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2500年前古希腊哲学家Epicurus在给朋友的信中说:“没有任何理由,但是我相信,在宇宙中有无数个世界存在生命。”2500年过去了,哲学家看似肯定的话题仍然是猜想,我们还没有任何有力的证据证明在地球之外的星球上有生命存在,真的会有外星人吗?我们会找到他们吗?他们来自哪个星球?长着什么模样?他们是我们的朋友还是令人惊恐的敌人…… 相似文献
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经常会遇到这样的一些情况:一旦老师不在班里的时候,有极少数的学生就会在班上“占山为王”“大闹天富”;课间十分钟,有些学生会追逐打闹,有时会把别的同学打哭,甚至会闹出一些流血事件来……那么,面对这样令人头痛的“问题学生”,作为老师应该如何对他们进行教育呢? 相似文献
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五月的一天,上午第二节刚上课,我正在办公室备课。一名女生喊了声“报告”后进来,在小赵(我的徒弟)的办公桌前站了一会儿,然后坐了下来。我当时并未在意。过了一会儿,她还在那。我就问了一句:“这位同学是高二的吗?”她说:“是。”“为什么不上课?”“是老师让来的。”“老师为什么让你到办公室来?”“和老师顶嘴了。”她说着眼泪流了下来。看得出,她觉得自己很委屈。我说:“咱俩能聊一会儿吗?”她点点头,走了过来。原来,她是高二理科班的学生。因为他们班政治作业完成得不好,所以小赵让他们在课堂上重做,而她却在做语文作业。老师问她时,她却气呼呼地说:“我的政治作业做得那么好,你为什么不给优……” 相似文献
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四我垂头丧气地往回走,当走到入口处大牌子下面时,“豆芽菜”警察伸手拦住了我:“站住,站住……”“怎么啦?”我抬头问。心想,莫非我违反了什么交通规则?“豆芽菜”警察指着牌子说:“这里出不去,你没有看见牌子上写着‘本街无出口’吗?”“我刚才就是从这里进来的,这不就是出入口吗?为什么不让我过?”我有些生气地问。“反正你是出不去了,不然你试试!”说完,“豆芽菜”警察“嘿嘿”冷笑了两声。我听了,不禁打了个哆嗦。“试就试,我就不信从这儿出去会死!”明明可以看见通向我家的巷子,还愁出不去?于是,我大步向街外走… 相似文献
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在幼儿园里,我们经常会看到这样一些现象:(1)有的幼儿看到地上掉落的图书、积木、玩具,不但不捡起来,还振振有词地说:“老师,这不是我扔的,是别的小朋友扔的。今天不是我值日。”(2)教师有时为了更好地组织教学活动,会布置给幼儿一些任务,如带废旧物品及上交语言本,有些幼儿能很好地完成,而有些没带的幼儿会理直气壮地说:“我爸爸忘了给我拿了。”“我妈妈没提醒我……”上述种种表现说明幼儿责任感的缺乏,如此下去,等他们长大了,又如何对家庭、社会有责任呢?培养他们从小多一点责任感是摆在我们幼儿教师面前十分紧迫而意义重大的任务,也是我们义不容辞的职责。 相似文献
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那还是在我教高二上册的一节英语课上。做完了一个单元剩余练习后离下课还有几分钟,我放了一首英语歌曲让学生们欣赏。听完后,我便问他们:“Have you ever heard this song?”学生们异口同声地回答:“Yes.”我吃惊于他们的异口同声,就问:“Do you always listen to English songs together?”原来是班里的一名学生会唱好几首英语歌曲,经常在班会或晚会上给大家唱。于是,我很想知道这个学生是谁呢?结果大大出乎我的意料,他竟是我带的这个班上英语成绩差得几乎能倒数的学生。 相似文献
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对所谓的“另类”嗤之以鼻或不屑一顾是很多人的习惯,我却不然。我很难想象没有“另类”存在的生活。有时候我甚至想,真应该好好感谢生活里时不时碰到的所谓很“另类”的人或事,因为他们的存在,生活才如此丰富多彩;因为他们的存在,我们才避免了味同嚼蜡和枯燥无味!我不敢想象一年365天都是风和日丽的日子该怎么度过?我不敢想象一日三餐全是山珍海味的生活该怎么面对?香车宝马锦衣玉食曾令多少人心驰神往梦寐以求,谁又能理解日日金盅玉盏夜夜宫娥醉袖的九五之尊“高处不胜寒”? 相似文献
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“你为什么想要吃饭?”“因为我肚子饿了。”3岁小孩都会回答。那么,我们为什么会有饥或饱的感觉呢?为什么肚子(胃)空了就感到饿,满了就觉得饱呢?显然.是因为我们体内有一个调节饥饱的机制,而控制感觉的中心.一定是位于中枢神经系统之中。 相似文献
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央行5次减息,4次降低金融机构存款准备金率,经济形势仍未见明显好转。中国会落入“流动性陷阱”吗?也就是说,会出现即使降低利率,也无法提升物价和恢复经济增长的情况吗?日本之所以会出现“零利率,零增长”,关键不是“零利率”!而是因为日本金融机构大举介入股市交易以及土地抵押贷款,在股市、 相似文献