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1.
胡蛟捋 《太原师范学院学报(自然科学版)》1999,(2)
本文从学科交叉的角度入手 ,深入探讨了高校思想教育的四种方法 ,即心理咨询在高校思想教育中的应用 ,公共关系在高校思想教育中的应用 ,传统文化在高校思想教育中的应用和道德教育在高校思想教育中的应用 ,为我们搞好思想教育工作提供了新视角 相似文献
2.
试论数学认识中的分类思想方法 总被引:1,自引:0,他引:1
秦雪生 《曲阜师范大学学报》1993,19(2):92-94
从思想方法的角度,对数学认识中的分类思想方法作了简要评述。同时结合数学史,探讨了分类思想方法在数学认识中的作用。 相似文献
3.
数学分析的数学思想方法及教学建议 总被引:2,自引:0,他引:2
本文首先简单的介绍数学思想方法的涵义,接着具体地概括了数学分析中的数学思想方法,并指出了数学思想方法在数学分析中的重要意义,同时根据数学分析的教学经验,给出加强数学思想方法的教学建议。 相似文献
4.
思考数学思想方法的涵义,探索掌握数学思想方法在素质教育中的意义,并分析了数学思想方法探索掌握的两种途径. 相似文献
5.
张子民 《辽宁师专学报(自然科学版)》2005,7(1):21-22,37
正确的数学思想方法可以提高学生的解题技巧,训练学生的逻辑思维能力,而全局型的数学思维方法又为学生在数学领域中的发展提供更好的帮助.在教学中实施数学思想方法,首先,要充分挖掘隐含于知识中的数学思想方法;其次,在具体教学中要分阶段进行,同时在不同阶段要加强突出基本数学思想;最后,随着知识的深化,要注意数学思想方法的反复渗透,促使学生运用更加熟练. 相似文献
6.
7.
农秀丽 《广西右江民族师专学报》2005,18(6):15-19
文章从介绍数学思想方法入手,引入了中学数学中的基本思想方法之一:符号化与变元袁示思想方法,从理论与教学实践相结合,阐述了符号化与变元表示思想方法的产生、发展、表现、应用、实质、特点及在中学数学教学中的重要意义,由于数学思想方法蕴涵在数学知识产生、发展及应用的全过程,根据这一规律,论述了如何挖掘蕴涵在中学数学教材中的符号化与变元表示思想方法。 相似文献
8.
《长春师范学院学报》1995,(6)
数学思想方法是数学创造和数学发展的灵魂。本文探讨了数学思想方法教育对数学人才培养和数学教育改革中的重要作用,并且论述了加强数学思想方法教育的4条基本途径:开设数学思想方法课程;在数学专业教学中重视思想性方法教育;加强对学生进行数学思想方法训练;提高数学教师思想方法素养。 相似文献
9.
李化恒 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2000,18(4):68-71
简要地介绍了数学几个主要分支的思想及其方法在图书情报工作中的应用,阐明了数学思想及其方法在图书情报工作中的重要作用. 相似文献
10.
本文阐述了数学思想方法教学的意义、数学教学内容的层次、初等数学中的主要数学思想和方法及数学思想方法的教学模式。 相似文献