论图书馆的绿色服务

绿色服务,是节能环保、健康和谐的服务。图书馆的绿色服务有其特征,开展图书馆绿色服务具有现实意义,应采用多项必要的策略去实施好图书馆的绿色服务。     

浅谈高校绿色图书馆的构建与绿色服务

构建绿色图书馆是构建和谐校园与服务科研的必然要求,绿色图书馆的构建和绿色服务的实施,是一个长期的建构与发展过程。为适应绿色图书馆建设和发展的需要,图书馆全体员工应在图书馆的外在建设和软件建设中全方位的体现“绿色理念”。     

中学图书馆如何为素质教育服务

文章论述了中学图书馆为学校素质教育服务的意义和作用,提出了如何为素质教育服务的几条途径。     

中学图书馆如何为素质教育做好服务

中学图书馆是实施中学素质教育的重要阵地.图书馆应该转变观念,改革传统服务手段,优化馆藏书刊资源,提高工作人员素质,优质高效地做好素质教育服务工作.     

中学图书馆如何为新课程提供保障性服务

基础教育课程改革是一个系统工程,需要各个部门的积极配合与支持,才能将课程改革顺利有序推进。笔者根据自己多年在中学图书馆工作的经验来谈谈如何为课程改革提供保障性服务,提出几点粗浅看法,以供同行者参考。     

关于中学图书馆开展知识服务的探讨

知识服务是知识经济背景下产生的一种新的服务模式,是更高层次的信息服务,是中学图书馆发展的必然趋势。本文探讨了中学图书馆开展知识服务的概念与内涵、意义和模式,并阐述了中学图书馆开展知识服务的对策。     

论建设以人为本的绿色图书馆

从当前数字化时代背景出发,论述了建设绿色图书馆的重要性,探讨了绿色图书馆怎样以人为本,怎样建设现代化的、符合读者需要的绿色图书馆。     

创建绿色图书馆，构建和谐社会

随着建设和谐社会的推进,高校图书馆建设和发展也需要不断进步,以适应读者的要求。本文首先阐述了绿色图书馆产生的背景,并进一步界定了绿色图书馆的含义,总结了绿色图书馆的特征,其次针对目前高校图书馆现状,提出了建设绿色图书馆的必要性,最后论述了创建绿色图书馆的各种途径。     

中学图书馆：服务课改如何落到实处

图书馆既要有硬件保障同时又要有软件实力,前者特别要求处理好纸质书与电子书、文字与影像、经典文学与流行文字等的关系,而后者主要体现在如何想方设法来激发学生课外阅读的兴趣。     

中学图书馆管理工作初探——以连城县第一中学图书馆为例

从重视人性化管理、提高馆员的综合素质、提升服务品质等方面提出了中学图书馆管理的措施,为中学图书馆更好地服务师生、服务素质教育提供了有益的借鉴。     

论服务教学科研的和谐图书馆构建

阐述了和谐图书馆的基本内涵,在分析构建和谐图书馆的一些阻滞因素基础上,提出了构建和谐图书馆的具体措施。     

论网络环境下中学图书馆的信息服务

几年来，国家全面推进九年制义务教育工程，大力推进素质教育，推广现代化教育手段，全力改进办学条件，促进了教育事业的迅速发展，从而带动了中学图书馆走上了积极、健康发展的轨道，中学图书馆建设得到了迅速发展，现代化水平不断提高。因此探索在新形势下如何提高中学图书馆的信息服务成为主要的课题。     

中学图书馆为高考自主招生服务的实践初探

在分析高考自主招生改革为中学教育及中学图书馆带来机遇的基础上,结合实践,探讨了中学图书馆如何更好地为教育改革及学生素质培养提供切合实际的服务。     

中学图书馆的服务定位与发展策略

中学图书馆承担着为教学、科研尤其是为提升学生人文素质服务的重任。分析了中学图书馆读者服务的特点,探讨了中学图书馆的服务定位以及发展策略。     

试论图书馆未来的发展趋势——绿色图书馆

时代在变,经济在迅速发展,那么处于新时代的高校图书馆,也相应的发生变化。本文从绿色图书馆的含义、模式、意义及绿色图书馆中的音乐来对绿色图书馆进行阐述及结合本馆实际情况加以辩证。     

试论图书馆未来的发展趋势——绿色图书馆

时代在变,经济在迅速发展,那么处于新时代的高校图书馆,也相应的发生变化。本文从绿色图书馆的含义,模式、意义及绿色图书馆中的音乐来对绿色图书馆进行阐述及结合本馆实际情况加以辩证。     

浅谈中学图书馆的管理工作

中学图书馆作为中学教学的辅助机构,如何配合学校师生学习,是需要我们认真思考的问题。本文从图书馆在中学校园的作用、管理人员的素质、充分利用馆藏资源、图书馆与教学活动相结合等四个方面,分析了中学图书馆真正为教师、学生提供了良好的服务平台。     

阅读需求分析与中学图书馆服务管理

从中学教师和中学生两个方面分析了中学图书馆读者的阅读需求,并在此基础上提出了加强中学图书馆服务工作的对策。     

高校图书馆如何为大学生思想政治教育服务

高校图书馆应发挥政治教育的功能、与“两课”教育内容互补的功能、自己高效学习的功能、“服务、管理、环境”三育人功能。     

图书馆知识服务团队的协同构建

依据影响团队建设的系统科学协同效应理论,从组织、人员、机制等入手,对图书馆构建知识服务团队的结构层次、人员配置、服务环境、作用机理进行了分析,以实现图书馆知识服务团队建设的标准化及知识服务团队服务能力的全面提升。