标记理论与二语听力习得研究

标记理论在二语听力习得中的应用研究鲜为人见。标记存在于二语听力习得的几乎所有层面。二语听力习得中,一要根据标记理论区分难易点、重点与非重点,遵循先易后难的认知原则以从无标记项到有标记项的顺序进行;二要比较有标记项和无标记项,讲清有标记项的含义,以确保理解、吸收和习得;三要培养、训练识别和捕捉有标记项的习惯和能力以及联系、综合、预测、推导语篇意义的能力。     

中国大学生英语现在进行体习得研究——基于标记理论的视角

标记理论在二语习得的研究中成绩斐然，英语现在进行体是时体研究中的一个重点，也具有标记性。以某校不同水平的学生为受试者，旨在考察不同水平的学生对现在进行体的习得是否存在显著差异以及现在进行体功能的标记性如何影响学生对其的习得。研究结果发现不同水平的学生对英语现在进行体的用法掌握并不存在显著差异；总体来，学生对现在进行体中的无标记项的掌握情况要比有标记项好；但在现在进行体中有些有标记项的掌握情况接近甚至超过无标记项。由此说明学生在语言学习一定阶段产生了石化现象，英语进行体中的无标记项比有标记项掌握的好，同时也证明了语言输入对学生的外语〉-7得产生重要影响。     

标记现象对大学英语教学的启示

大学英语教学中，语音层面、词汇应用、句法层面都存在着标记现象。教师应树立标记意识，以标记性内容为教学的重点，科学有效地将标记理论与教学实践相结合，以提升教学效果、增强学生的二语习得能力。     

标记、无标记与二语习得

标记理论告诉我们任何语言中都存在着标记现象，其中无标记现象比较容易地转化成学习者的中介语（interlanguage)，而标记现象则需要花费更多的努力才可习得，将英语与汉语加以对照，列举了英语中大量的标记和无标记现象，并指出它们在习得中的不同功用，在语言习得中，特别是在二语的习得中，学习者应特别重视语言中的有标记现象，这将有利于习得的进程。     

英文电影应用于英语专业听力教学的实证研究

本文以建构主义理论、二语习得理论、图式理论及动机理论为理论基础,就英文电影应用于英语专业听力教学进行了实证研究。结果表明:英文电影能够极大地激发学生的英语学习兴趣,有效促进学生听力能力的提高。     

二语习得研究理论建设的核心问题探讨

二语习得理论是研究人类获取语言能力的机制,其建设的重点在于帮助人们快速的获取除自身母语之外的第二种语言能力。二语习得融合了语言教育学、心理教育学、认知学以及社会学等多门学科,并且其在建设发展过程中出现了大量的理论观点、假设和研究模式,具有自身独特的研究特色,但是其发展并不迅速且学科地位较低,主要原因是由于二语习得研究理论的建设并不规范,论点相互矛盾且理论的出发点和目的脉络不清,因此要提高二语习得研究理论的影响力,必须对其建设的核心问题进行严格把控和梳理。     

英语听力课堂中的口语训练探讨

本文从听说关系出发，根据二语习得理论和交际法理论论述了英语听力课堂中口语训练的必要性，并提出相关的实践方法，旨在听力教学过程中融入口语的训练，从而提高学生交际英语的听力和口语能力。     

标记性及心理类型对语言迁移的作用

语言迁移从某些方面影响了二语习得。标记性作为制约迁移的重要因素对于二语习得过程的影响已经被国内的学者所广泛讨论与研究。而对于心理类型这一制约因素国内的研究却很少。根据Ellis和Kellerman提出的心理类型及标记性理论建立新的假设,有利于探究这两个迁移因素对于语言迁移的预测能力及两者之间的关系。     

动态图像和声音呈现顺序对听力的影响

动态图像辅助实验的主要目的是了解其在促进初学者二语听力理解方面的作用。实验主要考察受试在四种不同听力条件下对同一篇听力材料内容的理解和材料中所包含重点词汇的习得。听力任务完成后的即期测试显示,动态图像辅助比没有动态图像辅助的听力条件更有利于初学者对听力材料内容的理解和重点词汇的习得。在有动态图像辅助的三个试验组中,图像先于声音的听力条件最有利于促进初学者对听力材料内容的理解。     

维果茨基心理学与二语习得研究

维果茨基心理学为二语习得研究提供了重要的理论范式.本文首先回顾维果茨基心理学理论中与二语习得研究有关的假设和概念,然后总结基于雏果茨基理论的二语习得研究,并指出几个特别有前景的专题.     

上海市综合运输模型

本文就上海经济发展对综合运输的需求进行了研究。在运输历史和现状的调查基础上,用多元回归分析法对上海市到2000年的客货运量进行了预测,用系统动力学模型仿真计算了不同运输投资方案下,上海经济发展的前景,以及用网络优化和运输方式最优分配模型研究分析了运输的发展规划,最后对上海综合运输的对策提出了相应的建议。     

Shanghai Synchrotron Radiation Facility

The Shanghai Synchrotron Radiation Facility （SSRF） is an intermediate energy, third generation light source located in Zhangjiang High-Tech Park, Shanghai. In December 2007, an electron beam was first stored and accumulated in the SSRF storage ring. Since then the accelerator commissioning and beam line installation had steadily progressed toward routine user operation in May 2009. This article presents an overview of the SSRF design, construction, commissioning and current status of its user operation.     

论《海上花列传》中转型上海社会的世俗人生

韩子云以原生态的视角叙述了上海社会转型期市民的真实生活图景，以深刻细腻的笔触描摹了蕴涵转型性质El常性的世俗人生，从而更深切地触摸到近代上海的社会面貌。     

近代京剧的"海化"

京剧在近代传到上海,发展成为独具特色的海派艺术,其形成是各剧种间的同台竞技、融汇交流的结果,也是近代上海特有的城市文化哺育下的产物.京剧海派的出现,形成了与京朝派既抗衡又相补充的另一极,促进京剧艺术的革新与发展.     

上海植物区系新资料

报道了上海新记录植物8种2变种,隶属9科10属,其中外来植物新记录5种2变种:蓝花子Raphanus sativus var.raphanistroides(Makino)Makino、三裂叶绿豆Vigna radiata var.sublobata(Roxb.)Verdc.、大花酢浆草Oxalis bowiei Aiton ex G.Don、小马泡Cucumis bisexualis A.M.LuG.C.Wang、细果草龙Ludwigia leptocarpa(Nutt.)H.Hara、美丽月见草Oenothera speciosa Nutt.和疏花黑麦草Lolium remotum Schrank,其中三裂叶绿豆V/gna radiata var.sublobata(Roxb.)Verdc是中国大陆外来植物新记录;原生植物新记录3种:千金藤Stephania japonica(Thunb.)Miers、北水苦荬Veronica anagallis-aquatica L.和一点红Emilia sonchifolia(L.)DC.     

上海植被区划

上海位于北纬30°23′～31°37′,东经120°50′～121°45′。西北邻江苏省,西南邻浙江省。土地面积约6000km~2。根据上海植被的地理分布特点、不同植被类型组合和植物区系成分,将上海植被划分为2个植被地带,即中亚热带常绿阔叶林和北亚热带常绿、落叶阔叶混交林,4个植被区,12个植被片。     

上海地区饱和软粘土流变特性

对上海地区几种典型的饱和软粘土做了大量的蠕变和应力松弛试验，分析总结了主要的流变特性。研究结果表明上海地区饱和软粘土流变特性很显著。且是非线性的，不同土类的流变牧场生有相同之处和不同之处，最后建立了反映蠕变和应力松弛统一的非线性流变经验本构关系。讨论了长期强度问题。     

上海地区鳞翅目昆虫调查初步名录

在调查、采集昆虫的基础上,根据标本鉴定的结果,总结了上海地区鳞翅目昆虫调查初步名录,共计21科、83种．     

笑舞台与上海文明戏

运用20世纪10-20年代在上海发行的<时报><申报><新闻报><国民日报><罗宾汉>等报刊资料,研究了上海文明戏重要的演出剧场笑舞台的沿革、主要上演的剧目,同时讨论了上海后期文明戏的社会生存空间.根据<时报>和<罗宾汉>的记载,笑舞台始建于1915年4月9日,关闭于1929年8月14日之后.在此期间,笑舞台成功地进行了文明戏的商业演出,演出了<阎瑞生>等所谓的新闻时事剧、<雍正皇帝>等清官戏、<马永贞>等武侠戏和<刁刘氏>等色情戏.受到上海市民阶层的喜爱和欢迎,成为上海文明戏专业剧场中演出时间最长的一个剧场.笑舞台在上海市民社会的生存空间,受到了来自传统戏曲和新兴电影两方面的巨大压力,成为其最终覆火的根本原因.