专职陪护人员行为对老年病人心理状态的影响

目的:根据老年病人的心理特点及其家属的职业陪护需求,探讨合理的陪护行为,改善老年病人的心理特点、加快老年病人的康复速度。方法:通过临床实践中不断访问分析、综合查看大量参考文献,总结:影响老年病人心理状态的护理行为。结果:有效的陪护行为能改善老年病人的心理状态、加快老年病人的康复速度;不良的陪护行为会加重老年病人的心理负担,减慢其康复速度。结论:陪护行为对病人心理状态的影响十分明显,在很大程度上影响了老年病人的康复情况,应根据老年病人的心理特点对专职陪护人员行为进行不断改善和调整。     

老年矽肺病人62例心理护理与体会

目的:探讨老年矽肺病人的一般心理活动,以指导临床护理工作。方法:回顾总结62例老年矽肺住院病人的心理活动。结果:老年矽肺病人由于以呼吸功能低下为主的各种生理功能衰退,器官结构发生变化,常受各种慢性病痛折磨,情绪低落,心理机能逐渐衰竭。结论:(1)做好老年矽肺病人的心理护理,能起到药物所起不到的作用,可促进老年矽肺病人的身心健康。(2)心理护理对临床护理提出了更高的要求,不仅要日常护理技术过关,而且要有高水平的沟通技能。     

对老年住院病人进行健康宣教的体会

对住院病人进行宣传、指导，教会病人掌握有关疾病的知识，知道如何配合治疗护理及怎样进行自身保健，是系统化整体护理的一项重要内容。我院是一家基层医院，在内科病区收治的病人中，老年病人占７０％以上，以心血管疾患及慢性阻塞性肺疾病为多，有些病人经治疗，病情好转出院后，因不重视自我保健，造成疾病反复发作，再次住院。本文就如何对老年住院病人做好宣教工作谈几点体会：一、老年人的身心变化特点人到老年，由于机体各种功能的衰退，感知觉障碍也逐渐加重。特别是同时伴有新老疾患的困扰，加上离退休带来的负面影响，不仅生理发…     

住院病人陪住的原因调查与心理分析

住院病人的陪住问题是护士日常工作中遇到的一个棘手问题。为了防止院内感染及维持医疗秩序,卫生部在关于三级综合医院评审标准中,要求三级甲等医院陪住率≤5%。多年来,病人不按规定留陪人的事情常有发生,护士常面临明知患者需求却难以满足的窘境,以及陪住率的控制与以“病人为中心”的宗旨间的矛盾。为了进一步了解住院病人需要留人陪住的原因,为临床护理工作提供依据。我们于2002年8～10月间对330例有陪护的住院病人进行了调查,结果及分析如下。1　调查对象与方法(1)调查对象:2002年8～10月在我院住院并留人陪住的病人共330例,年龄在1…     

云南省某医院2008—2010年住院病人疾病分布分析

目的:了解云南省某医院近3年入院病人疾病分布特征,为医院合理设置科室和疾病防治工作提供参考依据。方法:收集该院2008年至2010年出院病例,录入Excel,并采用SPSS l1.0统计学软件进行统计分析。结果:2008年至2010年该医院住院病人数呈现逐年快速上升趋势;从住院病人的疾病谱来看,近3年该医院住院病人疾病占据前五位的是消化系统疾病、呼吸系统疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病和其他疾病,占总住院病例的60.4%;除性别外,婚姻状况、民族、职业之间存在统计学差异(P<0.001)。结论:通过对该医院住院病人疾病的构成分析,为医院更有效地开展疾病的研究和防治工作提供可靠的依据,提示医院要加强特色学科及特色科室的建设。     

门诊输液病人的健康教育

目的:了解门诊输液病人的需求,通过门诊输液的健康教育帮助病人掌握卫生保健知识,树立健康观念,自觉采纳有利于健康的行为和生活方式,促进身体康复,提高病人从医行为,从而使病人满意度大大提高。方法:将109例连续输液的患者随机分为观察组55例,对照组54例。观察组给予常规输液护理外,另外根据患者所患疾病给予针对性的健康教育;对照组给予常规输液护理,2组进行相关卫生保健知识掌握情况调查,观察比较2组患者输液前后的从医行为的情况;进行输液护理质量满意度调查,比较2组患者满意度情况。结果:观察组的患者从医行为大大提高(P<0.01),输液护理质量满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:健康教育可以增加病人疾病预防保健知识,提高病人从医行为,密切护患关系,使患者对门诊输液护理质量的满意度大大提高,同时也提高了护理人员的工作积极主动性。     

门诊输液病人的健康教育

目的:了解门诊输液病人的需求,通过门诊输液的健康教育帮助病人掌握卫生保健知识,树立健康观念,自觉采纳有利于健康的行为和生活方式,促进身体康复,提高病人从医行为,从而使病人满意度大大提高。方法:将109例连续输液的患者随机分为观察组55例,对照组54例。观察组给予常规输液护理外,另外根据患者所患疾病给予针对性的健康教育;对照组给予常规输液护理,2组进行相关卫生保健知识掌握情况调查,观察比较2组患者输液前后的从医行为的情况;进行输液护理质量满意度调查,比较2组患者满意度情况。结果:观察组的患者从医行为大大提高(P<0.01),输液护理质量满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:健康教育可以增加病人疾病预防保健知识,提高病人从医行为,密切护患关系,使患者对门诊输液护理质量的满意度大大提高,同时也提高了护理人员的工作积极主动性。     

出院指导卡在老年病人中应用效果的调查分析

目的:通过出院指导卡在老年病人中的使用,增加患者对疾病的了解和自护能力,同时也增进了护患之间的沟通和感情.方法:在对病人做好院内健康教育的前提下,为出院病人制作出院指导卡,内容包括:用药指导,生活指导,科内联系电话,护理责任组长、护士长姓名.结果:在使用出院指导卡后3个月对病人进行调查,普遍认为很实用,对疾病相关知识掌握程度及对护士的满意程度明显提高.结论:出院指导卡的应用培养了病人的健康意识和健康行为,提高了护士的学习积极性和科室护理质量.     

老年患者跌倒的护理防范

目的:探讨老年患者跌倒的相关因素,提出预防老年患者跌倒的防范措施。方法:从生理、疾病、心理、药物、环境、陪护及医务人员等方面分析老年患者跌倒因素,有针对性地采取预防措施。结果:有效减少老年患者跌倒的发生,提高老年患者住院期间护理安全,减少医患纠纷。结论:采取有效的护理防范措施,可减少老年患者跌倒的发生。     

三级医院住院病人就餐现状及影响因素分析

目的:了解三级医院住院病人就餐现状及其影响因素,反映医院膳食管理工作存在的问题。方法:采用现况研究方法抽取徐州市6所三级医院的住院病人,面对面问卷调查。结果:病人就餐率为47.55%,单因素分析显示就餐影响因素分别为性别、年龄、病人来源、文化程度、家庭人口数(P<0.05);多因素分析显示为性别、病人来源、家庭人口数是影响病人就餐率的主要因素(P<0.05)。病人不在医院就餐原因主要为:不熟悉食堂地点(22.22%)、离家近(21.72%)、口味差(14.65%)等。结论:三级医院住院病人就餐率不高,医院应当树立膳食管理的重要思想,加强营养知识的宣教及与病人有效沟通工作。     

两种健康保健指导方式对老年病人的护理比较

目的 :探讨适合老年住院病人的最佳健康保健指导方式。方法 :将 78例老年住院病人按随机原则分为观察组和对照组各 39例。观察组采用改进式健康保健指导方式 ,即首先评估病人对健康保健知识的需求程度 ,然后根据病人的具体情况和病人共同制定健康保健指导计划 ,按需要施教 ;对照组采用传统式健康保健指导方式 ,即依据病种进行评估分析 ,推测病人对健康保健知识的需求程度 ,医护人员自行制定健康保健指导计划 ,按步骤施教。结果 :观察组健康保健指导有效率为 94 .5 % ,对照组为 71.8% ;观察组病人对医护人员综合满意度为97.4 % ,对照组为 74 .4 %。经统计学检验 ,有非常显著性差异 (均P <0 .0 1)。结论 :改进式健康保健指导方式优于传统式健康保健指导方式     

优质护理对老年住院病人安全隐患的预防干预对策

通过对老年住院病人安全隐患的分析,制定相应的预防干预对策,防止意外发生。对我院老年住院病人护理工作中存在的安全隐患原因进行回顾性分析。通过优质护理及安全教育,采取有效的防范措施,减少或避免了危险因素的发生率。优质护理服务有助于减少老年住院病人危险因素的发生率,为老年住院患者创造安全、舒适、满意的就医环境,提高老年住院病人的生活质量。     

出院指导卡在老年病人中应用效果的调查分析

目的：通过出院指导卡在老年病人中的使用,增加患者对疾病的了解和自护能力,同时也增进了护患之间的沟通和感情。方法：在对病人做好院内健康教育的前提下,为出院病人制作出院指导卡,内容包括：用药指导,生活指导,科内联系电话,护理责任组长、护士长姓名。结果：在使用出院指导卡后3个月对病人进行调查,普遍认为很实用,对疾病相关知识掌握程度及对护士的满意程度明显提高。结论：出院指导卡的应用培养了病人的健康意识和健康行为,提高了护士的学习积极性和科室护理质量。     

提高骨科病人基础护理质量管理的探讨

基础护理工作对骨科病人尤为重要，通过加强护士职业道德教育，全体护士进一步提高了对骨科老年病人、危重病人基础护理工作重要性的认识，对骨科住院病人进行了全程监控，通过及时有效的基础护理质量管理、使基础护理合格率从上年96．8％上升为99．2％，达到了满意效果，并发症的发生率降到最低．     

健康教育在计划性剖宫产孕产妇家属中的应用

目的:探讨基于计划性剖宫产临床路径的健康教育方法和效果。方法:将165名接受计划性剖宫产的孕产妇陪护家属根据孕妇入院时间的不同分为对照组(n=80)和干预组(n=85),分别按常规诊疗护理模式和基于临床路径的程序化健康教育路径表进行健康教育,比较2组产褥期保健和新生儿保健知识达标率、新生儿护理操作技能达标率、对医疗护理的满意度及住院时间和并发症发生率。结果:干预组产褥期保健和新生儿保健知识、新生儿护理操作技能各项指标的达标率及对医疗护理的满意度分别91.76%、94.12%、89.41%和96.47%,优于对照组(80.00%、72.50%6、1.25%和75.00%)2,组比较有显著性差异(均P<0.05);干预组住院时间(9.41±1.21)较对照组(10.03±2.14)短(,P<0.05);干预组无并发症,明显低于对照组(5%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论:利用临床路径对陪护家属实施健康教育,更有利于产妇和新生儿的康复和护理。     

护生对老年人态度及其影响因素

目的了解护生对老年人态度、老化知识的现状,分析影响其对老年人态度的因素。方法采用随机抽样的方法,从浙江省某高校护理学院四年制本科在校护生中抽取374名同学作为研究对象,采用自制的一般资料调查表、Kogan老年人态度量表、Palmore老化知识问卷I进行调查。结果护生对老年人态度得分(158.57±20.99)分;老化知识得分(10.62±2.56)分;与老年人同住过、与老年人关系好、愿意从事老年护理工作的护生KAOP得分较高;是否愿意从事老年护理工作、与老年人关系如何、老化知识得分是影响本科护生对老年人态度的主要因素(P0.05)。结论护生对老年人态度趋于正向,老化知识较为缺乏,护理教育者应优化老年护理课程设置,增强护生对老化知识的掌握程度,激发护生对老年护理工作的热爱。     

Orem自理模式在脑血管疾病病人护理中的应用

目的探讨自理模式对脑血管疾病病人护理的可行性,提供更好的护理干预措施。方法将121例脑血管疾病病人分为两组,61例采用自理模式护理(观察组)；60例采用功能制护理(对照组)；观察两组病人的平均平均日、病人对护理服务满意度及并发症。结果观察组病人的平均住院日及并发症的发生率低于对照组,病人对护理服务满意度高于对照组。结论自理模式护理方式对脑血管疾病病人具有可行性,自我护理模式可缩短病人的住院日,减少并发症的发生,促进了病人的康复。     

在门诊病人中实施健康教育的体会

目的通过对门诊病人进行健康教育,改变病人的不良健康行为,减少所患疾病复发率,减轻病人身心负担。方法示范教育,健康处方,健康教育专栏。结果通过与病人不断交流、沟通,使病人了解了所患疾病的一般知识,康复保健知识,从而增强预防保健意识,减少了疾病复发,缩短了治疗时间,使病人满意度提高。结论健康教育密切医患关系,减少了医疗纠纷,提高护理质量。     

在门诊病人中实施健康教育的体会

目的 通过对门诊病人进行健康教育,改变病人的不良健康行为,减少所患疾病复发率,减轻病人身心负担.方法 示范教育,健康处方,健康教育专栏.结果 通过与病人不断交流、沟通,使病人了解了所患疾病的一般知识,康复保健知识,从而增强预防保健意识,减少了疾病复发,缩短了治疗时间,使病人满意度提高.结论 健康教育密切医患关系.减少了医疗纠纷,提高护理质量.     

延吉市养老机构护理员护理相关知识的调查分析

目的:调查延吉市民办养老机构护理员的一般状况及护理相关知识的掌握情况,为探索有效的护理员培训模式,提高其专业素质提供科学依据。方法:采用自行设计问卷,对37名护理员进行面对面问卷调查。结果:护理员的护理相关知识平均得分(±SD)为28.4±7.3分(总分为0-56分),提示掌握知识程度较低。其中低于平均分以下的项目依次为:糖尿病病人的护理知识(28.3±6.6分)、老年期痴呆病人的护理知识(28.1±7.4分)、骨折的预防措施(25.6±4.2分)、老年人的隐私保护(21.4±6.5分)、老年人的心理护理知识(20.7±5.3分)、冠心病病人的护理知识(20.2±7.1分)、有关老年人的法律知识(19.6±8.4分)。男性和女性护理员平均得分分别为18.6±7.1分和31.2±7.3分,提示性别之间有显著统计学差异(P0.05)。朝鲜族和汉族护理员的平均得分分别为30.4±6.8分和27.6±6.2分,两民族之间未见统计学差异(P0.05)。结论:延吉市养老机构护理员的护理相关知识掌握程度较低,需加强职业培训。