科学家观察到物质波“超冷消失”现象

<正>最近,美国莱斯大学物理学家在超冷原子实验中观察到一种奇特的"消失现象":在某种情况下,两个物质波形成的孤波在彼此穿越过程中会出现距离"鸿沟",然后出现在另一边,继续无衰减地振荡。研究小组在最新的《自然·物理学》杂志上描述了这一奇怪现象。据物理学家组织网11月2日报道,莱斯大学物理学与天文学教授兰迪·休雷特小组将几十万个锂原子冷却到接近绝对零度,形成玻瑟-爱因斯坦凝聚体(BECs)。由于温度极低,原子振动步调     

课堂里的“深层温度”——浅谈大学专业英语教师在课堂上的角色定位

随着社会环境的日新月异,对大学专业英语教师的要求也发生了改变。笔者从自身的教学经验出发,寻找到了教师在课堂上的新的角色。本文从专业英语学生的特点为切入点,论述了怎样才能成为课堂里的＂深层温度＂。     

科学家证明薛定谔的猫可以同时在两个地方!

<正>耶鲁大学的一个物理学家小组把薛定谔的猫分成了两个独立的盒子——这只该死的猫幸存了下来。好吧,它确实是这样,但同时,直到有人观察到它。然后它要么活了,要么死了。耶鲁大学的这项新研究于2018年5月27日发表在《科学》杂志上,它建立在叠加原理的基础上,这一原理在1935年奥地利物理学家埃尔文·施罗德·丁格尔的思想实验中一直被"猫"所象征。     

科学家在量子气体中观察到温度波

在低于临界温度时,一些液体会变成超流体而失去摩擦力。超流状态下液体的导热性能极高,会以一种完全不同的温度波的形式来传输能量。由于这种波很像声波,因此也被称为"第二声"。为了解释超流体的性质,物理学家列夫.朗道1941年发展了双流体力学理论,他假设低温下的液体包含超流液和普通液体两部分,后     

我校激光光谱实验室首次观察到一种非线性光学新现象

我校物理系激光光谱实验室,在实验研究三种新型激光染料的非线性过程中,于四月十五日首次观察到尼尔兰乙醇溶液中简并四波混频作用产生的高阶前向复共轭波。如果设泵浦光束方向为零级,那么可观察到5级前向波。在其它染料乙醇溶液中也问样有类似的高阶前向复共轭波出现。     

关于量子力学的新解释——纪念马克思逝世一百周年

自从1923年德布洛衣(L.de Broglie)把光子的量子理论推广到其它粒子,并提出所谓“物质波”(即德布洛衣波)的假说,到现在已经六十年了。六十年来,物理学家们虽然在德布洛衣假说的基础上先后成功地建立了量子力学和量子场论,但是直到现在,人们对德布洛衣波的物理实质还很不了解,甚至连“德布洛衣波究竟是什么”这一类问题尚未完全搞清楚。     

能及早发现心脏病的新型扫描器

最近,心脏病检查技术有了新的突破,这使得心脏病的早期诊断成为可能。由美国联邦政府拨款,以波义德博士为首的物理学家小组负责设计的新型高速扫描器最近在加利福尼亚大学制成。这一新仪器用电子束扫描取代了平常使用的阴极射线管X线扫描,它能精确显示四十分之一秒的心脏活动,这样高的扫描速度使得医师能观察到完整的心脏搏动循环,而同时使用几组扫描设备还能观     

海森堡的哲学

德国著名物理学家海森堡认为,一个理论物理学家不应该只盯着一个实验组的实验结果,而应该了解所有相关的实验发展情况,这样在得出理论时才不至于＂见树不见林＂。他时常跟人讲起他小时候的故事。     

国际

世界首个初级量子网络构建成功 两个相距遥远的陌生人不约而同地想做同一件事,好像有一根无形的线绳牵着他们,这种神奇现象可谓＂心灵感应＂。物理学家正在利用量子力学中的类似现象＂量子纠缠＂打造量子互联网。据物理学家组织网2012年4月12日报道,     

光速理论不能再错下去了——论声波、电磁波在多普勒效应中的表现

多普勒效应 声源在空气中运动,前方波被挤短,后方波被拉伸,是1842年奥地利物理学家约翰?克里琴斯?多普勒首先提出.此为多普勒效应,一般人并不陌生.     

大学英语课堂教学心理场的有效构建

现代心理学发展迅速,教学法的心理色彩也越来越浓厚。本文试在心理学＂场论＂的基础上探讨大学外语教学课堂中＂教学心理场＂的构成要素,并从各构成要素具体分析有效的＂教学心理场＂的构建条件,以期为大学英语教学法提供一些新的思路。     

生物活体组织温度振荡机理的模拟实验研究

基于作者提出的理论详细研究了活体组织温度振荡行为的物理机制,建成了类似于生物传热系统的人工模拟装置,开展了一系列原理性验证实验,所得结论与理论预示和分析得到的结果较为吻合,因而揭示了生物活体组织温度振荡效应的热波机制,使得对这一重要的热生理现象有了新的发现和认识,为进一步从事相关研究奠定了基础。本文实验装置中所观察到的温度振荡现象在工程热物理领域内可能也系首次报道。     

浅析19世纪德国大学的现代性

受新人文主义与民族主义的影响,洪堡改革下的柏林大学被视为德国现代大学的开端,它的＂学术自由＂、＂教学科研相结合＂、＂教授治校＂等办学精神也影响了随后众多国家的高等教育发展。19世纪德国大学以其特有的大学观开启了现代大学的进程。     

“自由教育观”下“大类招生”之剖析——通识自由教育观下的大类招生学生培养模式

大学本科教育在改革的进程中无疑道阻且长,大学教育若想真正明确大学之道,从理念上重塑大学精神,从具体操作层面逼近＂自由教育＂,须同时在＂理性＂与＂人文＂上同步推进,才能真正实现＂自由教育＂。＂自由教育＂起源于古希腊,大类招生、大类培养在某种程度上借鉴了自由教育的理念,却又未完全贯彻其＂理性培养＂和＂人文精神＂的要求。文章阐述了＂自由教育＂的发展起源,分析了大学结合＂自由教育＂的理念创办新型的培养模式,从而实现教育的真正自由化。     

中国科学家证实马约拉纳费米子的存在

正英国物理学家狄拉克把量子力学与高速运动所必需的相对论力学相结合,提出了反物质的概念。而后,我国著名物理学家赵忠尧的发现验证了狄拉克的理论,这也就意味着,任何基本粒子都在自然界中有相应的反粒子存在。1937年,意大利理论物理学家埃托雷·马约拉纳曾天才地预言到,应该存在一种粒子,它和它的反粒子是一样的。此后,不少科学家走上了寻找这种粒子     

高职毕业生常见就业心理问题探析

我国高等教育已由＂精英教育＂步入了＂大众教育＂时代,大学毕业生的分配制度也从＂统包统分＂过渡并转型为＂双向选择、自主择业、竞争上岗、择优录取＂,过去大学毕业生＂皇帝女不愁嫁＂的年代已彻底一去不复返.面对就业市场的激烈竞争,对于专业理论水平、学历等都比不上本科生、研究生的高职毕业生来说,要想在就业中占得一席之地,如何摆正就业心态就显得尤为重要.     

“电路常用仪器实验”的探索与改革

＂电路常用仪器实验＂是一切电路实验的基础,这个实验的好坏将直接影响到后面的各项实验,甚至是学生的动手能力,非常重要。现国内各大学的电路常用仪器实验存在一些不合理的地方,本文对＂电路常用仪器实验＂中不合理内容进行了分析和探讨,提出了新的实验方法,使学生更容易掌握新仪器的使用,对学生的动手能力也会有很大提高。     

在准1维分子晶格模型中的量子孤波

通过使用数态方法和准离散多标度方法,研究了准1维分子晶格模型中的量子孤波解,表明在这种模型中,不仅存在运动的量子孤波,也存在静态的量子孤波（即量子内禀局域模）.利用所获得的量子孤波解,进一步研究了量子孤波的能级,得知量子孤波的能量是量子化的,这种非线性的量子化特性,可能导致在这种材料中观察到像量子化的热输运等奇妙的量子化现象.     

教师是英语学习中SBI模式构建的关键

鉴于目前大学英语强调＂以学生为中心＂、＂学生自主学习＂新的教学理念,文章重新讨论了大学英语教学中教师在学生学习策略意识的唤起和培训方面起主导作用。     

浅谈如何提高本科生教学实习效果的思考

教学实习是本科生教学过程中十分重要的实践教学环节,是理论学习与学以致用的过渡阶段,在这个阶段大学生能够把书本上的知识灵活运用到实践中并从中去检验、吸收理论知识,同时也是体现大学生在整个大学阶段的综合素质和创新能力的重要方面。本文重点阐述了本科教学实习过程中存在的一些问题,并针对教学实习过程中存在的问题就＂如何加强和改进教学实习＂提出了相关措施和建议。