育的定义、形式出发 ,对新疆网络远程教育的现状进行分析 ,针对新疆网络远程教育中存在的机会和问题 ,提出了新疆实施网络远程教育的策略。