民办高校物理实验室的教学管理现状探析

大学物理实验课是工科大学生必修的一门重要的基础实验课程,物理实验室是高校实施大学物理实验教学的重要场所。结合大学物理实验教学的特点,以及地方民办高校黄河科技学院在大学物理实验室建设、管理中的特殊现状,分析了民办高校基础物理实验室教学与管理中存在的问题。提出了民办高校大学物理实验教学、大学物理实验室管理的一些改革措施,以此提高大学物理实验教学的效率,激发学生的实验兴趣,强化实践动手能力。     

浅谈新时期民办高校实验教师队伍建设

实验教师队伍是高校师资队伍的重要组成部分,是科学研究的重要力量,是实验室的管理者。一支结构合理、优化组合、高水平的实验教学队伍,是新时期高校深入进行实验教学改革和实验室管理体制改革的关键,更是办好民办高校教育的根本保证。因此认真地去研究民办高校的实验教师队伍建设已是民办高校不可回避课题。     

以评估为契机加强民办高校实验室建设与管理的研究

实验室评估是高校评估的重要组成部分。在分析了国家教育部对实验室评估的标准和当前民办高校在实验室建设和管理中存在的问题后,提出了以评估为契机加强民办高校实验室建设和管理的四大途径。     

浅谈民办高校开放性实验室建设与发展

民办高校实验室是实验教学的重要场所,是学生实践创新能力培养的摇篮,是教师科研的平台,是民办高校综合办学实力的标志。民办高校开放性实验室的建设与发展,是实验室管理中一项重要内容。针对民办高校的实验室的现状,浅谈民办高校开放性实验室的建设与发展。开放性实验室对实验室的资源充分利用、提高实验室的利用率、开出率,为培养学生创新人才的培养创造环境,为教师的科研提供了良好的平台。开放性实验室的建设,对实验室和学院的发展起到一定的促进作用。     

加强对民办高校实验人员的重视和培养

本文通过对民办高校实验室人员的现状分析，阐述了加强对民办高校实验人员重视和培养的具体措施，对于高等学校的实验室建设起到一定的借鉴作用。     

浅谈民办高校实验室建设与管理

社会对高素质人才的需求,对高校实验室的建设与管理提出了更高的要求,民办高校也不例外。如何改进和完善实验室的建设与管理．使实验室在教育教学中发挥其最大作用为教学服务,是当前实验室建设与管理者所面临的主要问题。本文结合我校实验室建设与管理的实际,从实验室仪器的购置管理,实验室管理人员的管理和实验室的安全管理的角度对此做一探讨。     

民办高校开放性实验室建设与高素质人才培养

随着高等教育办学模式多元化,民办高校和独立学院已经成为我国高等教育的重要组成部分,民办高校学生的素质培养也引起社会的广泛关注。针对以工科为主的民办高校郑州科技学院为例,分析了目前民办高校实验室建设和实验教学中存在的不足与现状,探讨了开放性实验室建设和加强实验教学在应用性高素质人才培养中的重要作用,介绍了基于开放性实验室建设培养高素质人才的创新思路和具体措施。     

民办高校化学实践教学体系和实验室建设

随着民办高校不断发展,其实验室建设水平也急需提高.通过借鉴国内著名大学的成功案例,对现有民办高校的化学实践教学与实验室建设的完善和改革进行了探讨,以提高民办高校的社会竞争力.     

浅谈民办高校网络实验室建设

实验室是培养创新型、应用型、实用型人才的重要途径,同时也是衡量民办高校硬件办学实力和人才培养质量的重要指标。网络实验室建设的目的主要是帮助学生不仅在获得理论知识的同时,还可以积累宝贵的工程实践经验。文中以三亚学院计算中心网络实验室为例,着重论述网络实验室的基本概念和相关技术,为民办高校网络实验室的合理规划和建设提供了依据。     

高等院校化学实验室建设与管理研究

提升化学实验的教学质量,强化化学实验室管理,是当前高等院校化学实验室建设与管理的目标,对于保证化学实验顺利进行具有重要作用。通过研究从高校实验室建设和管理存在的问题、加强高校实验室的建设和管理的方法与手段、通过实践提升高校实验室的建设和管理水平等三个方面阐述了规章制度建设、实验室仪器药品管理、实验程序管理以及师资队伍管理与建设等对提升化学实验教学质量的影响,对如何强化化学实验管理,以提升化学实验教学质量进行了具体分析。     

民办高校理工类实验室建设的一些问题和思考

伴随着应用型人才培养方针的确立,实验室及其教师队伍在民办高校的教育体系中扮演着越来越重要的角色。文章从四个方面分析了民办高校实验室尤其是理科类实验室建设中存在的一些问题,并提出自己的一些思考。     

暨南大学生态学实验室的开放与管理

暨南大学生态学专业实验室是水生生物学国家重点学科领导下的平台实验室。文中阐述了该实验室的使用和管理现状,剖析了现存的课程设置和实验室软件建设欠妥、缺乏专人管理等问题。针对上述问题,提出了成立专门的实验管理机构,建设开放实验室、重视实验师资队伍建设、协调发展实验室硬件软件建设等建议。并为实验室的开放管理提出了建设性建议。     

应用型大学化学实验中心的构建与创新

化学实验室是培养学生实验技能的重要场所,实验室的建设和管理水平直接关系到学校的实验教学水平和人才培养质量。为了更好地为教学服务,合肥学院化学实验教学中心进行了课程体系建设和实验室建设与管理的创新与实践。在课程体系建设方面考虑到专业设置、实验教材建设、教学方式、实验项目内容和成绩考核方式,在实验室建设和管理方面考虑到实验室的师资与管理队伍、实验室的管理模式等情况,提高了实验教学水平和应用型人才培养质量。     

浅议中等职业学校实验室的建设与管理

中等职业学校的实验室建设与管理是每一所中等职业学校面临的共同课题。健全实验室管理机构能够提高实验工作效率、合理配置实验资源,建设高水平的实验室;加强实验室管理,能充分发挥实验室的效能;注重技术人员队伍的建设与培养,造就一批优秀的实验师资,是实验室建设与管理的根本途径。     

高校实验室的建设与管理

实验室的制度建设、实验设备管理、实验教学管理和实验队伍建设等工作是实验室日常建设与管理工作中不可忽视的重要方面,也是提高实验教学质量、提升高校竞争力的关键环节,本文将阐述高校实验室的建设与管理问题.     

高等院校实验室建设与管理刍议

高校的人才培养、学科建设和科学研究必须依靠实验室建设与管理。高等院校目前的实验室建设与管理存在仪器设备购置重复、管理水平低下、实验室建设不规范等问题,严重影响了实验教学质量的提高。应进一步健全实验室管理体制,加强和改善实验室的管理;建立健全对实验技术人员的选聘和考核机制,优化队伍结构,提高队伍水平;改善实验条件。     

浅析省级实验室建设管理模式

实验室的建设和管理模式是发挥实验室效能的关键因素。要提高实验室的管理效能,就必须研究省级实验室管理建设模式,该文以省级实验建设管理模式为着眼点,从实验室技术人员队伍建设、功能建设、制度建设等方面,等方面谈了省级实验室建设管理模式。     

基于大学生创新能力培养的高校实验室建设探索

探索高校实验室建设新思路,提高大学生创新能力的培养。综合文献资料,从实验室人才队伍建设、实验室管理、实验室安全意识三方面分析当前高校实验室建设中可能存在的问题及培养具有创新能力大学生的实验室建设发展思路。在实验室人才队伍方面:引进高层次人才,完善实验岗位的薪酬体制和晋升渠道,实验教师加强学习。在实验室管理方面:创新实验室管理,开放实验室,让学生参与到实验室管理中来;建立耗材、仪器管理系统。在实验室安全意识方面:加强思想建设、建立安全制度;加强师生安全教育;定期举办安全演习;加大实验室建设投入;同时,实验教师还应加强实验室安全标准知识的学习。通过加强实验室人才队伍建设、创新实验室管理方法、提升实验室安全意识,建设更加完善的高校实验室,为大学生创新能力的培养提供更好的保障。     

试论民办高校科技管理队伍建设

文章通过对民办高校科技管理队伍建设的特殊性和存在的问题进行分析,提出了建设适合民办高校要求的科研管理队伍的思路。     

试论普通高校实验室建设与管理

从实验室内部管理的资源化和科学化,实验队伍建设,技术物资管理,实验室档案管理,实验体制与教学内容的改革以及实验室的持续建设与管理等方面进行了探讨。