"宜荆荆"区域旅游一体化发展战略研究

在区域经济发展进程中,旅游产业"抱团发展"成为区域旅游产业发展的新趋势."宜荆荆"作为鄂西生态文化旅游圈中重要的战略区域,三地旅游一体化发展的基础条件良好,具有历史文化同源、区位条件优越、资源性质互补、发展环境好的优厚条件.要利用"宜荆荆"旅游发展优势条件促进三地旅游业一体化发展,需要参与者即政府、非政府(行业协会、旅游区居民等)和企业等层面同时展开有效的手段和措施,消除妨碍旅游资源在区域内共享的障碍,使"宜荆荆"的旅游资源发挥强大的规模经济效益,最终提升区域旅游业整体竞争力.     

"长三角"经济圈与长江上游经济带的区域合作——基于产业转移与承接的角度

当前"长三角"经济圈产业结构正经历着优化升级的调整.通过对"长三角"经济圈产业升级的内外因素和长江上游经济带产业发展现状的分析,提出长江上游经济带应在新一轮经济结构调整中担当起拉动全国经济持续快速发展和加快中西部地区发展的双重重任,并应立足自身优势,主动吸引"长三角"地区产业转移,增强地域整体实力,加快推进区域经济协调发展.     

略论"三农"问题与城镇化

全面建设小康社会的重大任务是解决"三农"问题;解决"三农"问题的重要途径是加快城镇化进程;加快城镇化进程必须走多样化的发展道路.     

"十四五"时期数字乡村发展的创新驱动体系建设

"十四五"时期不仅是实现农村现代化建设的关键期,亦是推进区城协调发展的紧要期.其中,数字乡村发展作为助力乡村振兴、建设数字中国的"方向盘",是弥合城乡数字鸿沟、实现公共服务均等化的有力保障.但同时,数字乡村建设因网络基础设施不足、产业融合薄弱、治理工作形势严峻、技术能力有限等现实问题,对其进一步创新发展提出更高要求.基于此,构建"十四五"时期数字乡村发展的创新驱动体系,需从资源生态化、产业融合 化、治理智慧化方面激发乡村发展内生动能,着力推进数字乡村建设.     

为龙岩市"10+3"产业提供人才支撑的措施

"十一五"期间,龙岩市通过发展壮大"10 3"重点产业,振兴龙岩经济.但龙岩市技能型实用人才队伍建设滞后,因此,龙岩市应加强人才队伍建设,为龙岩市"10 3"产业发展提供人才支撑.     

高质量发展视域下北京"双自联动"建设思考

促进自由贸易试验区和国家自主创新示范区"双自联动"建设,实现两者优势互补、相得益彰,是北京实现经济高质量发展的重要途径."双自联动"建设,有助于扩大开放,用好国内国际两种资源;有助于优势互补,形成"1+1>2"的叠加效应;有助于发挥示范效应,打造经济发展新引擎.北京自由贸易试验区是2020年国家新近批复的,需要借鉴其他省市的经验,加强与中关村自主创新示范区的联动建设.基于此,文章阐述了"双自联动"建设在北京高质量发展中的作用与地位;从实施方案制定、产业联动发展、科技金融创新、知识产权保护和人才政策等方面,总结了上海、广东、福建、江苏等省市促进"双自联动"建设的经验做法;结合北京的区域特点并借鉴其他省市的经验,从顶层设计、产业联动发展、金融服务与知识产权保护制度、人才环境优化等维度,提出促进北京"双自联动"建设的对策建议.     

乡村振兴战略视角下乡村旅游的发展

乡村旅游是实现乡村振兴的重要路径,乡村振兴战略的提出为乡村旅游的发展提供了强大的政策支持与发展平台,二者相辅相成.结合案例探索了乡村旅游新的发展路径,如地方政府与科研院校合作开发乡村旅游商品、建设科技小镇,探究科技助力乡村旅游商品开发路径;以云南冰岛村"冰岛茶叶"品牌建设,探究乡村旅游农产品品牌建设路径;分析西藏拉萨市达东村"景区带村"模式经验,探究提升乡村居民获得感路径等.剖析了乡村旅游当前存在的主要问题,提出了科技助力乡村旅游商品开发、加强乡村旅游农产品品牌建设、提升居民获得感的对策与措施.     

乡村振兴战略视角下乡村旅游的发展

乡村旅游是实现乡村振兴的重要路径,乡村振兴战略的提出为乡村旅游的发展提供了强大的政策支持与发展平台,二者相辅相成.结合案例探索了乡村旅游新的发展路径,如地方政府与科研院校合作开发乡村旅游商品、建设科技小镇,探究科技助力乡村旅游商品开发路径;以云南冰岛村"冰岛茶叶"品牌建设,探究乡村旅游农产品品牌建设路径;分析西藏拉萨市达东村"景区带村"模式经验,探究提升乡村居民获得感路径等.剖析了乡村旅游当前存在的主要问题,提出了科技助力乡村旅游商品开发、加强乡村旅游农产品品牌建设、提升居民获得感的对策与措施.     

践行"三个代表"实现学校跨越式发展

龙岩师专升本建院必须做到四个转变.即将建成的龙岩学院必须坚持社会主义办学方向,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以人才培养为中心,以学科建设为龙头,以师资建设为重点,以改革创建为动力,努力实现跨越式发展.龙岩学院应建成立足龙岩,服务全省,面向全国,以培养应用型高级专门人才及基础教育师资为主要目标,直接为地方经济建设和社会事业发展服务的多科性本科学院.为了实现上述宗旨,我们必须明确人才培养的目标和模式,制定具体的发展目标和步骤,加强学科建设,打造特色品牌,加快新区建设,优化育人环境.以改革的精神推进党的建设,保持生机活力,是实现学校跨越式发展的坚强保证.     

"90后"大学生旅游动机与旅游消费行为分析

从2008年9月开始,"90后"已正式步入大学校园,并受到了社会和学界的关注.在问卷调查的基础上,对"90后"大学生的旅游动机进行了分析研究,并对"90后"大学生的旅游消费行为的特征进行了归纳总结,最后,在比较"90后"大学生与"80后"大学生的旅游动机和旅游消费行为差异的基础上,对"90后"大学生旅游市场的开发提出了建议.