浅析网球发球技术及其训练方法

本文主要运用文献资料法、逻辑分析法对网球发球技术进行了分析,试图论述网球运动中发球的重要性、发球的各技术环节及发球技术的训练方法。     

关于网球发球动作技术的分析

发球技术是唯一不受对方制约的网球技术,是取得比赛胜利的主要得分手段。为了让运动员更好地了解自己的动作结构,本文对发球的过程中的各个动作的功能的相对独立性和动作之间的递进关系进行分析。旨在为网球教学与训练工作提供有益的参考。     

网球发球的技术要素分析

网球发球的过程分为三个部分:引拍、击球和随挥。三个阶段缺一不可,引拍与随挥都是高质量的击球所必须具备的。优秀的网球选手通过引拍和随挥可以发出非常优秀的发球,因为发球力量的来源并非依靠躯干和手臂产生的爆发力,还要依靠腿部动作中的膝部和屈伸。整个发球的发力过程分解为:蹬腿、转髋、转体、手臂绕肩、肘部伸展、小臂外旋、转腕、随球动作和落地脚。通过这种发力顺序,可以使发球动作合理化,达到最佳的发球效果。本文针对于每个技术环节对发球动作做出详细分析。     

浅析网球比赛中影响发球实效性的因素分析

本文主要运用文献资料法、录像观察法、访谈法等找出在网球比赛中影响发球实效性的主要因素,并就如何提高发球实效性进行分析探讨,从而通过对运动员进行专门系统的有计划、有针对的训练,从而来提高发球的实效性,进而帮助运动员不断完善自己的发球技术,使运动员在比赛中取得优异的运动成绩。     

探究影响网球发球情绪的因素

在所有的网球比赛中,至关重要的一点就是网球的发球,但发球会受到很多因素的影响。情绪就是影响网球发球的重要因素之一,它会直接影响比赛的结果[1]。本文通过文献收集法,实践法等,主要从：运动员自身的心理因素,比赛经验,对手情况,场外的观众,裁判的执裁,教练员的态度,天气等因素等。在理论与实践的基础上充分的探究并得出相关的结论。     

网球发球新旧技术的对比分析

本文用文献查阅法、专家访谈、个案研究等方法对网球发球新旧技术进行了对比分析,结果表明：发球技术在握拍、准备站位、抛球、过渡阶段、向后引拍、向前挥拍击球及随挥都随着时代的变化发生相应的变异,新旧技术差异显著,且新技术环节更加趋于合理、实用。     

浅谈网球运动中影响发球质量的因素

本文主要运用文献资料法、录像观察等方法对如何从网球运动中发球的技术动作、速度力量素质、发球的节奏等方面提高发球的质量进行研究分析,找出影响发球质量的主要因素,从而通过有计划、有针对性的训练来提高发球的质量。     

浅析网球发球的技术动作

发球是现代网球技术中的主要技术之一,是双方进行对抗运动的开始,也是进攻性攻击的重要武器。发球是唯一一项完全由运动员自己掌握且不受对方制约的技术,发球技术的好坏对比赛的胜负有着很大的影响。因此,我们必须全面掌握好发球技术,利用好发球,把握好每个发球局。本文主要通过文献资料法,录像观察法对网球发球的技术动作进行分析与概括,旨在为网球训练者改进和提高其发球技术提供参考。     

网球发球体系的研究分析

通过对网球发球体系的研究分析,提出要网球发球必须同时在技术、战术、心理、体能这四个层面进行针对性的训练。通过分析,以期更新网球发球思想观念,加深对网球发球内涵的认识,为网球发球的训练和学习提供一定的参考价值。     

影响高校学生网球发球成功率因素及对应措施研究

随着网球运动在高校的逐渐推广,提高发球成功率逐渐成为高校网球课程中的重点教学部分。影响学生发球成功率的有技术因素和心理因素。通过专门的心理训练以及结合学生各自的特点进行技术、战术训练,培养出扎实的技术和良好的心理素质,对提高网球发球成功率具有重要作用。     

观众效应对网球训练的影响

观众效应是运动心理学关注的一个热点问题．以浙江师范大学行知学院体育专业的36名从未接触过网球的新生为被试,通过3个月的网球教学训练,检验观众效应对其训练阶段的影响．结果表明：1）正手原地击球、反手原地击球和正反手移动击球的阶段主效应显著;发球阶段主效应接近显著,即后期阶段的训练效果好于早期阶段．2）正反手移动击球训练的“有无观众”与“训练阶段”的交互作用显著,F=34．596,P〈0．01;3）“有无观众”与“训练阶段”的交互作用可以作为检测网球动作技能掌握熟练程度的指标．因此,在网球训练特别是动作技能基本熟练掌握后的训练中应该注重观众效应对训练效果的影响,充分利用观众效应的促进作用,避免观众效应的消极作用．     

网球训练对网球发球影响的生物力学研究?

网球发球是一项不受对方控制而且决定自己是否在比赛中占有主导地位的技术.选取北京师范大学体育与运动学院12名网球专项大学生为研究对象,将受试者分为实验组和对照组,实验组平均年龄(21.2±1.6)岁,身高(178.2±4.3)cm,体质量(70.4±3.2)kg;对照组平均年龄(21.3±1.8)岁,身高(177.9±4.1)cm,体质量(71.2±4.1)kg.在受试者参加训练前后,利用高速摄像机测试受试者的发球速度,利用肌电测试系统测试肌肉的放电情况,利用等速测试仪测试肩关节峰值力矩以及到达峰值力矩的时间.在各种训练相同的情况下,实验组利用弹力带对肩关节进行系统训练作为运动干预.2组同时进行3个月的网球训练.结果表明,弹力带训练提高了肩关节主动肌和对抗肌的肌肉力量、肩关节最大峰值力矩和快速力量(P0.01),以及网球发球成功率.     

最新网球发球技术分析与训练研究

运用观察法、文献资料法、访谈等方法,对网球发球技术中的准备站位、抛球、过渡、向后挥拍、向前挥拍击球和随挥进行定性分析,并针对发球技术训练提出自己的看法,旨在提高我国网球选手的发球技术水平.     

第十三届亚洲女排锦标赛中国女排发球效果分析

通过对第十三届亚洲女排锦标赛中国女排与韩国女排半决赛、与哈萨克斯坦女排决赛中发球站位、发球类型、发球落点、发球速度、发球效果进行统计分析和研究,发现中国女排发球环节上在亚洲处于明显的优势,中国女排发球的得分、破攻率高于哈、韩女排,发球一般率低于哈、韩女排,失误率高于哈、韩女排.提高发球速度、力量和控制发球路线落点的变化是当今世界女排发球技、战术的趋势.     

小群体学习法在乒乓球教学中的应用

采用完全随机实验设计对大学生乒乓球教学的不同方法及效应进行研究.结果表明:小群体学习法在学生掌握乒乓球技术和相应的身体素质方面有显著的效果;同时在发挥学生的主体作用、提高分析和解决问题的能力,加快学生对技术动作的理解和掌握等方面也呈现明显效果.     

乒乓球11分赛制下运动员技战术训练水平的提高

国际乒乓球联合会把乒乓球竞赛规则修改为11分赛制,对乒乓球运动产生了较大影响,同时也对运动员的技战术水平及各方面的能力提出了更高的要求．探讨新赛制下提高乒乓球运动员技战术训练水平的有效对策．     

青少年网球运动员核心力量训练的实验研究

运用文献资料法、实验法和数理统计法等科研方法对青少年网球运动员核心力量训练进行了探究.研究发现,网球运动的技术特点,其核心训练应主要集中于腰腹的力量耐力、腰腹部肌肉的神经肌肉控制能力以及肩关节的稳定性和爆发力;加强核心力量训练对网球运动中的力量传导、身体姿势、运动技能和技术动作起着稳定和支持作用.同时进一步研究认为,网...     

大连市群众网球运动的现状调查与分析

从大连市群众性网球运动的发展现状分析入手,通过实地调研、访谈和调查问卷等方法从网球爱好者场馆登记情况、网球爱好者性别特征、网球爱好者年龄特征、网球爱好者学历情况、网球爱好者职业情况、网球爱好者参与网球运动频率、网球爱好者每次参加运动的时间、网球爱好者平均每月在网球上的消费情况、网球爱好者参与球网运动的动机和网球爱好者的学球途径等11个方面调查与分析大连市网球爱好者的基本情况,从场馆数量、场馆类型、场馆分布、场馆收费标准和场馆使用情况等5个方面调查与分析大连市网球场馆的基本情况,从教学能力、年龄构成两个方面调查与分析大连市网球教练的基本情况.在对运动时间、经济条件、体育观念、环境因素等大连市群众性网球运动影响因素做进一步分析之后,提出推动大连市群众性网球运动发展的对策和建议.     

多属性决策方法在网球运动员选材中的应用

针对网球运动员选材的综合测评问题,运用多属性决策方法,建立了网球运动员运动素质选材的多指标评价模型,并结合某高校的应用实例给予分析说明,为运动员选材提出了一种比较科学、客观、合理的选材方法.     

高校体育专业乒乓球专项招生考试使用发球机的研究和探讨

高校体育专业乒乓球专项招生考试使用发球机供球，减少了因培测人送球产生的人为因素，体现了公平、公正、公开的考试原则，但在发球机的操作使用过程中，是依主考人员凭经验选择供技术指标，因此具有一定的随意性和不稳定性，本通过对乒乓球运动不同层次技术水平人员的调查分析，结合发球机供球性能的实验研究，提出了具体的供球标准，使发球机供球更趋科学性，合理性和可操作性。